落實學生職業(yè)能力培養(yǎng)方案之我見(編輯修改稿)
2025-02-17 23:32 本頁面
【文章內容簡介】 要學生積極動手，自覺進行操作還必須讓學生對 操作的課題、內容、形式有新奇感。因此，在教 學過程中，我們應注重通過多種途徑創(chuàng)設情景， 激發(fā)學生的興趣，使之產(chǎn)生操作的動力 （２）引入競爭、提高操作效率 學生在操作時，適當引入競爭，能給學生一定 壓力，競賽中的人的神經(jīng)處于高度興奮狀態(tài)， 這時的理解，記憶均能達到最佳效果。 （ 3）引導學生積極思考，啟發(fā)創(chuàng)造思維 我們教師在‘教’的過程中，應以創(chuàng)造性教育思想為指導， 教給學生創(chuàng)造性思維方法，引導學生
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