株洲市中學生課外體育活動調(diào)查研究及對策分析開題報告(編輯修改稿)
2025-02-17 16:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 61分鐘以上的學生占4. 7%。由此可見，學生雖積極參與了課外體育活動，但是參與活動的時間相對不足，這可能與學生學業(yè)負擔，可自由支配的時間少有關。吳亞宏[12]周一至周五的閑暇時間里，%的小學生的閑暇時間主要被完成做學科作業(yè)所占用。%學生主要的活動內(nèi)容是玩電腦、看電視。由此可以得出，周一至周五完成學科作業(yè)是學生閑暇時間里主要的活動內(nèi)容，雙休日中電腦電視所占的比列遠遠超過了小學生參加體育活動的時間，雖然雙休日學生參加體育活動的時間有所增加，但主動參與活動的意識還不夠多，說明學生還沒有養(yǎng)成自我鍛煉的好習慣。綜上所述在時間安排上在校期間隨著年級的升高大部分的時間被安排在了學習上，大量的課外活動時間安排被征用，在低年級的學生中大量的家庭作業(yè)和課外輔導課程占用了學生的課外時間，父母對子女的體育活動安排基本沒有，學生在自己僅有的活動時間安排上也被手機和電腦占用更傾向與玩游戲而不是到課外進行體育鍛煉。 體育教師的配置對體育課外活動的影響 潘建芬、毛振明[13]的調(diào)查到2010年，全國共有中小學體育教師480673人，其中小學體育教師231390人，初中體育教師175962人，高中體育教師73321人。 2003年，城鄉(xiāng)分布上，中學體育教帥城幣4. 0萬人，縣鎮(zhèn)5. 6萬人。到2010年，我國中學城市、縣鎮(zhèn)和農(nóng)村體育教師數(shù)量分別為6. 9萬人、11. 6萬人、6. 3萬人，城市、 % ,107. 3%和65. 6%。其中縣鎮(zhèn)中學體育教師增長最多，農(nóng)村中學體育教師數(shù)量逐漸減少。2010年，初中城市、縣鎮(zhèn)和農(nóng)村體育教師分別為41272人、76581人和58109人，分別比2003年增長了128. 8% ,% %，初中縣鎮(zhèn)體育教師增幅最大，農(nóng)村體育教師從2004年起逐漸下降。2010年，城市和縣鎮(zhèn)高中體育教師數(shù)量分別為28. 6萬人和39. 8萬人，比2003年增長了28. 7%%，農(nóng)村高中體育教師從2003年的5672人，到2010年的4828人， %。陽燚、劉耀明[14]的調(diào)查統(tǒng)計海市2006年中小學體育教師總數(shù)為6838人與2004年統(tǒng)計相比減少104人 。2006年上海共有小學626所，班級15 513個，其中民辦小學22所，班級950個。中學共有794所，班級18 03個，其中民辦中學126所，班級2 331個。根據(jù)前面提到的2006年師資數(shù)據(jù)，所需的體育教師測算情況如卜。 小學體育師資方面:若以每周17節(jié)工作量計算，需要小學教師2 737人，2006年小學教師約為2 825人，則小學教師數(shù)目能滿足需求。若以每周14節(jié)工作量計算，需要小學教師3 324人，則缺500人左右。中學體育師資方面:若以每周15節(jié)工作量計算，需要中學體育教師3 606，目前中學教師約為4 013人，則目前中學體育教師略有富余。若以每周12節(jié)工作量計算，將缺少中學體育教師500人左右。據(jù)此推算，上海目前的體育教師總量基本能滿足體育課的教學需求。綜上所訴在中小學體育教師的需求上，早期在經(jīng)濟需求和水平相差不多上，農(nóng)村和城鎮(zhèn)的及教師數(shù)量基本平衡，但隨著待遇水平的差別，和教師工作程度的辛勞，越來越多的教師開始往大城市發(fā)展，或離開體育教師這一工作，隨著經(jīng)濟的
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