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正文內(nèi)容

供應鏈物流管理04supplylogistics(編輯修改稿)

2025-02-15 08:39 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 信息技術(shù) …… …… …… …… …… …… …… 表 A:企業(yè)業(yè)務狀況 經(jīng)營理念 價值觀 文化觀 企業(yè)精神 器物文化標志 …… …… …… …… …… 表 B:企業(yè)經(jīng)營宗旨 您對本企業(yè)的建議 您的合作意向 您的合作要求 …… …… …… 表 C:合作伙伴回執(zhí) 第二版 第四講 供應物流 2022/2/16 Zou huixia professor, Economics and Management School of Wuhan University 32 你認為擴大市場份額的措施 你認為降低成本的措施 經(jīng)營受挫時的措施 加強宣傳力度 減少庫存 尋找原因及時改進 改進質(zhì)量 降低生產(chǎn)過程的浪費 改進生產(chǎn)流程 降低成本 降低運輸費用 改革內(nèi)部機制 聯(lián)合研發(fā)和生產(chǎn) 降低 TPL成本 改變產(chǎn)品結(jié)構(gòu) 其他: 其他: 其它 遇到突發(fā)事件時 你對合作伙伴建議的態(tài)度 你與合作伙伴發(fā)生沖突時 及時通知保險公司 合理的建議積極改進 盡量協(xié)調(diào)解決 積極采取各種措施 堅持自己正確的觀點 自己先讓一步 積極采取可能的措施 請對方協(xié)助改進 請第三方協(xié)調(diào) 溝通有關(guān)部門協(xié)同解決 若改進難度大就退出 果斷解除和約 其他: 其他: 其他: 附表:改進我們的工作 第二版 第四講 供應物流 2022/2/16 Zou huixia professor, Economics and Management School of Wuhan University 33 你是否愿意與伙伴共同研發(fā) 企業(yè)文化層應注意的地方 對員工教育的方式 原意并共享最終產(chǎn)權(quán) 加強企業(yè)文化建設(shè) 激勵與約束嚴明 只愿按對方要求供給 強化企業(yè)精神 激勵為主多種方式 愿意提供建議 提升企業(yè)知名度 注重企業(yè)精神激勵 愿意積極合作 創(chuàng)品牌文化 加強員工思想教育 其他: 其他: 其他: 你對 TPL的看法 建設(shè)信息系統(tǒng)的好處 建設(shè)信息系統(tǒng)的困難 沒有與 TPL合作過 提升各部門工作效率 成本高 信譽度差 方便生產(chǎn)計劃安排 技術(shù)難度大 增值服務少 增加訂單增加效益 基礎(chǔ)平臺不理想 一般 滿意 降低交易成本 應用軟件不匹配 其他: 其他: 其他: 注: (1) 請您在要選擇的問題后打“ √”,若選擇多項,可在問題后的空間里寫上選 擇順序的依次編號。 (2) 此表的目的是為了改進我們的工作,謝謝您的支持。 第二版 第四講 供應物流 2022/2/16 Zou huixia professor, Economics and Management School of Wuhan University 34 步驟二:分析供應商資料,預評選供應商。 步驟三:供應商市場調(diào)查,確定入圍供應商。 注:附表設(shè)計時盡可能把你想得到的內(nèi)容都包容進去。 第二版 第四講 供應物流 2022/2/16 Zou huixia professor, Economics and Management School of Wuhan University 35 新供應商確定
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