教育科學(xué)課題-高一物理單元測(cè)試實(shí)效性研究開(kāi)題報(bào)告(編輯修改稿)
2025-02-14 23:44 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 各部分課程內(nèi)容和測(cè)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)的相對(duì)重要，從而提高測(cè)驗(yàn)的效度和信度；二是由于規(guī)定了各種知識(shí)層次，不同能力試題的比例，就為使試卷具有合理的難度和區(qū)分度提供了依據(jù)。還有些資料為新手型教師提供命卷的方法指導(dǎo)，怎樣編制原始題型等等。研究者致力于用一種統(tǒng)一的模式，去幫助教師編制出一份完美的試卷，也忽視了編制過(guò)程中各模塊的差異。總體說(shuō)來(lái)，無(wú)論是關(guān)注測(cè)驗(yàn)的目的，還是研究命卷的標(biāo)準(zhǔn)化流程，這些都是高中物理測(cè)試的重要環(huán)節(jié)。但是測(cè)試的方式、模塊內(nèi)容的差異性、學(xué)生個(gè)體的差異性，在測(cè)試的過(guò)程中是不可忽視的因素，這些問(wèn)題還有待于進(jìn)行深入的研究。四、選題的意義及研究?jī)r(jià)值對(duì)單元測(cè)試的實(shí)效性分析，有助于幫助學(xué)生更好的完成學(xué)習(xí)目標(biāo)，有助于教師實(shí)時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)向，暴露出學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的問(wèn)題，展現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的有點(diǎn)。五、課題研究的目標(biāo)和內(nèi)容從初中到高中，這是一個(gè)比較大的跨越，學(xué)生進(jìn)校后，面對(duì)增加的科目，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)加重；學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變需要一個(gè)過(guò)程，一下子還不能適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。物理作為高中階段最重要的學(xué)科，很多學(xué)生一進(jìn)校就有一種恐懼心理，為了消除學(xué)生的這一心理，提高學(xué)生對(duì)物理的學(xué)習(xí)興趣，所以提出這一課題。在本課題中，我們期望找到影響單元測(cè)試成績(jī)的因素，找到合理的命卷形式和方法。六、研究的思路和方法 前期：對(duì)教師的命卷習(xí)慣進(jìn)行調(diào)研 對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和適應(yīng)題型進(jìn)行調(diào)研 中期：檢測(cè)，收集、整理、分析數(shù)據(jù) 后期：形成研究成果，撰寫論文和調(diào)查報(bào)告 研究的方法：?jiǎn)柧碚{(diào)查法、個(gè)案分析法、文獻(xiàn)法七、預(yù)期成果 形成相關(guān)論文2篇，試卷
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