開題報告-初中英語課堂口語活動的設計與組織調(diào)查研究(編輯修改稿)
2025-02-14 23:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 討老師對初中英語口語教學活動組織的觀念和學生對不同的英語口語課堂活動的認識和看法。預期達到的目的是：（1）通過調(diào)查，研究忻州地區(qū)初中英語教師在英語課堂上口語活動的組織現(xiàn)狀并對其進行分析。（2）了解教師對英語口語教學的看法。（3）了解學生對英語口語學習的態(tài)度。四、擬采用的研究方法和主要措施： 本研究采用問卷調(diào)查和課堂觀察等定性研究的方法。（1）研究對象：選取忻州市忻府區(qū)忻州師院附中的20名初中英語老師和100名初中 生進行調(diào)查問卷填寫，并選取5名初中英語教師進行聽課。（2）研究工具：文獻資料，聽課及調(diào)查問卷。（3）記錄聽課內(nèi)容并進行分析，查閱國內(nèi)外有關(guān)英語口語教學的相關(guān)文獻材料五、主要參考文獻：[1][J].今日南國(理論創(chuàng)新
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