開題報告-初中英語課堂口語活動的設(shè)計與組織調(diào)查研究-預(yù)覽頁
【正文】 名郭雨系別外語系專業(yè)英語班級1002班指導(dǎo)教師姓名王建卿職稱副教授所屬單位忻州師范學(xué)院開題時間20131220 選題的目的和意義：隨著英語教學(xué)改革的不斷推進(jìn)，外語教育已經(jīng)逐漸從看重外語語言要素變?yōu)橹匾晫嶋H運用語言的能力，英語口語交際能力的培養(yǎng)也逐漸被教育界所關(guān)注。在語言教學(xué)過程中，19世紀(jì)是口語教學(xué)理論產(chǎn)生顯著變化的階段?？抵痉濉㈥懶в?1995)分析了我國學(xué)校英語口語教學(xué)現(xiàn)狀，指出了目前口語教學(xué)存在的教師素質(zhì)問題、學(xué)生的心理障礙問題，言語環(huán)境問題、教材問題等等，并針對這些問題提出了相應(yīng)的對策。第三部分探討老師對初中英語口語教學(xué)活動組織的觀念和學(xué)生對不同的英語口語課堂活動的認(rèn)識和看法。四、擬采用的研究方法和主要措施： 本研究采用問卷調(diào)查和課堂觀察等定性研究的
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