【總結】教育學復習資料1一、名詞解釋1、教育學——是通過研究教育現(xiàn)象來揭示教育規(guī)律的科學，是教育科學體系中的一門基礎學科。2、教育科學——指研究教育規(guī)律的各門教育學科的總稱。3、教育規(guī)律——是教育、社會、人之間和教育內部各因素之間內在的本質的聯(lián)系和關系，具有客觀性、必然性、穩(wěn)定性、重復性。4、教育學的任務——是通過對教育現(xiàn)象的研究，來探索和揭示教育的客觀規(guī)律，從而為教育實踐活動提
2025-05-01 18:23
【總結】第一篇：教育學、心理學試卷 一、填空題(20分，每格1分) 。 、慎用，當確實需要運用懲罰時，應注意以下三點：（1）＿＿＿；（2）＿＿＿； （3）＿＿＿。 ，普遍具有＿＿＿和＿＿＿兩大特點。...
2024-10-29 04:12
【總結】第一章教育與教育學T:填空L:論述J:簡答X:選擇T“教育”一詞連用的是戰(zhàn)國時期的孟子。T《教育的語言》一書中曾把教育的定義區(qū)分為三種：規(guī)定性定義、描敘性定義和綱領性定義。T3.“教育”是以一種“事”的狀態(tài)存在，而不是以一種“物”的狀態(tài)出現(xiàn)。因而，我們就把“活動”作為界定教育的起點。T《各人種的教育演變》中明確指
2025-04-28 19:42
【總結】一覽石家莊人才網用心專注專業(yè)招聘?一、選擇題1．近代教育史上，是下列哪一位教育家首次試圖把教育學建立在心理學和哲學的基礎之上（）A．夸美紐斯B．赫爾巴特C．杜威D．洛克2．贊科夫在《教學與發(fā)展》一書中提出五條新的教學原則，不在此列的一條是（）A．高難度原則B．高速度原則C．理論知識起主導
2025-05-01 13:47
【總結】第一篇：教育學心理學試題 教育學心理學試題 1、單項選擇題(本大題共20小題，2、每小題1分，3、共20分)在每小題列出的四個選項中只有一個選項是符合題目要求的，4、請將正確選項前的字母填在題后的...
2024-10-17 22:56
【總結】《心理學》課程考試大綱第一章1．心理學的定義和研究對象；P42．心理學的基本任務與研究的基本程序；3．比較心理學各研究方法的概念和優(yōu)缺點；P174．心理學的主要學派。P25第二章1．腦的結構；P382．腦的潛能開發(fā)。第三章1．概念：感覺P66、知覺、注意、記憶P91、思維P
2025-01-08 20:16
【總結】第一篇：教育學心理學著作 《教育學》有關理論、代表人物及著作等 1、中國近代制度化教育興起的標志--清末“廢科舉，興學?！? 2、中國近代系統(tǒng)完備的學制--1902年壬寅學制，1903年癸卯學制 ...
2024-10-29 04:58
【總結】教育學簡答題1、教育學的產生和發(fā)展經歷了哪三個階段？萌芽階段；形成階段；科學教育學階段2、古代學校教育具有哪些基本特征？（１）階級性，等級性（２）非生產性（３）專門化（４）教育內容具有明顯的分化趨向和知識化趨向3、近代學校教育具有哪些基本特征？生產性；普及性；系統(tǒng)性；雙軌制4、現(xiàn)代學校教育的發(fā)展呈現(xiàn)出了哪些基本特征？（１）與社會聯(lián)系的普遍性和直接性，（２）學制的開放性，梯形化
2025-01-18 05:53
【總結】(簡稱“兩學”考試)中學《教育心理學》、《教育學》復習資料“兩學”自學考試復習資料編寫組2重要提示：1、本資料是熟悉課程和教材的專業(yè)教師編寫的，對考生的復習具有很強的針對性，需要的考生請與福州博格教育公司聯(lián)系，電話：
2025-01-11 02:49
2025-04-28 19:44
【總結】教育學復習題教育學部分選擇題（本大題共13個小題，每小題2分，共26分。在每小題給出的4個選項中，只有一個是符合題目要求的。把所選項前的字母填在題后的括號內）1．教育學研究的對象是（）A．教育現(xiàn)象B．教育方針C．教育政策D．教育理論2．標志著教育學作為一門獨立的學科開始形成的教育論著是（）A．《學記》B．《普通教育學》C．《大教學論》D．《教育論》3．
2025-05-01 18:24
【總結】教育心理學阮小林考試內容?筆試（250分）：–教育學（50分）–心理學（50分）–法律法規(guī)（35分）–職業(yè)道德（15分）–專業(yè)素養(yǎng)（100分）（設計教案70分，結合教案的某一部分進行論述30分。如，你在教案中哪些地方體現(xiàn)了以學生為主體？）面試（50分）：10分鐘，2分鐘的
2025-01-17 11:27
【總結】12022年教育學與心理學復習資料一、教育學1、教育學是研究教育現(xiàn)象、揭示教育規(guī)律的一門科學。2、我國春秋末年的《學記》是世界上第一部論述教育問題的專著。比古羅馬昆體良的《論演說家的培養(yǎng)》早約三百年。其中的主要思想有：“不揠苗助長”、“不陵節(jié)而施”(體現(xiàn)了循序漸進的教學原則)；“道而弗牽、強而弗抑、開而弗達”(反映了啟發(fā)性教學原則)；
2025-01-09 14:33
【總結】第三章發(fā)展心理學知識程學超（山東師范大學心理學院）前言（一）發(fā)展心理學是心理咨詢師必備的基礎知識中國就業(yè)培訓技術指導中心和中國心理衛(wèi)生協(xié)會組織編寫的國家職業(yè)資格培訓教程《心理咨詢師》（基礎知識），“以職業(yè)活動為導向，以職業(yè)能力為核心”為指導思想，內容
2025-01-21 15:33
【總結】教育心理學王樹青濟南大學政治與公共管理學院個人簡歷?北京師范大學心理學院博士?山東師范大學心理學院碩士專業(yè)：發(fā)展與教育心理學方向：個性與社會性發(fā)展?山東師范大學教育系本科;
2025-01-17 10:26
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