京翰教育咨詢師手冊(編輯修改稿)
2024-11-24 09:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 后半年用的嗎？ 你們也太貴了 ！ 這可是挽救您孩子失去的時間 挽救他贏得美好前程的機會 拿這么點錢換這么珍貴的東西 您還覺得貴？ 你們總給我換老師 我要是都不滿意怎么辦？ 沒換一次老師 都意味著我們前期的工作是白干了 重新選老師 要做同樣多的工作 您說我們會不會加油讓他一次成功呢？再說 孩子在特別 不會連京翰的老師都輔導(dǎo)不了吧 退費憑什么扣我 500、 300？ 退的前提是 您孩子曾經(jīng)是我們的學(xué)生 那老師選了沒有？教案做過沒有？計劃做過沒有？審過沒有？工位占過沒有？孩子評估報告做 了沒有？就算這些都沒發(fā)生 我給您孩子提供的教育方法 值不值這個錢？大頭前都退回去了 您還 300、 500 的糾纏什么呢？ 全托的話怎么收費 ?怎么優(yōu)惠？ 費用本來是按照課時量來收取的 如果您報的課時多 就已經(jīng)享受便宜價格了 全托 是您把孩子托在這 占著工位 用著答疑老師 請班主任全天幫您看管 享受服務(wù)比別人多 應(yīng)該是我多收您錢才對 為什么您反而要優(yōu)惠呢？ 你們是用什么具體方式來培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和提高成績的？ 學(xué)習(xí)興趣和提高成績是相輔相成的、不可分割的 成績不提高能有興趣嗎？有興趣成績能不提高嗎？因此興趣是在教與學(xué)中培養(yǎng)的 也是根據(jù)孩子不同階段的反應(yīng) 調(diào)整的 因此他不是用手抓得住 嘴巴說的出的 你們一次性付費我接受不了 能不能變通？（我想做長期的計劃 但是一次先交一兩個月的 到時候再續(xù)交 如果效果好 我肯定會續(xù)交的 你們放心好了） 這個錢你早晚都得交 現(xiàn)在跟我往后拖一個月 只不過圖個心理安慰 可是 您知道這樣給您帶來多大的損失嗎 A晚交課時少 價格高 B 好老師特怕炸自己的牌子 您只交一個月的費用 就慢幾課時 根本提不高 哪個優(yōu)秀老師敢接呢 C 就算我去求教務(wù)部 找老師把您的孩子接了 做教案 做計劃 全部根據(jù)財務(wù)提供 的收款記錄來 就一個月 幾個課時 您覺得他會轉(zhuǎn)抽時間賣力給您做方案嗎？ 就在這期末考試前能不能看到效果??？ 如果只考京翰老師這幾堂課講的內(nèi)容 就能看到效果 呵呵 但這不可能！大考是對一學(xué)期的檢驗 一對一就算再快 幾節(jié)課能教一個學(xué)期的東西嗎？所以三個月內(nèi)的考試 成績考好了 您可以來謝我 考得不好 您千萬不要來找我 呵呵 京翰沒有那么大的本事 一上手就把您孩子成績講倒退了 不在合同上體現(xiàn)以后出現(xiàn)問題怎么解決？到時候費用一交 我們就被動了 這話不是您提出來 我們才幫您想到的 您沒來京翰都想好了 不瞎換京翰 一個月內(nèi)就把錢退回來了 合同都給你寫得好好的了 您還要怎么寫考察一個月都覺得沒問題了 說明京翰不會有問題 那就跟京翰一起加油 您覺得會出現(xiàn)什么問題？ 我家條件確實有限，可不可以報短期的？ 孩子的問題是剛性的 已經(jīng)出完了 不是計劃著出的 根據(jù)家庭條件好 問題出大點 家庭條件不好 問題就出小點兒 跟感冒一樣 不是家離醫(yī)院遠 病就得的輕 家離醫(yī)院近 病就得的重點 當然 經(jīng)濟條件也不能不考慮 這要看您對孩子的教育投資意識了 他也不是年年都讓您怎么花 這些年只花這一次 或者 這是他的讀書階段 您唯一有幫他的機會 有的人出去吃頓飯 可以花好幾百 但給孩子補一堂課一百多 就跟割肉一樣疼 1 我孩子問題比較突出，有個好老師給指導(dǎo)幾節(jié)課就行 可以報幾節(jié)嗎？ 您現(xiàn)在說說 是突出在哪幾個章節(jié)上？分別用多少課時解決掉？不能因為不想給孩子解決問題 而說孩子沒問題 對嗎？如果家庭條件確實有限 建議先針對一對一輔導(dǎo) 其它科目在答疑教室輔助 效果好家長自然會續(xù)費的 1 你們這兒有沒有做過教學(xué)效果的統(tǒng)計?。恳还捕嗌俸⒆?？不同階段和成績的孩子都提高多少分？有什么具體的方法？ 我可以看 看嗎？ 肯定有 這么大的企業(yè) 對這事能沒有統(tǒng)計嗎 但是隨便一個家長都能拿到 那能是真的嗎？我們不扯別人先關(guān)注咱們自己的孩子下一步怎么辦吧（轉(zhuǎn)移話題） 1 沒有詳細的針對孩子的學(xué)習(xí)計劃 太籠統(tǒng) 告訴我具體每個知識點用多長的時間提高？ 咱們共產(chǎn)黨的理論好啊 叫做與時俱進 就是工作要體現(xiàn)時代性 把握規(guī)律性 富于創(chuàng)造性 京翰就是這特點 一對一教學(xué) 量體裁衣 因時制宜 計劃做得再完美 也會因為孩子接受能力 訓(xùn)練效果等原因 發(fā)生推遲或提前 如果完全按照假話來 那不就是大班了嗎 還一對一干嘛？ 1 小學(xué) 2 年級的孩子 來上課需要 倒車 家長沒時間精力來接送 想要上家來補課的老師 好老師就跟協(xié)和醫(yī)院的大夫一樣 都是大爺派的 有教不完的學(xué)生 用大老遠跑您家去掙口飯吃嗎？您能請到家的 會是真正的好老師嗎？咱是求學(xué) 再遠也是值得的 1 我們已經(jīng)請了一名老師補習(xí)但價格沒你們這么高！ （ 1） 老師自己清楚自己的水平 他明明每小時值 200 別人花 50 他是寧愿閑著也不會去的 那會影響他的聲譽 （ 2）如果是跟京翰同水平的老師 教學(xué)監(jiān)控效果也同樣好 我當然祝賀您找到人花錢少的 但我還是很好奇 為什么他怎么優(yōu)秀 價格又這么便宜呢？ 1 孩子厭學(xué)不愿去怎么辦？ 孩子不吃 飯 就讓他餓著嗎？孩子生病不吃藥 就讓他病著嗎？孩子不學(xué)習(xí) 就由著他嗎？肯定要一起想辦法 讓他心甘情愿來
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