【總結】如何構建科學管理平臺天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632前言?隨著組織的發(fā)展和外部環(huán)境的變化,在21世紀,不少企業(yè)在經營管理方面遇到了許多以前所從沒有遇到過的新問題;?面對這些新問題,人們也自覺或不自覺采取了多種措施來加以解決,但結果卻常常不盡人意。?本講針對21世紀企業(yè)經營環(huán)境的
2024-10-19 15:35
【總結】泰勒原理與課程設計北師大課程與教學研究院叢立新一、課程與教學是學校教育的核心?人類的教育活動歷史久遠?學校教育仍然年輕?學校教育與非學校教育的根本區(qū)別非學校教育:社會教育、家庭教育、自我教育,等等學校教育:學前教育、基礎教育、高等教育、成人教育、繼續(xù)教育,等等。?學校教育與非學
2025-08-15 22:30
【總結】第10章建筑施工安全的科學管理?生產安全事故的五個基本因素,簡稱“事故五要素”。?施工安全隱患和事故征兆?施工安全事故發(fā)生的內在規(guī)律和特性生產安全事故的五個基本因素,簡稱“事故五要素”。?(1)不安全狀態(tài):–定義:在建筑工程施工中存在的不安全狀態(tài),是指在施工場所和作業(yè)項目之中存有事故的起因物和致害物、或者能使起因
2025-01-11 20:16
【總結】泰羅的科學管理理論——尋找做事情的正確方法?令人苦惱的問題——十萬個為什么為什么我辛辛苦苦加班加點,工資還沒有別人不加班的多?令人苦惱的問題——十萬個為什么?為什么我熬夜通宵學習,成績還這么不理想?令人苦惱的問題——十萬個為什么?為什么我總是有做不完的事情?令人苦惱的問題——十萬個為什么
2024-10-16 13:06
【總結】內蒙古財經學院工商管理研究所科學管理與中層執(zhí)行力主講人:李春林教授內蒙古財經學院副院長國家行政學院兼職教授內蒙古領導學學會秘書長內蒙古行政管理學會副會長中國領導科
2025-01-18 09:12
【總結】護理敏感質量指標推動護理質量改善天津市護理質控中心陳榮秀護理質控中心在市衛(wèi)計委領導下不斷完善管理體系,加強能力建設,履行質控職能。特別是近幾年在國家級護理質控中心引領下,融入全面質量管理理念,建立敏感指標管理機制,形成系統(tǒng)化、科學化管理思維,逐步推動醫(yī)療機構護理質量向規(guī)范化、同質化發(fā)展。一、護理敏感質量指標管理意義二
2025-03-04 16:33
【總結】現(xiàn)代企業(yè)制度與公司治理結構一、企業(yè)制度的演進與現(xiàn)代企業(yè)制度的產生(一)企業(yè)制度的演進?業(yè)主制:家族投資、兩權合一、無限責任?合伙制:合伙投資、兩權合一、無限責任?公司制:有限責任公司和股份有限責任公司《公司的力量》RM二、公司制的特征:1、投資主體多元性(融資機制的社會性)馬克思說:“積累,
2025-01-11 14:34
【總結】企業(yè)管理的方法一、科學管理(一)以計量方法解決問題(二)運用工具二、行為科學(一)溝通(二)領導(三)激勵(四)人力資源的運用
2025-01-07 15:09
【總結】加強科學管理防范醫(yī)療事故一、“條例”頒布后鑒定情況匯總(一)2020年9月——2020年12月省、市醫(yī)學會醫(yī)鑒辦工作數(shù)據(jù)統(tǒng)計委托數(shù)及委托來源案件處理情況鑒定結果醫(yī)學會委托數(shù)行政司法雙方受理鑒定中止終止事故數(shù)完全主要次要輕微杭州169715444
2024-10-12 10:59
【總結】西方管理思想的演變第3講科學管理西方管理思想的演變第3講科學管理2本講教學內容?科學管理運動產生的歷史背景?泰勒在米德維爾鋼鐵廠?泰勒在伯利恒鋼鐵公司?提出科學管理?科學管理的傳播與影響?對科學管理的評價西方管理思想的演變第3講科學管理3?
2025-01-18 09:44
【總結】文庫1第十一章海洋漁業(yè)資源的科學管理學習目的?掌握可更新自然資源的特點、持續(xù)產量和最大持續(xù)產量的概念;?了解傳統(tǒng)漁業(yè)資源管理模式及有關的持續(xù)產量模型、動態(tài)庫模型,明確傳統(tǒng)漁業(yè)資源管理模式的局限性;?掌握大海洋生態(tài)系的基本概念和管理目標,了解生態(tài)系統(tǒng)動力學基本理論及其對海洋生物資源開放利用和管理的意義,了解海洋增
2025-01-09 04:21
【總結】如何構建科學管理平臺主講:邢以群博士浙江大學管理學院教授浙江眾成企業(yè)管理咨詢有限公司首席管理顧問前言?隨著組織的發(fā)展和外部環(huán)境的變化,在21世紀,不少企業(yè)在經營管理方面遇到了許多以前所從沒有遇到過的新問題;?面對這些新問題,人們也自覺或不自覺采取了多種措施來加以解決,但結果卻常常不盡人意。?本講針對
2025-03-05 10:53
【總結】第二章管理學科發(fā)展進程管理學科的發(fā)展進程?學科前時代?泰勒與科學管理的興起?法約爾與一般管理原理?韋伯的正式組織理論?霍桑實驗和梅奧的人際關系論?現(xiàn)代管理理論及其流派一個虛構的企業(yè)發(fā)展故事?故事簡介幾千年前就開辦的一個鐵匠鋪,歷經歲月滄桑,最終延續(xù)發(fā)展下來,成為一家多元化經營的企業(yè)集團的故事
2025-01-18 12:57
【總結】科學管理服務創(chuàng)新分享內容?1、臺灣護理服務理念。?2、護理模式不服務的創(chuàng)新改善病人結局,促進護理學科的發(fā)展。?3、多元文化健康照護,塑造良好的護理與業(yè)形象。第一部分臺灣護理服務理念?理性:確保護理品質與病人安全?感性:以病人為中心的客戶服務?科技:資訊化替代人
2025-01-12 02:24
【總結】楊樹林生物災害科學管理————節(jié)選自《林業(yè)生物災害防治》(張國慶著)二〇〇九年四月目錄楊樹林生物災害的科學控制 -3-一、病害控制 -3-(一)病害成因 -3-(二)控制措施 -3-(三)
2025-04-07 03:53