[中學(xué)教育]模擬公司項目教學(xué)模式及課題簡介(編輯修改稿)
2025-02-14 04:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 織：企業(yè)化管理的模擬公司；2）教學(xué)內(nèi)容：簡單學(xué)習(xí)項目直到真實的綜合項目；3）教學(xué)方法：工作過程系統(tǒng)化教學(xué)、行業(yè)化競爭模擬，特色是專業(yè)能力與關(guān)鍵能力融合教學(xué)，以關(guān)鍵能力促進專業(yè)能力；4）情景模擬：職業(yè)角色設(shè)置+職業(yè)活動+綜合訓(xùn)練+競爭模擬；5）真實工作情景（可選）：企業(yè)實習(xí)環(huán)境或創(chuàng)業(yè)環(huán)境，模擬情景逐漸過渡到真實工作情景；6）評價激勵機制：成功學(xué)激勵、項目實施績效評價、綜合素質(zhì)積分制評價；7）成才標(biāo)準(zhǔn)：優(yōu)良的職業(yè)道德及職業(yè)能力目標(biāo)；8）培養(yǎng)成效：達到高質(zhì)量就業(yè)、高適應(yīng)能力、高發(fā)展能力、創(chuàng)新能力，實現(xiàn)職校師生的幸福人生。此外，該課題還得到教育部職成司前司長楊金土先生，北師大
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