安全課程及其教學(xué)策略山西晉中ppt課件(編輯修改稿)
2025-02-13 02:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。 盜竊 ，知道防盜的注意事項(xiàng)； 后的應(yīng)急方法。 綁架 ； 時(shí)的應(yīng)急方法； 。 校園暴力 ； 。 性騷擾 ； 防范性騷擾 ； 。 生活騙局 1. 知道生活中防止受騙的常識(shí)； 2. 知道身陷騙局中的應(yīng)急方法。 網(wǎng)絡(luò)迷戀 ； 網(wǎng)絡(luò)不良信息的意識(shí)； 識(shí)。 綱目 知識(shí)要點(diǎn)與內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) 自 然 災(zāi) 害 中 的 應(yīng) 急 地震 1. 知道地震“最佳逃生時(shí)間”的含義； 2. 初步掌握 地震逃生的一般方法 ； 3. 知道被困廢墟時(shí)的自救與求救方法。 （價(jià)值觀：意志、互助 ......） 雷電 1. 知道雷電傷人的一般特點(diǎn)； 2. 知道雷雨前的安全防范措施； 3. 知道防避雷電傷害的注意事項(xiàng)。 洪水 1. 知道洪水傷人的有關(guān)知識(shí)； 2. 知道防避洪水傷害的注意事項(xiàng)； 3. 知道洪水來臨時(shí)的逃生方法。 綱目 知識(shí)要點(diǎn)與內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) 衛(wèi) 生 安 全 事 件 中 的 應(yīng) 急 寵物咬傷 ； ； 、咬傷后的應(yīng)急方法。 傳染病疫情 ； ； 。 毒品 ； ； 。 艾滋病 ； ； ； 三、班級(jí)安全教育活動(dòng)設(shè)計(jì) 根據(jù)： 本班學(xué)生可能面臨的安全隱患； 教師本人當(dāng)前及今后可利用的教育資源。 確定： 當(dāng)前主題活動(dòng)的設(shè)計(jì)方案； 今后每學(xué)期安全教育活動(dòng)的各主題內(nèi)容。 班級(jí)安全教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的策略 之一：關(guān)注學(xué)生的視角 之二：提供多元才智的展示機(jī)會(huì) 之三：切實(shí)把握重點(diǎn)要求 重要主題的重難點(diǎn)知識(shí)培訓(xùn) 班機(jī)活動(dòng)設(shè)計(jì)策略之一： 關(guān)注學(xué)生的視角 ● 更真切地了解不同 性別、個(gè)性、身體、家庭、種族等狀況下學(xué)生的安全處境。 ● 擴(kuò)大安全教育活動(dòng)資源利用空間。 基于學(xué)生真實(shí)需要的教育活動(dòng)設(shè)計(jì)才會(huì)有效。 活動(dòng)設(shè)計(jì) 1 學(xué)生的視角：繪制學(xué)校不安全地圖 （上下學(xué)路上的不安全地圖） ? 在考慮性別、個(gè)性基礎(chǔ)上，分配 56名學(xué)生組成一個(gè)小組； ? 為每組分發(fā)一份注明校園各個(gè)建筑、院落的校園圖； ? 各小組學(xué)生在圖上充分勾劃：不安全地點(diǎn)和內(nèi)容。 ? 各組學(xué)生展示并解釋自己所畫的地圖。 ? 教師尊重地聽取、記錄學(xué)生的意見，并說明要進(jìn)一步分析和考察，提出改進(jìn)措施。 附：教師的記錄與學(xué)校的改進(jìn)措施 記錄表 1．學(xué)校大門太小，放學(xué)時(shí)非常擁擠 2．校門外的馬路上有很多汽車，開得太快，讓人害怕。 3．教室有一塊玻璃裂開了，擔(dān)心它掉下來。 4．放學(xué)路上，經(jīng)常有高年級(jí)的同學(xué)向我要錢，不給就會(huì)被他們打。 5． …… …… 措施表 1． 2． 3． 4． 5． 活動(dòng)設(shè)計(jì) 2 學(xué)生的視角：我能找他（她）幫助我們 —— 建立可供利用的安全教育資源網(wǎng) ? 在考慮性別、個(gè)性基礎(chǔ)上，分配 56名學(xué)生組成一個(gè)小組； ? 為每組分發(fā)一份寫有安全教育各個(gè)主題內(nèi)容的計(jì)劃單（或某一主題所需幫助的細(xì)目單）； ? 引導(dǎo)學(xué)生“我的爸爸、媽媽、叔、姑、姨、舅等做什么工作？”“他們可以在哪方面幫助我們的安全教育？”各小組在表格中填寫：誰能找誰幫助我們。 ? 教師整理分析，初步建立本班的安全教育資源網(wǎng)。 活動(dòng)設(shè)計(jì) 3 我 注意到的交通安全隱患 ?車前蹲下系鞋帶 ?遇車右拐彎 ?乘坐拼裝車等 班機(jī)活動(dòng)設(shè)計(jì)策略之二： 提供多元才智的展示機(jī)會(huì) 提供說、唱、寫、畫、做、演等盡量多的才智展示機(jī)會(huì)，讓各有所長的每一位學(xué)生都得到被肯定的機(jī)會(huì)。 采用參觀、競賽、模擬表演、剪報(bào)專欄、故事會(huì)等多種組織形式，讓學(xué)生在個(gè)人、小組與班級(jí)不同合作環(huán)境中學(xué)習(xí)成長。 活動(dòng)設(shè)
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