【總結(jié)】第一節(jié)生物變異的來源一.基因突變1、基因突變的類型(1)性狀突變此病是人類在出生數(shù)個月以后,出現(xiàn)以智力障礙、腦電波異常、頭發(fā)細黃、皮膚色淺,尿有“發(fā)霉”臭味等為主要病癥的常染色體單基因隱性遺傳病。(2)生化突變(3)致死突變2、基因突變的機理ATCCGTAGGC缺失(正常)
2025-01-16 15:32
【總結(jié)】專題五生物的變異、育種與進化《走向高考》二輪專題復習·生物(新課標版)專題五生物的變異、育種與進化《走向高考》二輪專題復習·生物(新課標版)專題五生物的變異、育種與進化
2025-05-12 12:33
【總結(jié)】可遺傳的變異表現(xiàn)型基因型環(huán)境條件不遺傳的變異基因突變基因重組染色體畸變(改變)(改變)(改變)來源誘因生物的變異可遺傳的變異:不遺傳的變異:基因突變?nèi)旧w畸變基因重組僅由環(huán)境不同引起由遺傳物質(zhì)改變引起第一節(jié)生物變異的來
2025-05-04 05:48
【總結(jié)】全國初中化學競賽輔導訓練二一、選擇題(每小題有1或2個符合題意的選項)1.三甲基一氯硅[(CH3)3SiCl]是一種生產(chǎn)有機硅化合物的原料,遇明火或氧化劑會引起爆炸,在空氣中燃燒生成一氧化碳、二氧化碳、二氧化硅和氯化氫,與水接觸可產(chǎn)生霧狀鹽酸。則下列說法錯誤的是()
2025-06-07 15:11
【總結(jié)】2023/3/171一、定軸轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)動定理*定軸轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)動定理?JMz?兩類問題:1、圓盤、滑輪、圓環(huán)、球等的定軸轉(zhuǎn)動。2、細桿的定軸轉(zhuǎn)動。剛體的平面平行運動2023/3/172例:求a,T,β。m,Rm1m2T1T2mg
2025-02-26 10:50
【總結(jié)】高中生物競賽輔導作者:朱平????目??錄?第一章?生命的物質(zhì)基礎(chǔ)第二章?細胞生物學第三章?動物生理第四章?植物生理?第一章?生命的物質(zhì)基礎(chǔ)一、競賽中涉及的問題生命的物質(zhì)基礎(chǔ)是現(xiàn)代生物學的重要組成部分,這部分知識
2025-06-08 00:00
【總結(jié)】1歡迎進入生物樂園體驗探索未知世界的樂趣2456即使是一卵雙生的雙胞胎也會存在差異7不同品種的菊花8不同品種的玉米果穗9達爾文記載的安康羊10紅眼果蠅和白眼果蠅的頭部11從這些圖片中你發(fā)現(xiàn)了什么?小結(jié):生物的變異是普遍存在的這些圖片
2024-12-08 01:07
【總結(jié)】第七單元第二章第五節(jié)生物的變異生物的變異現(xiàn)象在生物中是普遍存在的。?要探究的問題:花生果實大小的變異?材料:兩個品種的花生、紙、筆、尺?采用的方法:通過觀察兩種不同花生的特點,測量兩種不同花生果實的數(shù)據(jù)得出結(jié)論1、隨機抽樣,樣品要有足夠數(shù)量,不少于30粒2、
2025-11-03 16:18
【總結(jié)】第七單元第二章第五節(jié)生物的變異生物的變異現(xiàn)象在生物中是普遍存在的。?要探究的問題:花生果實大小的變異?材料:兩個品種的花生、紙、筆、尺?采用的方法:通過觀察兩種不同花生的特點,測量兩種不同花生果實的數(shù)據(jù)得出結(jié)論1、隨機抽樣,樣品要有足夠數(shù)量,不少于30粒
2025-11-01 04:48
【總結(jié)】專題六 生物的變異與進化【考綱要求】內(nèi)容要求1、基因重組及其意義II2、基因突變的特征和原因II3、染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異I4、生物變異在育種上的應(yīng)用II5、現(xiàn)代生物進化理論的內(nèi)容II6、生物進化和生物多樣性的形成II探究點一 基因突變與生物性狀的表現(xiàn)1.當基因發(fā)生突變時,其性狀未必改變(1)當基因發(fā)生突
2025-06-09 21:42
【總結(jié)】高中生物課件——復習遺傳和變異復習目標:1、理解DNA是遺傳物質(zhì)的證據(jù);2、掌握DNA的結(jié)構(gòu)和復制——堿基互補配對;
2025-01-13 22:17
【總結(jié)】專題四、遺傳變異和進化遺傳因子的發(fā)現(xiàn)遺傳因子在哪里遺傳因子是什么遺傳因子的作用遺傳因子變異生物進化第一部分:遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)第二部分:遺傳的基本規(guī)律第三部分:變異與進化遺傳因子在哪里遺傳因子是什么遺傳因子的作用遺傳因子的發(fā)現(xiàn)遺傳因子在哪里遺傳因子變異
2025-05-05 18:50
【總結(jié)】生物的變異與育種變異可遺傳變異不可遺傳的變異基因突變基因重組染色體變異染色體結(jié)構(gòu)變異染色體數(shù)目變異重復缺失倒位易位個別染色體的增加減少染色體組增加減少中國荷斯坦牛鐮刀型紅細胞后代毛色各不相同比野生草
2025-05-12 12:32
【總結(jié)】考點一生物的變異考點解讀2.基因重組3.染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變異1.(2022·福建高考)下圖為人WNK4基因部分堿基序列及其編碼蛋白質(zhì)的部分氨基酸序列示意圖。已知WNK4基因發(fā)生一種突變,導致1169位賴氨酸變?yōu)楣劝彼?。該基因發(fā)生的突變是
2025-05-01 13:44
【總結(jié)】生物的遺傳與變異第一節(jié)遺傳是指親子間的相似性;變異是指親子間及子代個體間的差異。父親雙眼皮,兒子雙眼皮;父親習慣用左手,兒子習慣用右手;種瓜得瓜,種豆得豆;一豬生九仔,連母十個樣;龍生龍,鳳生鳳,老鼠生來會打洞;