【總結】1、生命要在生物圈中的延續(xù)和發(fā)展,最基本的環(huán)節(jié)是什么?想一想:生殖與發(fā)肓2、由受精卵發(fā)肓成新個體的生殖方式叫有性生殖。3、不經過兩性生殖細胞的結合,由母體直接產生新個體的生殖方式叫無性生殖。4、將馬鈴著的塊莖切成小塊來種植時,每一小塊都要帶有芽眼嗎?將馬鈴薯的塊莖
2024-11-11 02:23
【總結】生物呼吸的實質和意義一、生物呼吸的實質觀察教材47頁“種子呼吸生熱實驗”,思考下列問題:問題1:哪個保溫瓶中的溫度升高了?為什么?甲保溫瓶中的溫度升高了,因為種子在萌發(fā)過程中產生了熱。種子在萌發(fā)過程中有能量釋放。問題2:這個實驗說明了什么?
2024-11-12 16:18
2024-11-09 01:59
2025-08-16 01:39
【總結】1歡迎進入生物樂園體驗探索未知世界的樂趣2456即使是一卵雙生的雙胞胎也會存在差異7不同品種的菊花8不同品種的玉米果穗9達爾文記載的安康羊10紅眼果蠅和白眼果蠅的頭部11從這些圖片中你發(fā)現了什么?小結:生物的變異是普遍存在的這些圖片
2024-12-08 01:07
【總結】復習目標:?1、了解生物的遺傳現象?2、明確DNA、性狀、染色體、基因之間的關系?3、識記基因的顯性和隱性,以及所控制的性狀?4、了解人類性別決定?5、識記生物的變異概念,以及種類知識與能力過程與方法通過知識梳理,找出自己知識的遺漏點,以便課后及時復習情感態(tài)度和價值觀認同近親結婚的危害,
2024-11-09 13:45
【總結】第一節(jié)生物變異的來源一.基因突變1、基因突變的類型(1)性狀突變此病是人類在出生數個月以后,出現以智力障礙、腦電波異常、頭發(fā)細黃、皮膚色淺,尿有“發(fā)霉”臭味等為主要病癥的常染色體單基因隱性遺傳病。(2)生化突變(3)致死突變2、基因突變的機理ATCCGTAGGC缺失(正常)
2025-01-16 15:53
【總結】第四節(jié)生物的變異一基因突變和基因重組思考:1、決定生物的性狀的根本原因是什么?2、親代的具體性狀在子代中一定能得到表達嗎?3、性狀的表達受什么影響?表現型=基因型+環(huán)境條件左圖是一個普通的玉米種子在萌發(fā)長成植株過程中由于水、肥、光特別充足所結下的飽滿種子;右圖是普通的青椒種子搭載宇航飛
2024-11-24 21:08
【總結】第七單元生物的變異、進化、遺傳與人類健康第19講生物變異的來源本講目錄回歸教材?夯實基礎知能演練?強化闖關高頻考點?深度剖析易錯辨析?技法提升目錄回歸教材?夯實基礎一、基因重組1.概念:指
2025-01-16 15:39
【總結】第四章生物的變異第一節(jié)生物變異的來源生物的變異=環(huán)境+材料一不可遺傳的變異可遺傳的變異染色體畸變基因突變基因重組遺傳物質(改變)(改變)性狀(改變)來源材料二課后小結材料一分根A芽B芽背風向
2025-01-16 15:27
【總結】安溪第六中學唐金清2022-12-30《生物的變異》解題指導(1)考試說明?知識要求:生物變異在育種上的應用(Ⅱ)?能力要求:具有對一些生物問題進行初步探究的能力,包括運用觀察
2025-01-16 19:01
【總結】生物的遺傳與變異制作者:綿竹富新中學劉慎豐各種各樣的菊花各種各樣的貓?zhí)骄?兩種不同的花生果實討論:把大花生種在貧瘠土壤中,把小花生種在肥沃的土壤中,結果會怎樣?它們屬于什么變異?
2024-11-24 14:17
【總結】第四節(jié)生物的變異變異的類型不遺傳的變異:(P42)可遺傳的變異(P42)基因突變基因重組染色體變異一、基因突變1、鐮刀型細胞貧血癥:DNAmRNACTTGAACATGTAGAAGUA蛋白質氨基酸谷氨酸正
2024-12-07 15:36
2025-01-16 15:32
【總結】生物的變異之染色體變異基因是什么?它和染色體又有何關系?染色體是DNA的主要載體,基因又是有遺傳效應的DNA片段,染色體即為基因的主要載體。貓叫綜合征染色體改變而導致的疾病一、染色體結構的變異缺失:重復:倒位:易位:二、染色
2025-01-16 18:48