【總結】演變生成無機小分子物質形成組成場所:原始大氣場所:原始海洋場所:原始海洋特點:原始界膜和原始的物質交換特點:具有原始的新陳代謝和繁殖能力有機小分子物質有機高分子物質多分子體系原始生命場所:原始海洋化石,就是地
2025-03-10 23:08
【總結】主流考點課時檢測專題三主干知識主題實驗第3講知識點一知識點二必考點講透??键c練清必考點??键c知識點三考綱掃描考點播報(Ⅱ)、結果、類型及實驗探究達爾文自然選擇學說
2025-01-07 10:08
【總結】第二章生物的遺傳和變異第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展☆金魚是由野生類型金鯽魚人工培育而來。你能說出金魚身體顏色變化的原因嗎?想一想,議一議☆金魚身體顏色變化的原因是控制身體顏色的基因發(fā)生了變異,通過基因重組在金魚后代身上表現(xiàn)出來。不同的玉米果穗不同品種的菊花請觀察下來圖
2025-06-17 14:56
【總結】高考復習第六單元生物的變異和進化高考復習第六單元第一節(jié)生物的變異和育種判斷下列屬于哪種變異??水稻的糯性、轉基因抗蟲棉、因水肥管理好而得到結實率更高水稻、太空椒、高桿抗性小麥、用一定濃度生長素處理得到的無子番茄、貓叫綜合征、白化、R型細菌與S型菌的DNA混合培養(yǎng)后轉變成S型菌可遺傳的變異表
2025-02-18 00:27
【總結】第七課生物進化第一課時現(xiàn)代生物進化理論簡介及生物的進化過程和分界要點、疑點、難點現(xiàn)代生物進化理論種群是進化的單位1現(xiàn)代生物進化理論簡介突變和基因重組是產生進化的原材料自然選擇決定進化的方向隔離導致物種形成物種的概念物種是指分布在一定的自然區(qū)域,具有一定的形態(tài)結構和生理功
2024-11-12 03:27
【總結】考點一生物的變異考點解讀2.基因重組3.染色體結構和數目的變異1.(2022·福建高考)下圖為人WNK4基因部分堿基序列及其編碼蛋白質的部分氨基酸序列示意圖。已知WNK4基因發(fā)生一種突變,導致1169位賴氨酸變?yōu)楣劝彼?。該基因發(fā)生的突變是
2025-05-01 13:44
【總結】第二節(jié)生物進化的歷程牙齒由尾椎骨組成的長尾掌骨未完全愈合,指端有爪骨骼內無氣窩爬行動物的特征具有羽毛且分化部分骨骼愈合鳥類的特征生物名稱與人細胞色素C的氨基酸序列的差別黑猩猩0獼猴1狗11雞13金槍魚21果蠅
2024-11-30 15:28
【總結】第三節(jié)生物進化的原因慈利縣金坪中學趙春鳳想一想,議一議在某個經常刮大風的海島上,有許多無翅和殘翅的昆蟲(右圖)。請分析,在這個海島上,為什么無翅和殘翅的昆蟲特別多?答:這是自然選擇的結果。由于這些海島上經常刮大風,那些有翅能飛但翅膀不夠強大的昆蟲,就常常被大風吹到海里,因而生存和繁殖后代的機會
2024-11-22 00:50
【總結】生物進化的原因?1、達爾文的生平達爾文的巨著是《物種起源》;在此書中他提出了自然選擇學說,并認為生物是逐漸進的。?達爾文的自然選擇學說其主要內容有四點:①過度繁殖;②生存斗爭;③遺傳和變異;④適者生存。2、人工選擇?(1)概念:——通過人類的不斷選擇而形成生物新類型的過程。?(2)過程:?野
【總結】生命的起源和生物的進化第一節(jié)生物的進化一、生物進化的證據廣東省順德市龍江中學——高中生物課件作者:孫禹江時間:現(xiàn)在地球上的各種生物是怎樣來的??特創(chuàng)論特創(chuàng)論者認為:在宇宙歷史的某一特殊時刻,由上帝一次性創(chuàng)造出各種生物,最初有多少種,現(xiàn)在就有多少種,各種生物之間沒有任何的親緣關系?,F(xiàn)在地球上的各種
2024-11-09 01:44
【總結】2022年下學期制作03湖南長郡衛(wèi)星遠程學校2022年下學期制作03湖南長郡衛(wèi)星遠程學校2022年下學期制作03湖南長郡衛(wèi)星遠程學校1.拉馬克的進化學說(1)內容:用進廢退和____________是生物進化的原因。(2)意義:否定了____________和物種不變理論。獲得性遺傳神創(chuàng)論
2025-01-07 13:40
【總結】考古學家正在挖掘恐龍化石根據對化石推測出恐龍的活動合川馬門溪龍(Mamenchisaurushochuanensis)合川馬門溪龍屬于大型蜥腳類恐龍,體長22米,肩高,頭小,頸長達9米,頸幾乎占了體長的一半。體重20噸。合川馬門溪龍是中國恐龍群中最閃亮耀眼的明星。它利用長頸采食樹稍頂端的枝葉,就
【總結】1專題四生物的生殖與遺傳變異考點方式基本過程(括號內為該植物體細胞內控制同一性狀的一對基因)新個體基因性狀扦插圖(AA)AA與母體甲相同壓條圖(AA)組織培養(yǎng)圖4.取莖段、部分葉片等組織(AA)嫁
2024-11-26 19:55
【總結】生物進化理論一、教材分析:教材以達爾文的自然選擇為主線,介紹達爾文進化論的內涵,在此基礎上介紹現(xiàn)代進化理論,闡述了生物進化的內因、外因和基本形式,回答了生物是怎樣進化的問題。首先介紹了達爾文思想的來源——拉馬克的進化學說,進而說明達爾文進化論形成過程——“貝格爾號”的環(huán)球航行,以及代表著作《物種起源》,通過對自然選擇學
2024-11-10 06:12
【總結】想一想現(xiàn)代生物進化理論豐富了自然選擇學說,在研究方向上二者有什么本質的區(qū)別?自然選擇學說是從性狀水平上以個體為單位研究生物的進化;現(xiàn)化生物進化理論則是從分子水平上以種群為單位研究生物的進化二、現(xiàn)代生物進化理論簡介(一)、種群是生物進化的單位(二)、突變和基因重組產生進化的原材料。(
2024-11-09 09:07