生物的變異與育種ppt課件(編輯修改稿)
2025-06-08 12:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 和 。 其應(yīng)用的遺傳學(xué)原理是 。 （ 3）用③培育⑥所采用的 G步驟是 。其遺傳學(xué)原理是 。 H 雜交 自交 基因重組 花藥離體培養(yǎng) 秋水仙素處理幼苗 染色體變異 秋水仙素處理幼苗 染色體變異 練習(xí)題 當(dāng)神舟六號航天飛船搭載著兩位英雄宇航員成功返航時 ， 一些特殊的乘客也回到了地球 。 他們是一些：生物菌種 、 植物組培苗和作物 、 植物 、 花卉種子等 。 在太空周游了 115小時 32分鐘 ， 返回地球后 ， 搭載單位的科研人員將繼續(xù)對它們進行有關(guān)試驗 。 回答： （ 1） 作物種子從太空返回地面后種植 ， 往往能出現(xiàn)新的變異特征 。 這種變異的來源主要是植物種子經(jīng)太空中的 輻射后 ， 其 發(fā)生變異 。 請預(yù)測可能產(chǎn)生的新的變異對人類是否有益 ? ， 你判斷的理由是 ________________。 （ 2） 試舉出這種育種方法的優(yōu)點： 。 宇宙射線等 基因 不一定 基因突變是不定向的 突變頻率高，大幅度改良某些性狀 ? ? 3 、用純種的高稈 (D)抗銹病 (T)小麥與矮稈 (d)易染銹病 (t)小麥培育矮稈抗銹病小麥新品種的方法如下： ? ① ② ? 高稈抗銹病 矮稈易染銹病 ─→ F1─→ 雄配子 ? ③ ④ ? ─→ 幼苗 ─→ 選出符合要求的品種，下列有關(guān)此育種方法的敘述中，正確的是 ? A．這種育種方法叫雜交育種 ? B．過程④必須使用生長素處理 ? C．這種方法的最大優(yōu)點是縮短育種年限 ? D．③過程必須經(jīng)過受精作用 ? 答案： C （ 2） 八倍體小黑麥的培育 普通小麥?zhǔn)橇扼w (AABBDD)，體細(xì)胞中含有 42條染色體 ， 屬于小麥屬；黑麥?zhǔn)嵌扼w (RR)， 體細(xì)胞中含有 14條染色體 ， 屬于黑麥屬 。 兩個不同屬的物種一般是難以雜交的 ， 但也有極少數(shù)的普通小麥品種含有可雜交基因 ， 能接受黑麥的花粉 。 雜交后的子一代含有四個染色體組 (ABDR)，在減數(shù)分裂時由于染色體不能配對 ， 因此不能形成配子 ， 所以不育 ， 必須用人工方法進行染色體加倍才能產(chǎn)生后代 ， 染色體加倍后的個體細(xì)胞中含有八個染色體組 (AABBDDRR)， 小 黑麥 蛋白質(zhì)含量高 、 抗逆性 、 抗病性強 。 35 36 ? 五、基因工程育種 ? 一種生物的 DNA上的基因之所以能在其他生物體內(nèi)得以進行相同的表達，是因為它們共用一套遺傳密碼。在該育種方法中需兩種工具酶（限制性內(nèi)切酶、 DNA連接酶）和運載體（質(zhì)粒），質(zhì)粒上必須有相應(yīng)的識別基因，便于基因檢測。如人的胰島素基因移接到大腸桿菌的 DNA上后，可在大腸桿菌的細(xì)胞內(nèi)指導(dǎo)合成人的胰島素；抗蟲棉植株的培育 。將固氮菌的固氮酶基因移接到植物DNA分子上去，培育出固氮植物。固氮基因的表達方式為： ? 1．原理：基因重組（或異源 DNA重組）和所有生物氨基酸遺傳密碼子的通用性。 ? 物質(zhì)基礎(chǔ)是：生物的 DNA均由四種脫氧核苷酸組成。 ? 其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是：一般生物的 DNA均為雙螺旋結(jié)構(gòu)。 ? 2．方法和過程： ? 提取目的基因 → 裝入載體 → 導(dǎo)入受體細(xì)胞 → 基因表達→ 篩選出符合要求的新品種。 ? 這種技術(shù)是在生物體外，通過對 DNA分子進行人工“剪切”和“拼接”，對生物的基因進行改造和重新組合，然后導(dǎo)入受體細(xì)胞內(nèi)進行無性繁殖，使重組基因在受體細(xì)胞內(nèi)表達，產(chǎn)生出人類所需要的基因產(chǎn)物。通俗地說，就是按照人們的主觀意愿，把一種生物的個別基因復(fù)制出來，加以修飾改造，然后放到另一種生物的細(xì)胞里，定向地改造生物的遺傳性狀?；蚬こ淌窃?DNA分子水平上進行設(shè)計施工的。 ? 重組的 DNA分子進入受體細(xì)胞后，受體細(xì)胞必須表現(xiàn)出特定的性狀，才能說明目的基因完成了表達過程。 ? 3．優(yōu)缺點：不受種屬限制，可根據(jù)人類的需要，有目的地進行，育種時間短 ；可能會引起生態(tài)危機，技術(shù)難度大。 ? 4．應(yīng)用：科學(xué)家最初做抗蟲棉試驗時，雖然已經(jīng)檢測出棉的植株中含有抗蟲的基因，但讓棉鈴蟲食用棉的葉片時，棉鈴蟲并沒有被殺死，這說明抗蟲基因還不能在高等植物中表達。科學(xué)家在研究的基礎(chǔ)上，又一次對棉植株中的抗蟲基因進行了修飾，然后再讓棉鈴蟲食用棉的葉片，結(jié)果食用的第二天棉鈴蟲就中毒死亡了。這說明抗蟲基因在棉植株中得到了表達。 ? 5．經(jīng)典例題： ? 例 （ 2022年天津理綜卷）在培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（ kan）常作為標(biāo)記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長。下圖為獲得抗蟲棉的技術(shù)流程。 ? 請據(jù)圖回答： ? （ 1） A過程需要的酶有_______________________________________。 ? （ 1）限制性內(nèi)切酶和 DNA鏈激酶 ? （ 2） B過程及其結(jié)果體現(xiàn)了質(zhì)粒作為運載體必須具備的兩個條件是 ________________________________________。 ? （ 2）具有標(biāo)記基因；能在宿主細(xì)胞中復(fù)制并穩(wěn)定保存 （他們沒有要求，具有多個限制酶切點，教材 ）
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