生物的變異ppt課件(編輯修改稿)
2025-06-08 12:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 由外界環(huán)境的影響引起的， 物質(zhì)沒有發(fā)生變化的變異叫做 的變異。 由遺傳物質(zhì)的改變引起的變異是可遺傳的，叫做 變異。 遺傳 不可遺傳 可遺傳 下列變異不可以遺傳給后代的是（ ） A、一對(duì)夫婦中，丈夫?qū)t綠色不能識(shí)別 B、某人常在野外工作，皮膚變黑 C、一對(duì)夫婦正常，但小孩長到幾歲后被診斷有先天愚型 D、父母都是雙眼皮，而女兒是單眼皮 B 課堂訓(xùn)練 下列不屬于生物變異的是（ ） A、玉米果穗的顏色上的差異 B、安康羊的后代比其父母矮許多 C、紅眼果蠅與白眼果蠅的頭部 D、未成熟的小蘋果與成熟的大蘋果 D 課堂訓(xùn)練 下列方法中，不能得到可遺傳變異的是（ ） A、加強(qiáng)水肥管理，使農(nóng)作物健壯 B、進(jìn)行品種雜交，之后進(jìn)行選育 C、用射線和藥物處理種子后進(jìn)行選育 D、挑選牛群中的肉質(zhì)較佳的進(jìn)行繁殖 A 課堂訓(xùn)練 同卵雙生的兄弟倆胖瘦相差很大，其原因是（ ） A、顯性基因發(fā)生了作用 B、隱性基因發(fā)生了作用 C、染色體數(shù)目發(fā)生了變化 D、生活環(huán)境和條件有所不同 D課堂訓(xùn)練 能夠遺傳的變異是由 引起的（ ） A、個(gè)體生長很快 B、個(gè)體發(fā)育很好 C、遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化 D、生存環(huán)境發(fā)生了變化 C 課堂訓(xùn)練 ，獲得新品種的原理是射線或藥物（ ） A．直接改變了農(nóng)作物的某些性狀 B．改變了農(nóng)作物種子中的營養(yǎng)成分 C．淘汰了農(nóng)作物的某些不良性狀 D．使種子里的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變 D 重要意義的說法不正確的是（ ） ，使生物不斷進(jìn)化 品種 B ，不能遺傳的變異是（ ） D 程中，制定和實(shí)施計(jì)劃時(shí)不應(yīng)該（ ） A．隨機(jī)取樣 B．樣品要少于 30粒 C．要選擇和設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)臏y(cè)量工具和測(cè)量方法 D．測(cè)量結(jié)果用曲線圖或直方圖表示 B ，應(yīng)用了遺傳原理（而非變異原理）的是（ ） 、繁育出高產(chǎn)奶牛 ，經(jīng)選擇培育成太空椒 高產(chǎn)抗倒伏小麥 D 下列敘述哪幾項(xiàng)是錯(cuò)誤的，請(qǐng)說出你的理由． ，對(duì)自身的生存都是有利的（ ） （ ） 起的（ ） （ ） 生物的變異有些是 _________的 ,有些是 __________的 .例如人類的一種鐮刀型 ________貧血癥就是一種可遺傳的變異 . 對(duì)于生物自身來說，有利變異有利于生物的生存，如小麥的___________的變異 .如果沒有可遺傳的變異 ,就不能產(chǎn)生新的 _______. 可遺傳 不可遺傳 細(xì)胞 抗倒伏 生物類型 填一填： 生物體把性狀傳給后代的現(xiàn)象叫 ，生物的親代與 之間，以及 之間在性狀上的的差異叫 。 正常夫婦生了一個(gè)色盲兒子，如果這種變異是由于 引起的，是遺傳的變異；如果這種變異是由于 的影響而發(fā)生的，是不遺傳的變異。 遺傳 子代 子代的個(gè)體 變異 遺傳物質(zhì) 外界環(huán)境 主頁 ?要探究的問題：花生果實(shí)大小的變異 ?材料：兩個(gè)品種的花生、紙、筆
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