生物的變異與育種ppt課件-資料下載頁
2025-05-12 12:32本頁面
【正文】 (aa或 bb)作用的結(jié)果。取甲乙兩品種的花粉分別培養(yǎng)成植株，將它們的葉肉細(xì)胞制成原生質(zhì)體，并將兩者相混，使之融合，誘導(dǎo)產(chǎn)生細(xì)胞團(tuán)。然后，放到大于 800勒克司光照下培養(yǎng)，結(jié)果能分化發(fā)育成植株。請(qǐng)回答下列問題： ? (1)甲、乙兩煙草品種花粉的基因型分別為________和 _________。 ? (1)aB Ab ? (2)在植物細(xì)胞融合技術(shù)中，常用 _________除去_______,才能使用 _________作為促融劑，促使其融合，融合后的細(xì)胞基因型是 ___________________。 ? (2)纖維素酶 (答果膠酶也對(duì) ) 細(xì)胞壁 聚乙二醇(答滅活的病毒也對(duì) ) AaBb、 aaBB、 AAbb ? (3)細(xì)胞融合后誘導(dǎo)產(chǎn)生的細(xì)胞團(tuán)叫 ___________。 ? (3)愈傷組織 ? (4)能分化的細(xì)胞團(tuán)是由的原生質(zhì)體融合來的 (這里只考慮 2個(gè)原生質(zhì)體的相互融合 )。由該細(xì)胞團(tuán)分化發(fā)育成的植株，其染色體數(shù)是 _______，基因型是_______。該植株自交后代中，在大于 800勒克司光照下，出現(xiàn)不能生長(zhǎng)的植株的概率是 _______。 ? (4) 48 AaBb 7／ 16 （其基因型為 aabbaaBb aaBB AABb AAbb1，可利用第二冊(cè) 6－ 24，相當(dāng)于帶有 yy和 rr的基因型個(gè)體） ? 《 例 （ 08豐臺(tái)二模） ? Ⅰ ．下圖所示為人類“治療性克隆”的簡(jiǎn)要過程，請(qǐng)據(jù)圖作答： ? “治療性克隆”的結(jié)果說明高度分化的體細(xì)胞的核仍然具有 。相同的胚胎干細(xì)胞，可以培養(yǎng)出胰島細(xì)胞、血細(xì)胞、心肌細(xì)胞等各種組織細(xì)胞，究其本質(zhì)原因是基因 的結(jié)果。上述“克隆”過程中細(xì)胞數(shù)目及功能的變化建立在 的基礎(chǔ)上。 ? Ⅰ 全能性 選擇性表達(dá) 分裂 、分化（答出一個(gè)給 1分） 育種類型 育種原理 實(shí)例 基因突變 基因重組 誘變育種 雜交育種 多倍體育種 單倍體育種 染色體變異 染色體變異 明顯縮短育種年限 從理論上分析下列各項(xiàng)，其中錯(cuò)誤的是 ( ) A．二倍體 二倍體 → 二倍體 B．三倍體 三倍體 → 三倍體 C．三倍體 四倍體 → 三倍體 D．二倍體 六倍體 → 四倍體 有絲分裂間期由于某種原因， DNA復(fù)制中途停止，致使一條染色 體上的 DNA分子缺少若干基因，這屬于（ ） A．基因突變 B．染色體變異 C．基因的自由組合 D．基因重組 已知某物種一條染色體上依次排列著 A、 B、 C、 D、 E五個(gè)基因 ， 下面若干種變化中 ， 未發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變化的是 （ ） B 三倍體減數(shù)分裂中，染色體聯(lián)會(huì)紊亂，不能產(chǎn)生正常的配子 B 若干基因 缺失 移接 缺失 D 同源染色體的另一條 課后練習(xí) 密碼簡(jiǎn)并性 判斷： DNA中堿基對(duì)的增添，缺失或改變就是基因突變。（ ） 判斷：只要發(fā)生基因突變，就一定會(huì)引起形狀的改變。（ ） 男士 女士 a a 精子 卵細(xì)胞 b b 受精卵 c 個(gè)體 左圖中 ① 基因突變發(fā)生于 。 ② 基因重組發(fā)生于 。 X X a c a 受精作用 減數(shù)分裂 有絲分裂 不一定引起基因結(jié)構(gòu)的改變 現(xiàn)有黑色短毛兔（ BBEE）和褐色長(zhǎng)毛兔（ bbee），問可用哪些方法育成能穩(wěn)定遺傳 的黑色長(zhǎng)毛兔？ 57 58 59 60 玉米起源于美洲大陸， 15世紀(jì)傳入歐洲， 16世紀(jì)經(jīng)葡萄牙傳入中國(guó)，現(xiàn)在遍布全世界。遠(yuǎn)在古代，美洲的印第安人就選擇和培育了許多穗大粒飽的玉米。原來他們把玉米奉為神靈，用作祭祀的玉米是在隔離條件下種植的，經(jīng)過精心管理和認(rèn)真選育，不僅果穗碩大、顆粒飽滿，而且品質(zhì)優(yōu)良，無任何雜粒，這樣就選育出了具有優(yōu)良性狀的玉米品種。 現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們分析古印第安人培育玉米的方法所隱含的遺傳學(xué)原理及其優(yōu)缺點(diǎn)。 （ 1）古印第安人培育玉米的方法稱為 。 （ 2）這里的“選擇”的含義是 。 （ 3）“用作祭祀的玉米是在隔離條件下種植的”其中“隔離”作用是 。 （ 4）選擇育種的優(yōu)點(diǎn)是 : 。 缺點(diǎn)： 。 （ 5）現(xiàn)代育種工作是否運(yùn)用選擇育種的“汰劣留良”這一措施？ 選擇育種 汰劣留良 防止劣質(zhì)玉米與選擇的具有優(yōu)良性狀 的玉米雜交，使優(yōu)良性狀得到不斷的積累 技術(shù)簡(jiǎn)單、容易操作 選擇范圍有限，育種周期長(zhǎng) 我國(guó)科學(xué)家袁隆平多年來一直致力于雜交水稻的研究，取得了驕人的成績(jī)。我國(guó)有一半以上的稻田種植雜交水稻。水稻產(chǎn)量從原來的每公頃 4500多千克增加到 7500千克。從 1976年到 1998年，累計(jì)增產(chǎn)糧食 ，平均每年多解決約 6000萬人的糧食問題。近年來，全國(guó)雜交水稻年種植面積 2． 4億畝左右，全中國(guó)年增產(chǎn)的稻谷可以養(yǎng)活 7000多萬人口。 7000萬意味著什么？每個(gè)人都能掂出其中分量。
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