【文章內(nèi)容簡介】 人為主效應(yīng)。 “ 先人為主 ” 。第一印象的建立如同在一張白紙上用墨水筆寫字，寫下了就難以再抹去。廠級、車間級、班組級三級安全教育是新工人進廠、進車間、進班組后的第一課，往往給新工人留下十分深刻的第一印象，甚至讓他們終身難忘。因此，要充分利用首因效應(yīng)對新工人進行三級安全教育 [4]。 新工人成長關(guān)鍵期理論 關(guān)鍵期的概念來源于生物學(xué)，它是指個體發(fā)展過程中環(huán)境影響能起最大作用的時期，又稱最佳期、臨界期、敏感期、加速期和轉(zhuǎn)變期。新工人上崗前的三級安全教育無疑是安全教育培訓(xùn)的關(guān)鍵期，在關(guān)鍵期內(nèi)，新工人 的安全意識、安全技能發(fā)展最快、最容易受外界影響。新工人帶著美好的理想來到企業(yè)，進入了一種陌生的生活工作環(huán)境，他們的工作方式、生活方式、社會交往、社會心理等需要做出種種調(diào)整。初到企業(yè)，他們好奇心強、模仿能力強、吸納性強、可塑性強，但自我約束能力差。此時，也正是新工人形成對企業(yè)安全工作認(rèn)識、培養(yǎng)自身安全行為的關(guān)鍵期。他在這一時期受到的待遇和教育，對于他今后的工作方式和績效影響甚大。如果在關(guān)鍵期對新工人施以正確的安全教育，會收到事半功倍的效果；一旦錯過這個時期，形成習(xí)慣性 “ 三違 ” (違章指揮、違章操作、違反勞動紀(jì)律 )，就需要花費幾倍的努力才能彌補或者將永遠(yuǎn)無法彌補 [11]。 綜上可見，三級安全教育有嚴(yán)密的科學(xué)依據(jù)，在正確的時間對新員工進行三級安全教育是企業(yè)對員工安全生產(chǎn)培訓(xùn)的重要舉措，是其他教育無法代替的一種方式。做好三級安全教育，為員工踏入工作崗位奠定安全基礎(chǔ)。 山東工商學(xué)院 2022 屆畢業(yè)論文（設(shè)計） 7 三級安全教育的最終目的 價值觀是人們做事的基本準(zhǔn)則，是人們行為的出發(fā)點，是人們判斷事物的標(biāo)準(zhǔn)。價值觀念是后天形成的，是通過社會化培養(yǎng)起來的。學(xué)校、企業(yè)等群體對個人價值觀念的形成起著關(guān)鍵的作用。安全價值觀是指一個人對自身安全的認(rèn)知程度。換言之，安全價 值觀是每個人自身安全意識、安全觀念、所處環(huán)境、安全技能等自身安全問題的綜合反應(yīng)。安全價值觀對安全行為準(zhǔn)則起決定作用，有什么樣的安全價值觀就有什么樣的行為準(zhǔn)則。要想避免和減少事故傷害，保證自身安全，必須樹立以人為本，關(guān)愛生命的安全價值觀。 培養(yǎng)人的安全價值觀，實質(zhì)是培養(yǎng)人的安全素質(zhì)。新工人大部分處在 18~24 歲這一年齡階段，是人生中增長知識、發(fā)展智力、求學(xué)成才的關(guān)鍵階段。世界觀、人生觀、價值觀等心理品質(zhì)尚處剛剛形成階段，他們的觀點和思想正處在萌發(fā)與不確定時期，可塑性很強。幫助新工人形成正確的世界觀、人生觀，并 在此基礎(chǔ)上形成正確的 “ 安全價值觀 ” 是企業(yè)三級安全教育義不容辭的職責(zé)。 企業(yè)要努力營造人人關(guān)心安全、人人向往安全、人人必須安全的良好氛圍，人人主動去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，在潛移默化中強化工人的安全生產(chǎn)觀念，大家共同培育企業(yè)安全價值觀。 “ 不需揚鞭自奮蹄 ” ，從 “ 要我安全 ” 轉(zhuǎn)向 “ 我要安全 ” 、 “ 我懂安全 ” 、 “ 我能安全 ” ，最終達到構(gòu)建以全員的安全意識和綜合素質(zhì)為核心的安全文化，提高企業(yè)核心競爭力。 山東工商學(xué)院 2022 屆畢業(yè)論文（設(shè)計） 8 第三章 威高三級安全教育現(xiàn)狀及存在的問題 威高集團醫(yī)用制品公司介紹 威高集團有限公司始建于 1988 年，以一次性 醫(yī)療器械和藥品為主導(dǎo)，發(fā)展了航天軍工、房地產(chǎn)、證券投資等五大產(chǎn)業(yè)。威高集團占 地面積 200 多萬平方米，有總資產(chǎn) 200 多億元，員工 16000 多人，下轄 30 個子公司。 其中 控股子公司山東威高集團醫(yī)用高分子制品股份有限公司于 2022 年 2月在香港創(chuàng)業(yè)板上市， 2022 年 7 月轉(zhuǎn)主板上市，主要從事研發(fā)、生產(chǎn)及銷售一次性醫(yī)療器械。公司總?cè)藬?shù)在10000 人左右，生產(chǎn)工人流動性比較大， 2022 年第一季度新進員工 1122 人，工人較大的流動性更加突顯出三級安全教育的重要性，只有做好三級安全教育及相關(guān)培訓(xùn)才能降低新員工發(fā)生事故的概率， 保證人身安全。 威高醫(yī)用制品公司三級安全教育相關(guān)保障 法律法規(guī)及規(guī)章制度的保障 國家法律法規(guī)的完善可以使企業(yè)做到有法可依。新中國成立以來 ， 全國人大、國務(wù)院和相關(guān)主管部門頒布并在用的有關(guān)安全生產(chǎn)、職業(yè)健康、勞動保護的主要法律近余項 。 同時 ，國家還制定頒布了數(shù)百項安全生產(chǎn)、職業(yè)健康方面的國家標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。例如《安全生產(chǎn)法》中規(guī)定生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)當(dāng)對從業(yè)人員進行安全教育培訓(xùn) ， 從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)接受安全生產(chǎn)教育培訓(xùn) ， 未經(jīng)安全教育和培訓(xùn)合格的從業(yè)人員 ， 不得上崗作業(yè)。 威高集團醫(yī)用制品公司以國家法律法規(guī)為依 據(jù)，制定了《威高集團有限公司安全管理制度》、《醫(yī)用制品集團安全生產(chǎn)管理制度》，根據(jù)公司本身具體情況其中對新員工的三級安全教育做出了相關(guān)規(guī)定，這些都有力的保障了三級安全教育的順利進行。 培訓(xùn)組織和機構(gòu)設(shè)置保障 2022 年 5 月份醫(yī)用制品公司成立安全技術(shù)部，現(xiàn)部門有五位員工，其中一位為注冊安全工程師，每人分管不同的分公司，當(dāng)有新員工入場時，安全技術(shù)部相關(guān)負(fù)責(zé)人會在兩個星期內(nèi)組織廠級安全培訓(xùn)教育，培訓(xùn)結(jié)束后會進行相關(guān)的測驗，考試合格后方可上崗，對考試不及格的員工會再次進行培訓(xùn)，直到合格為止。 山東工商學(xué)院 2022 屆畢業(yè)論文（設(shè)計） 9 車間級安全 教育由各分公司安全員組織進行，每個分公司都有專職或者兼職安全員，由其負(fù)責(zé)組織培訓(xùn)，培訓(xùn)完也會有相關(guān)考核，考試合格后方可上崗。 班組級安全教育培訓(xùn)由各車間的班長負(fù)責(zé)。 在明確的責(zé)任制度下，方可保證三級安全教育的順利進行。 威高醫(yī)用制品公司三級安全教育內(nèi)容 廠級安全教育內(nèi)容 威高醫(yī)用制品公司每招進新員工時，安全技術(shù)部相關(guān)負(fù)責(zé)人會統(tǒng)一安排培訓(xùn)時間和地點進行培訓(xùn)，安全技術(shù)部培訓(xùn)講師培訓(xùn)教材相同，以 PPT 形式講授，具體內(nèi)容如下： （ 1）為什么要進行安全教育培訓(xùn)：培訓(xùn)目的、培訓(xùn)依據(jù)、從業(yè)人員的權(quán)力和 義務(wù)。 （ 2）安全生產(chǎn)相關(guān)概念：我國安全生產(chǎn)管理方針、我國消防工作方針、我國職業(yè)病防治方針 。三違、四不傷害、四不放過、五禁；安全生產(chǎn)，安全管理，安全生產(chǎn)責(zé)任制，生產(chǎn)過程中的安全事故，工傷的具體概念內(nèi)容；安全生產(chǎn)原則。 （ 3）發(fā)生安全事故的原因：人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)、管理上的缺陷、環(huán)境因素的相關(guān)概念及具體表現(xiàn)；與安全事故原因相關(guān)的理論法則，包括海因里希法則、事故金字塔理論、事故主因結(jié)構(gòu)理論等。 （ 4）安全色及安全標(biāo)識：安全色、安全標(biāo)識相關(guān)概念；禁止標(biāo)識、警告標(biāo)識、指令標(biāo)識、提示標(biāo)識、疏散標(biāo)識、消防標(biāo) 識、包裝標(biāo)識及其他常見標(biāo)識的具體圖標(biāo)展示。 （ 5）消防安全：防火防爆、燃燒的三要素、爆炸的形成、如何防止火災(zāi)的發(fā)生、如何控制火災(zāi)和爆炸的蔓延、禁煙規(guī)定、預(yù)防電氣火災(zāi)、發(fā)生火災(zāi)后怎么辦、滅火的基本原則；滅火系統(tǒng)滅火器、消防栓、自動報警控制系統(tǒng)、安全疏散、疏散指示燈、安全通道、防護用品的介紹及使用方法說明；火場逃生自救。 （ 6）機械傷害事故：發(fā)生機械傷害事故的原因及預(yù)防機械事故發(fā)生的相關(guān)措施。 （ 7）觸電事故：發(fā)生觸電事故原因及預(yù)防觸電事故發(fā)生的相關(guān)措施、安全電壓概念介紹。 （ 8）危險化學(xué)品：危險化學(xué)品的定義、 常見危化品性質(zhì)介紹，、?；饭竦氖褂梅椒鞍踩⒁馐马?。 （ 9）職業(yè)病及勞動防護：典型職業(yè)病介紹、與職業(yè)病相關(guān)的相關(guān)法律法規(guī)介紹、職業(yè)病危害因素；職業(yè)病的防護，包括個人防護、聽力防護、眼睛防護、手防護相關(guān)用具和措施介紹。 山東工商學(xué)院 2022 屆畢業(yè)論文（設(shè)計） 10 （ 10）交通安全：常見違規(guī)現(xiàn)象、信號燈識別、交通事故發(fā)生原因、廠內(nèi)機動車限速介紹、上下班交通安全注意事項。 （ 11）急救知識：輕微傷口處理、止血方法、輕微燒傷處理、中暑急救。 培訓(xùn)結(jié)束后，當(dāng)場進行考試，講師批閱試卷，成績合格者方可上崗，不合格者會停薪補課，繼續(xù)考試，直到成績合格為止。威高醫(yī) 用制品公司廠級安全教育考試試卷見附件一。 車間級安全教育內(nèi)容 威高醫(yī)用制品公司下分 7 個分公司，平均每個分公司有 23 個車間，車間級安全培訓(xùn)內(nèi)容會因車間的具體情況不同而有所差異，但大部分包括如下內(nèi)容： （ 1）車間安全生產(chǎn)管理制度 車間的安全生產(chǎn)管理制度會集中介紹基礎(chǔ)安全規(guī)范，規(guī)范員工日常工作行為，例如機房、倉庫、危險化學(xué)品儲存間嚴(yán)禁吸煙；易燃、易爆、有毒、有害化學(xué)品嚴(yán)禁私自存放；凈化車間嚴(yán)禁明火作業(yè)；確因工作需要不得不動用明火時，必須經(jīng)過公司設(shè)備主管和車間主任批準(zhǔn)，履行動火審批手續(xù)后，方可施工，施 工時，必須指派專人監(jiān)護，采取必要的防火措施等一系列規(guī)定。 （ 2）車間安全用電管理制度 針對車間安全用電對學(xué)員進行相關(guān)培訓(xùn)，如各部門、車間、班組所使用的電氣設(shè)備均要有接地保護裝置，使用者在使用以前應(yīng)進行檢查，確保設(shè)備不漏電方可進行操作；配電盤和開關(guān)箱一米范圍內(nèi)，不得放置任何物體，確保周圍環(huán)境不潮濕、無粉塵；車間作業(yè)人員一旦發(fā)現(xiàn)設(shè)備漏電或異常帶電，必須立即向工段長或維修班長報告，由維修班長派電工處理，其他任何人不得私自處理等相關(guān)規(guī)定。 （ 3）燃燒的三要素、燃燒的類型、火災(zāi)的分類、滅火的方法 這一培訓(xùn)內(nèi)容偏向理 論性，使員工對火災(zāi)有一系統(tǒng)認(rèn)識。 （ 4）滅火設(shè)施、器具使用知識 在了解理論知識的前提下，掌握基本的滅火知識和滅火器具的操作方法，可以在有突發(fā)事故的情況下采用正確方式冷靜應(yīng)對。 （ 5）常用機械設(shè)備的安全操作規(guī)程 如注塑機，擠出拉管機，組裝機等。威高醫(yī)用制品公司以生產(chǎn)醫(yī)療器械為主，主要原料為塑料，注塑機是每個車間必備、使用概率最大的機械，注塑機的安全操作規(guī)程是重中之重，此處就以注塑機為例，講述培訓(xùn)中學(xué)員必須掌握的相關(guān)操作規(guī)程： 山東工商學(xué)院 2022 屆畢業(yè)論文（設(shè)計） 11 ① 開機前應(yīng)對機器進行全面檢查，看機器是否存在不安全因素，如有問題，立即通知主管 部門和檢修部門檢修 ② 任何對機器的改進都要與制造廠聯(lián)系，自行改變機器的油路和電路等有可能導(dǎo)致機器的事故和損壞。 ③ 機器的安全門、護罩、蓋板、料斗等不能任意拆下，除因維護、測試等情況外，均必須完整在原位。 ④ 機器的安全裝置設(shè)有電氣、機械雙重保護，每天開機前要檢查安全門行程開關(guān)是否可靠，檢查安全門開啟后檔板是否能自動下落，接地線是否可靠等，確認(rèn)無問題后方可正常操作。 ⑤ 機器在檢查修理前首先要切斷電源。 ⑥ 機器在停用前必須把料筒內(nèi)的原料排空。 ⑦ 不準(zhǔn)用高速、高壓注射清除原料；工 作時不準(zhǔn)將噴嘴移開模具表面，否則有被濺出物燒傷的危險。模具噴嘴防護罩必須完好。 ⑧ 更換模具和調(diào)整模具時要選擇低壓、低速操作。 ⑨ 為防止螺桿損壞，機器工作前一定要做到先加熱到設(shè)定的模塑溫度，等溫度穩(wěn)定 10 分鐘后再開油泵，不要放置任何東西在加熱料筒上，以避免受熱變形。 ⑩ 當(dāng)機器出現(xiàn)異?；蚬收蠒r及時報告主管領(lǐng)導(dǎo)和維修部門，機器不能帶病工作，操作人員，不能對機器進行修理。 機器運行中嚴(yán)禁將手或身體的其它部位伸進安全門內(nèi)及模具下方，取出模具內(nèi)的制品或澆口時最好使用工具，如確實要用手的時候要再次 確認(rèn)安全門的保險裝置是否可靠。要取出模具下方的水口時，要用工具取出。清理衛(wèi)生時，也要使用工具進行清理。 山東工商學(xué)院 2022 屆畢業(yè)論文（設(shè)計） 12 圖 31 注塑機取件操作示范圖 嚴(yán)禁從后安全門操作。 操作人員工作時嚴(yán)禁打嗑睡，更不能趴在機器上睡覺。 圖 32 注塑機操作姿勢示范圖 班組級安全教育內(nèi)容 威高醫(yī)用制品公司班組級安全教育由班長負(fù)責(zé)，內(nèi)容相對簡單明了，但由于崗位不同，培 訓(xùn)內(nèi)容一般由班長根據(jù)本班組實際制定，由于人數(shù)較少，班長再講述公共知識后，還可以針對個人的操作崗位，強調(diào)安全操作規(guī)程，使學(xué)員有更加深刻的認(rèn)識。最基本的培訓(xùn)內(nèi)容包括： （ 1）相關(guān)崗位安全操作規(guī)程 電焊工崗位安全操作規(guī)程、叉車駕駛員崗位安全操作規(guī)程、壓力容器操作工崗位安全操作規(guī)程等。 （ 2）相關(guān)崗位危險源的辨識 例如醫(yī)用制品公司采血器分公司組裝班普通流水線上的成員，其中一項操作就是給采血管蓋帽，部分采血管由玻璃制成，在蓋帽這道程序上，員工會很容易因為趕產(chǎn)量而著急操山東工商學(xué)院 2022 屆畢業(yè)論文（設(shè)計） 13 作，若有破裂的玻璃管，碎玻璃渣就會扎到手 里，造成程度不一的受傷。在班組級培訓(xùn)中，班長會重點講述各崗位容易出現(xiàn)事故的違章操作，這樣可以使員工上崗后能有所警惕。 （ 3）針對學(xué)院所在車間的應(yīng)急疏散與安全逃生知識 威高醫(yī)用制品公司每個車間都會有安全門，該培訓(xùn)就是讓學(xué)員了解在緊急情況下選擇正確逃生路線，避免擁擠和盲目逃生現(xiàn)象的出現(xiàn)，順利到達安全門快速逃生。 （ 4）突發(fā)事件的應(yīng)對處理措施 威高醫(yī)用制品公司對學(xué)員進行嚴(yán)格的考勤，采用簽到方式，不出勤者一律判為成績不合格，簽到表見附件二。 三級安全教育全部結(jié)束后，每位員工都會填寫一份安全生產(chǎn)安全教 育記錄卡片，作為檔案由班長保存。 安全意識不足 領(lǐng)導(dǎo)不重視，安全教育培訓(xùn)被忽視 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者對安全工作的重視程度直接影響到安全工作能否順利開展及有效落實程度。有的領(lǐng)導(dǎo)干部對安全工作 “ 說起來重要，做起來次要，忙起來不要 ” 。還有些決策者 “ 安全第一，預(yù)防為主 ” 的觀念樹立得不牢。他們往往把安全當(dāng)作權(quán)宜之計，缺乏居安思危、防患