【總結(jié)】應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)的研究方法一、選擇課題?選擇研究課題可以從兩方面著手:?第一、從親身感受中去考慮有哪些言語(yǔ)現(xiàn)象值得研究。?第二、從前人的研究成果中去吸取養(yǎng)料,尋求合適的課題。二、建立假設(shè)?研究人員對(duì)要探討的社會(huì)因素與語(yǔ)言變異之間的聯(lián)系作出初步的判斷,這一步驟就叫做建立假設(shè)。?建立假設(shè)須特別注意以下問題:
2025-08-04 16:29
【總結(jié)】?語(yǔ)言學(xué)概論高名凱石安石《語(yǔ)言學(xué)概論》中華書局,1963年。伍鐵平《普通語(yǔ)言學(xué)概要》高教出版社2021年版。李宇明《語(yǔ)言學(xué)概論》高教出版社,2021、7版。胡明揚(yáng)《語(yǔ)言學(xué)概論》語(yǔ)文出版社2021年版。葉蜚聲、徐通鏘《語(yǔ)言學(xué)綱要》北大出版社1981年版。布龍菲爾德
2024-10-19 10:33
【總結(jié)】語(yǔ)言學(xué)概論主講人:鄒曉玲開課單位:湖南科技大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院導(dǎo)言一、語(yǔ)言學(xué)的研究對(duì)象和任務(wù)二、語(yǔ)言學(xué)的發(fā)展過程三、語(yǔ)言學(xué)的分類四、語(yǔ)言學(xué)的研究方法五、語(yǔ)言學(xué)的功用六、語(yǔ)言學(xué)是一門既古老又年輕的科學(xué)一語(yǔ)言學(xué)的研究對(duì)象和任務(wù)語(yǔ)言是用于人類交際的
2024-10-14 13:56
【總結(jié)】應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)的范圍應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)是個(gè)開放性結(jié)構(gòu),它所包含的廣義社會(huì)語(yǔ)言學(xué)、語(yǔ)言規(guī)則、語(yǔ)言教學(xué)、語(yǔ)言本體和本體語(yǔ)言學(xué)同現(xiàn)代科技的關(guān)系這四大塊,還會(huì)與其相鄰、相近的領(lǐng)域發(fā)生關(guān)系。一、心理語(yǔ)言學(xué)它是語(yǔ)言學(xué)和心理學(xué)跨學(xué)科研究的一門邊緣性學(xué)科。它研究人們學(xué)習(xí)、使用語(yǔ)言的心理過程,主要用實(shí)驗(yàn)
2025-08-04 08:49
【總結(jié)】認(rèn)知社會(huì)語(yǔ)言學(xué):二十一世紀(jì)的認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)張輝《外語(yǔ)研究》編輯部認(rèn)知社會(huì)語(yǔ)言學(xué)(CognitiveSociolinguistics)興起于二十世紀(jì)九十年代末,并于2020年在波蘭克拉科爾召開的第十屆國(guó)際認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)大會(huì)上(ICLC10inKraków,Poland)正式被確立為認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的一個(gè)分支
2024-10-11 09:49
【總結(jié)】第九講認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)(二)原型范疇認(rèn)知心理學(xué)認(rèn)知心理學(xué)企圖把全部認(rèn)知過程統(tǒng)一起來(lái),它認(rèn)為注意、知覺、記憶、思維、語(yǔ)言等認(rèn)知現(xiàn)象是交織在一起的,它們之間的相互依賴關(guān)系,很可能會(huì)發(fā)現(xiàn)人類認(rèn)知過程的統(tǒng)一加工模式。認(rèn)知心理學(xué)家所用的方法就是從可觀察到的現(xiàn)象來(lái)推測(cè)觀察不到的心理過程。冥王
2025-05-03 07:36
【總結(jié)】第三講中外語(yǔ)言學(xué)的奠基與勃興時(shí)期(一):奠基時(shí)期第一節(jié)歐洲中世紀(jì)的“思辨語(yǔ)法”一、中世紀(jì)的基督文化歐洲的中世紀(jì)是指從公元476年西羅馬帝國(guó)滅亡到15世紀(jì)文藝復(fù)興開始的近千年的歷史時(shí)期?!爸惺兰o(jì)”一詞是十五世紀(jì)后期的人文主義者開始使用的。這個(gè)時(shí)期的歐洲沒有一個(gè)強(qiáng)有力的政權(quán)來(lái)統(tǒng)治。封建割據(jù)帶來(lái)頻繁的戰(zhàn)爭(zhēng),造成科
2025-05-12 05:37
【總結(jié)】西方語(yǔ)言學(xué)流派漫談SchoolsofLinguistics:somerandomthoughts北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)中國(guó)外語(yǔ)教育研究中心劉潤(rùn)清為何要講流派問題??我主張,進(jìn)入一個(gè)研究領(lǐng)域時(shí),第一要宏觀,第二要對(duì)思想(ideas)感興趣。?宏觀:做研究,別一下扎到一個(gè)小領(lǐng)域、小題目里去,那樣會(huì)見木不見林。了解
2024-10-18 20:10
【總結(jié)】自然語(yǔ)言處理之語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ)周國(guó)棟蘇州大學(xué)自然語(yǔ)言處理實(shí)驗(yàn)室2022年12月21日1研究背景和意義?QuotebyFredJelinek–EverytimeIfirealinguist,theperformanceofourspeechrecognitionsystemgoesu
2025-08-01 14:00
2025-08-04 09:11
【總結(jié)】計(jì)算語(yǔ)言學(xué)的工具資源與應(yīng)用高照明臺(tái)大外文系中文計(jì)算語(yǔ)言學(xué)資源與工具?語(yǔ)料庫(kù)?分詞程式?語(yǔ)法剖析程式?詞彙知識(shí)庫(kù)?語(yǔ)音辨識(shí)與語(yǔ)音合成?機(jī)器翻譯語(yǔ)料庫(kù)?中文語(yǔ)料庫(kù)?中英雙語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)?標(biāo)記詞義的語(yǔ)料庫(kù)?語(yǔ)法結(jié)構(gòu)樹庫(kù)?標(biāo)記語(yǔ)意角色的語(yǔ)料庫(kù)基
2025-08-01 14:06
【總結(jié)】病理語(yǔ)言學(xué)主講人:薛麗芳資料整理:劉宜靜薛麗芳病理語(yǔ)言學(xué)?定義:以語(yǔ)言障礙為研究對(duì)象的語(yǔ)言學(xué)科叫病理語(yǔ)言學(xué)。?也有人從不同的角度命名為語(yǔ)言病理學(xué)、語(yǔ)言治療學(xué)、語(yǔ)言矯治學(xué)或語(yǔ)言康復(fù)醫(yī)學(xué)等等。病理語(yǔ)言學(xué)
2025-05-26 13:52
【總結(jié)】?Describetherelationshipbetweensocialvariables(社會(huì)變量)andlinguisticfeatures.?avarietyofalanguage(語(yǔ)言變體)usedforaparticularpurposeorinaparticularsocialsetting.?It
2025-08-05 20:46
【總結(jié)】FunctionsoflanguageTeammember:皮錦筠李瑋李思垚李秀秀裴治東Jakobson
2025-08-05 16:40
【總結(jié)】【本章提要】本章介紹了功能飲料的概念、分類、發(fā)展概況、功效成分和作用機(jī)制,重點(diǎn)介紹了運(yùn)動(dòng)飲料和功能飲料的異同、補(bǔ)充目的、補(bǔ)充原則和方法,以及發(fā)展趨勢(shì)等內(nèi)容。介紹了運(yùn)動(dòng)性疲勞的概念和產(chǎn)生機(jī)制,對(duì)常見的抗疲勞藥物和適合普通人群健身的營(yíng)養(yǎng)強(qiáng)化劑分別進(jìn)行了概述,最后對(duì)違禁藥物的相關(guān)概念、類別和危害做了詳細(xì)的闡述。如何增
2025-01-21 15:37