病理語(yǔ)言學(xué)-薛麗芳(編輯修改稿)
2025-06-22 13:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 人們經(jīng)口發(fā)聲表達(dá)思維活動(dòng)和意愿的語(yǔ)言實(shí)踐。通俗地講 ,言語(yǔ)就是說(shuō)話 ,即口頭說(shuō)出的語(yǔ)言 ,是語(yǔ)言表達(dá)形式中最常用的一種方式 .言語(yǔ)障礙是指口頭語(yǔ)言中的發(fā)聲、發(fā)音及言語(yǔ)節(jié)律性的障礙。因此，根據(jù)障礙發(fā)生的原因，言語(yǔ)障礙分為發(fā)聲 (嗓音 )障礙、發(fā)音障礙及口吃。 語(yǔ)言病理學(xué)的研究領(lǐng)域 ? 語(yǔ)言障礙 (1anguage disorders) 語(yǔ)言是人類在交流活動(dòng)中，由規(guī)定符號(hào)和按一定的規(guī)則將這些符號(hào)組合起來(lái) ,以社會(huì)共享的或約定的編碼系統(tǒng)來(lái)交流思想的行為 .語(yǔ)言障礙的表現(xiàn)復(fù)雜 ,有不同的分類方法 .根據(jù)語(yǔ)言障礙發(fā)生的時(shí)期 (階段 )分為，發(fā)生在語(yǔ)言獲得過(guò)程中的兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩和發(fā)生在語(yǔ)言獲得后的失語(yǔ)癥。 語(yǔ)言病理學(xué)的研究領(lǐng)域 ? 言語(yǔ)障礙的類型： ? 人們可以根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)語(yǔ)言障礙進(jìn)行分類。例如，可以按照表現(xiàn)的癥狀，將語(yǔ)言障礙劃分為口吃、失語(yǔ)癥；也可以根據(jù)障礙發(fā)生的時(shí)間劃分，如分成發(fā)展性語(yǔ)言障礙和獲得性語(yǔ)言障礙等等。 ? 下面按照言語(yǔ)行為本身把語(yǔ)言障礙分成四類： ? 1） 發(fā)音障礙 ．是指患者音位運(yùn)用的障礙。更具體地說(shuō)，是指患者在發(fā)出該語(yǔ)言的音素時(shí)出現(xiàn)障礙。 ? 2） 流暢性障礙 ．指的是語(yǔ)言節(jié)律方面的障礙，涉及到語(yǔ)速、音的長(zhǎng)短強(qiáng)弱、連貫性等。流暢性障礙最常見的癥狀是口吃。 ? 3） 聲音障礙． 主要是指不涉及音位的音質(zhì)障礙，例如嗓音的不正常、鼻音過(guò)重、鼻音失缺、聲音過(guò)高或過(guò)低等等。 ? 4） 語(yǔ)符轉(zhuǎn)換障礙． 語(yǔ)言運(yùn)用上的障礙，主要指涉及大腦中語(yǔ)言符號(hào)轉(zhuǎn)換 〔 編碼、解碼）的言語(yǔ)行為障礙。 對(duì)開展語(yǔ)言病理學(xué)工作的建議 社會(huì)的需要和患者的需要是學(xué)科發(fā)展的動(dòng)力 .近 30年 來(lái) ,在歐美發(fā)達(dá)國(guó)家，已相繼設(shè)立了語(yǔ)言病理學(xué)專業(yè)和建立了語(yǔ)言治療師學(xué)校 ,在相關(guān)的臨床科室 ,有了專業(yè)的語(yǔ)言病 理學(xué)醫(yī)師和治療師 .對(duì)語(yǔ)言治療學(xué)家和語(yǔ)言治療師的培養(yǎng)主要通過(guò)兩個(gè)途徑： 一是設(shè)立專業(yè) ,在各大學(xué)醫(yī)學(xué)院校設(shè)立語(yǔ)言病理學(xué)專業(yè)及語(yǔ)言治療師學(xué)校 ,培養(yǎng)專業(yè)的語(yǔ)言病理學(xué)醫(yī)師及語(yǔ)言治療師；
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1