初中語(yǔ)文教學(xué)論文教給你合作學(xué)習(xí)的秘訣(編輯修改稿)
2025-02-12 10:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 息，你也會(huì)感到一種無(wú)形的刺激和壓力，你的積極進(jìn)取的情緒會(huì)被激發(fā)出來(lái)，學(xué)習(xí)效果當(dāng)然會(huì)事半功倍?！ ∷?有班級(jí)“三兄弟”之稱(chēng)的鐘山、王海、孫磊同住一個(gè)小區(qū)，每天放學(xué)回家或者周末，他們必定聚在一起做作業(yè)，形成學(xué)習(xí)上的“鐵三角”。別看他們性格不一、愛(ài)好 不同，但在學(xué)習(xí)上，他們是互幫互助，共同進(jìn)步。同樣多的作業(yè)，他們完成的時(shí)間差不多，每次都差不了十分鐘。他們相互約定多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)完 成 老師布置的作 業(yè)，有時(shí)候自己再加點(diǎn)復(fù)習(xí)任務(wù)，如果在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)沒(méi)有完成，或者出現(xiàn)了錯(cuò)誤，懲罰是免不掉的，要么唱一支歌，要么請(qǐng)客，要么罰背古詩(shī)詞，或者幫助同學(xué)家 干點(diǎn)家務(wù)等。其實(shí)，就是沒(méi)有這些懲罰措施，三位好勝要強(qiáng)的少年也都
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