【總結(jié)】第5章創(chuàng)業(yè)資源整合本章目錄創(chuàng)業(yè)資源的概念及特征1創(chuàng)業(yè)融資2創(chuàng)業(yè)團隊3新創(chuàng)企業(yè)資源整合4企業(yè)資源的概念什么呢?企業(yè)資源——是指企業(yè)在向社會提供產(chǎn)品或服務(wù)的過程中所擁有、控制或可以利用的、能夠幫助
2025-01-17 21:24
【總結(jié)】第四章創(chuàng)業(yè)機會與識別我極少能看到機會,往往在我看到機會的時候,它已經(jīng)不再是機會了。-馬克·吐溫?1876年,
2025-01-21 22:57
【總結(jié)】第9章創(chuàng)業(yè)風險與防范第9章目錄引例金正電子煉獄重生第1節(jié)創(chuàng)業(yè)風險第2節(jié)創(chuàng)業(yè)啟動階段風險與防范第3節(jié)創(chuàng)業(yè)起步階段風險與防范第4節(jié)創(chuàng)業(yè)成長階段風險與防范引例金正電子煉獄重生2022年,原珠海金正電子有限公司董事長萬平,由于涉嫌挪用巨額資金在山西被捕,金正集團陷入混亂。消息一傳開,珠海
2025-02-21 23:27
【總結(jié)】創(chuàng)業(yè)能力2拓展能力第一章創(chuàng)業(yè)與計劃第一節(jié)創(chuàng)業(yè)的理解第二節(jié)創(chuàng)業(yè)者與企業(yè)家精神第三節(jié)創(chuàng)業(yè)的過程第四節(jié)影響創(chuàng)業(yè)成功的因素第五節(jié)創(chuàng)業(yè)計劃商學院3第一節(jié)創(chuàng)業(yè)的理解一、創(chuàng)業(yè)的定義:創(chuàng)業(yè)是這樣的一種過程,在這個過程中,某一個人或一個團隊,使用
2025-01-19 10:09
【總結(jié)】《大學生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知能訓練教程》配套資料參考教案第七章創(chuàng)業(yè)資源與創(chuàng)業(yè)融資教案課程名稱創(chuàng)業(yè)資源與創(chuàng)業(yè)融資學時2學時教學內(nèi)容創(chuàng)業(yè)資源的獲取與整合,創(chuàng)業(yè)融資及其渠道。課型講授型教學目標及要求:認識創(chuàng)業(yè)資源的內(nèi)涵、作用、分類,了解創(chuàng)業(yè)融資的概念和常見渠道。:掌握整合創(chuàng)業(yè)資源的辦法,掌握創(chuàng)業(yè)融資的選擇
2025-04-17 00:47
【總結(jié)】第六章創(chuàng)業(yè)企業(yè)融資融資:企業(yè)根據(jù)未來經(jīng)營發(fā)展的需要,通過一定的渠道或方式籌集資金,以滿足后續(xù)經(jīng)營發(fā)展需要的一種經(jīng)濟行為?!咀⒁?!】融資難是創(chuàng)業(yè)企業(yè)面臨的突出問題。尋找創(chuàng)業(yè)資金已成為創(chuàng)業(yè)者的重要任務(wù)之一一、案例導入【案例7-1】個人創(chuàng)業(yè)貸款圓了小老板創(chuàng)業(yè)夢2022年12月31日,
2025-05-06 12:00
【總結(jié)】創(chuàng)業(yè)融資資源為什么重要?有形資源:人、財、物無形資源:技術(shù)、品牌、人脈競爭優(yōu)勢核心競爭能力企業(yè)資源、系統(tǒng)等本講主要內(nèi)容?創(chuàng)業(yè)融資為什么困難??影響創(chuàng)業(yè)企業(yè)融資的主要因素?創(chuàng)業(yè)融資的主要方式和融資路徑?創(chuàng)
2025-05-12 06:35
【總結(jié)】創(chuàng)業(yè)企業(yè)融資融資:企業(yè)根據(jù)未來經(jīng)營發(fā)展的需要,通過一定的渠道或方式籌集資金,以滿足后續(xù)經(jīng)營發(fā)展需要的一種經(jīng)濟行為?!咀⒁猓 咳谫Y難是創(chuàng)業(yè)企業(yè)面臨的突出問題。尋找創(chuàng)業(yè)資金已成為創(chuàng)業(yè)者的重要任務(wù)之一天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632一、案例導入【案例7-1】
2024-11-03 18:01
【總結(jié)】清華大學出版社:《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》第一章緒論勵志照亮人生,創(chuàng)業(yè)改變命運。——《贏在中國》主題詞創(chuàng)業(yè)是不拘泥于當前資源約束、尋求機會、進行價值創(chuàng)造的行為過程?!逃俊秳?chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》教學大綱創(chuàng)業(yè)能力被聯(lián)合國教科文組織譽為繼學術(shù)能力、職業(yè)能力后的第三種能力,被稱為“
2025-06-21 07:44
【總結(jié)】創(chuàng) 業(yè) 企 業(yè) 融 資本專題講述新企業(yè)融資的各種關(guān)鍵問題,債務(wù)資本市場的新現(xiàn)實情況,提出創(chuàng)業(yè)融資和傳統(tǒng)的經(jīng)營融資明顯不同,創(chuàng)業(yè)者和投資人在評估公司價值上差別很大,交易結(jié)構(gòu)對企業(yè)成功與否至關(guān)重要。通過分析四個具體的案例,介紹了如何部署融資,如何尋找股權(quán)投資者并與其打交道,如何在資本市場中獲取債務(wù)融資源。第一章創(chuàng)業(yè)融資學習目的1、
2025-06-27 02:18
【總結(jié)】中國最大的管理資料下載中心(收集\整理.大量免費資源共享)第1頁共51頁創(chuàng)業(yè)
2025-05-13 04:28
【總結(jié)】第2講創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)與能力知識目標:1、了解創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的素質(zhì)與能力;2、了解創(chuàng)立企業(yè)應(yīng)做的必要準備;能力目標:1、能發(fā)現(xiàn)自身素質(zhì)和能力的不足,科學制定創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力培養(yǎng)計劃;2、能根據(jù)自身條件和設(shè)立企業(yè)條件做好一個模擬公司的創(chuàng)業(yè)準備。案例導入案例2-1孟炎創(chuàng)業(yè)7個月[[]案例資料來源:劉文安,孟炎創(chuàng)業(yè)7個月,科學投資,2003(2)]孟炎在大學是
2025-06-21 23:03
2025-05-27 22:29
【總結(jié)】第4章創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)與創(chuàng)業(yè)素質(zhì)研究第一節(jié)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的品質(zhì)?對創(chuàng)業(yè)者應(yīng)當具備的品質(zhì)可謂是“仁者見仁,智者見智”。我國學者陳德智借鑒古代圣賢的思想精髓,提出創(chuàng)業(yè)家應(yīng)具備的品質(zhì)為“五德”,即“智、信、仁、勇、嚴”[i]。陳冠任、肖萬春則提出如下的品質(zhì)應(yīng)為創(chuàng)業(yè)者所具備:(1)時時刻刻在尋求機會,來不斷進取。(2)不安于現(xiàn)狀,并常常試圖靠自己
2025-05-13 12:01
【總結(jié)】創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力教學目標一、了解創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵、類型、過程和創(chuàng)業(yè)精神二、認識創(chuàng)業(yè)環(huán)境,識別大學生創(chuàng)業(yè)過程中問題三、學生能認識創(chuàng)業(yè)團隊的內(nèi)涵,理解創(chuàng)業(yè)團隊對于創(chuàng)業(yè)成長的意義四、理解組建創(chuàng)業(yè)團隊需要考慮的重要問題五、掌握創(chuàng)業(yè)計劃書的基本內(nèi)容和結(jié)構(gòu)教學內(nèi)容?一、創(chuàng)業(yè)知識積累?二、創(chuàng)業(yè)團隊組建?三、創(chuàng)
2024-09-01 12:35