【總結(jié)】三維系統(tǒng)引導(dǎo)下心中靜脈旁道射頻消融一例云南省第一人民醫(yī)院范潔臨床資料患者,女性,45歲,陣發(fā)性心悸10年余。體格檢查:BP:116/75mmHg,雙肺呼吸音清晰,心率78次/分,未聞及病理性雜音,A2P2,雙下肢無浮腫。心電圖:竇性心律心臟彩超:心臟結(jié)
2024-09-29 17:21
【總結(jié)】1腫瘤射頻消融治療技術(shù)管理規(guī)范為了規(guī)范腫瘤射頻消融治療技術(shù)的臨床應(yīng)用,改進(jìn)服務(wù)水平,保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全,減少各種并發(fā)癥,特制定本規(guī)范。本規(guī)范為醫(yī)療機(jī)構(gòu)及其醫(yī)師開展腫瘤射頻消融治療技術(shù)的基本要求。本規(guī)范所稱腫瘤射頻消融治療技術(shù)是指采用物理方法直接毀損腫瘤的局部治療技術(shù),不包括微波、激光、超聲、高頻電灼、冷凍等
2025-08-31 04:35
【總結(jié)】第一篇:新課程指導(dǎo)下教師角色轉(zhuǎn)變的研究(模版) 新課程指導(dǎo)下教師角色轉(zhuǎn)變的研究 課題調(diào)查問卷 (歡迎參加本次問卷調(diào)查,本次調(diào)查只為了解情況,沒有其它用意。答卷不署名,請(qǐng)做如實(shí)回答。) 1、課堂...
2024-11-04 23:11
【總結(jié)】在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下備課——省教材培訓(xùn)教參的使用說明(6B)指導(dǎo)思想:?落實(shí)教改精神,用新的教學(xué)理念指導(dǎo)每一堂課的教學(xué)?體現(xiàn)教材特點(diǎn),發(fā)揮教師特長(zhǎng),形成各異的教學(xué)風(fēng)格?符合學(xué)生實(shí)際,切合學(xué)生的生活,培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語言的能力第一部分:A版塊情景對(duì)話教學(xué)存在的問題:?話題教學(xué)目標(biāo)不明確
2025-02-16 05:57
【總結(jié)】本計(jì)劃應(yīng)在骨科醫(yī)生的指導(dǎo)下執(zhí)行。由于每位患者病情不盡相同,具體進(jìn)行康復(fù)鍛煉時(shí)要結(jié)合患者的具體情況,制定適合的個(gè)性化的康復(fù)方案。前交叉韌帶重建術(shù)后要佩戴可拆卸支具或鉸鏈?zhǔn)街Ь?~6周,除膝關(guān)節(jié)康復(fù)訓(xùn)練外,相鄰關(guān)節(jié)的主動(dòng)活動(dòng)可以盡早開始??祻?fù)鍛煉中會(huì)存在疼痛,是不可避免的。如疼痛在練習(xí)停止半小時(shí)內(nèi)可減弱或消失,則不會(huì)對(duì)組織造成損傷,可以繼續(xù)堅(jiān)持康復(fù)鍛煉。肌肉力量練習(xí)應(yīng)當(dāng)貫穿
2025-08-04 16:53
【總結(jié)】射頻(shèpín)消融術(shù)并發(fā)癥,第一頁(yè),共三十三頁(yè)。,射頻(shèpín)消融治療心律失常,室上速、特發(fā)室速、典型房撲成功率高,達(dá)95%-99%復(fù)發(fā)率低安全性大,幾乎無死亡發(fā)生痛苦(tòngkǔ)小...
2024-11-09 04:32
【總結(jié)】第一篇:新課程理念指導(dǎo)下的小學(xué)英語教學(xué)設(shè)計(jì) 新課程理念指導(dǎo)下的小學(xué)英語教學(xué)設(shè)計(jì)LookattheelephantT:Comeon,boysandatthe:Wow!Itsso:Look!Ithas...
2024-10-25 00:41
【總結(jié)】 第1頁(yè)共5頁(yè) 無休止型特發(fā)性室性心動(dòng)過速的急診導(dǎo)管射頻 消融 特發(fā)性室性心動(dòng)過速(ivt)是指經(jīng)常規(guī)臨床檢查未發(fā)現(xiàn)有 器質(zhì)性心臟病的特殊類型的室性心動(dòng)過速(vt),在臨床上約占 10%。...
2025-09-10 20:59
【總結(jié)】心臟射頻消融術(shù)的X線解剖定位用射頻消融術(shù)治療快速心律失常的廣泛應(yīng)用重新引起人們對(duì)心臟結(jié)構(gòu)的興趣。新近的研究主要集中在以下三個(gè)方面:一是關(guān)于作為快速心律失?;|(zhì)的心臟結(jié)構(gòu)的詳細(xì)解剖、結(jié)構(gòu)特征、組織學(xué)特點(diǎn);二是建立一個(gè)從X線角度易于接受的新的命名法;三是明確電生理研究和射頻消融過程中的心臟X線解剖。到目前為止,心臟電生理學(xué)家依靠X線影像和放在特定位置的電生理導(dǎo)管的關(guān)系來推測(cè)心臟的解剖
2025-07-18 04:30
【總結(jié)】2022/2/1循證醫(yī)學(xué)指導(dǎo)的老年期癡呆臨床診治流程徐俊南京腦科醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科南京神經(jīng)精神病學(xué)研究所1.癡呆的定義&常見病因2.阿爾茨海默病的病理&臨床特征3.路易體癡呆\血管性癡呆\額顳葉癡呆的臨床特點(diǎn)及其區(qū)別4.癡呆的治療與管理提綱癡呆(Dementia)?
2025-01-07 19:12
【總結(jié)】1?—領(lǐng)導(dǎo)技能—指導(dǎo)下屬《指導(dǎo)下屬》的內(nèi)容一、指導(dǎo)下屬的基礎(chǔ)二、指導(dǎo)的方法三、指導(dǎo)各種類型的下屬四、指導(dǎo)難管的下屬五、指導(dǎo)下屬應(yīng)注意的問題2?指導(dǎo)的原則一、愛護(hù)原則:基于愛護(hù)員工的心態(tài),幫助其發(fā)展、成長(zhǎng)二、因材施教原則:
2025-02-18 20:56
【總結(jié)】肝癌射頻(shèpín)消融 手術(shù) 李可柔著 第一頁(yè),共二十一頁(yè)。 肝癌(ɡānái)射頻消融手術(shù) ?概述概念 ?適應(yīng)癥和禁忌癥 ?特點(diǎn) ?術(shù)前準(zhǔn)備(zhǔnbèi) ?術(shù)中護(hù)理 ...
2024-11-17 22:24
【總結(jié)】新課標(biāo)指導(dǎo)下的小學(xué)生課外閱讀初探祥謙蘭圃小學(xué):黃永平【摘要】:課外閱讀作為語文實(shí)踐活動(dòng)的重要表現(xiàn)形式,它的意義深厚而廣泛。本文通過對(duì)學(xué)生課外閱讀氛圍的營(yíng)造、興趣的激發(fā)、方法的指導(dǎo)、習(xí)慣的培養(yǎng)等方面的論述,有計(jì)劃、有目的地指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀,引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣和創(chuàng)新能力,全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)?!娟P(guān)鍵詞】:課外閱讀、培養(yǎng)、興趣、習(xí)慣【正文】:關(guān)于讀書,古人有“
2025-03-22 14:10
【總結(jié)】 在歷史時(shí)空觀念素養(yǎng)指導(dǎo)下的教學(xué)心得 歷史時(shí)空觀念素養(yǎng)的含義是指“在特定的時(shí)間聯(lián)系和空間聯(lián)系中對(duì)事物進(jìn)行觀察、分析的意識(shí)和思維方式”。對(duì)這一素養(yǎng)的考查分為四個(gè)水平級(jí)別:一是(1)能夠辯識(shí)歷...
2024-12-07 03:49
【總結(jié)】房顫射頻消融術(shù)后遲發(fā)型心臟壓塞2例分析浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第一醫(yī)院心內(nèi)科王利宏、鄭良榮、陶謙民、胡曉晟病例1?胡某某,女性,76歲。?因“反復(fù)陣發(fā)性心悸8年余,再發(fā)伴加重9天”入院。?有“高血壓”病史8年,“糖尿病”病史3年。?診斷為:陣發(fā)性房顫。病例1?于2020
2024-09-28 20:45