【總結(jié)】函數(shù)、數(shù)列、不等式綜合問題長沙市一中高三數(shù)學(xué)備課組函數(shù)、數(shù)列、不等式是高中數(shù)學(xué)的主干知識,也是高考重點考查內(nèi)容,每年高考命題中都有與此相關(guān)的試題,且常以壓軸題形式出現(xiàn),所占在分值中均在占30分左右,同時通過對2022年和2022年新課程高考試卷的研究我們也可以發(fā)現(xiàn),這三部分內(nèi)容在新高考中的重要性不但沒有削弱,反而有加強的
2025-05-05 18:36
【總結(jié)】《不等式的運用》一、常用不等式的解法(一)基本知識點:1.一次不等式:0,0,0axbaaa?????分三種情況求解2.二次不等式:判別式△=b2-4ac△0△=0△0方程ax2+bx+c=0的解兩不等實根x1、x2
【總結(jié)】—求函數(shù)的最值1、如果a,b是正數(shù),那么(當(dāng)且僅當(dāng)a=b時取“=”號)(均值不等式)abba??2一、基本不等式回顧ab2)2(ba??2abab??2、公式變形:特別地,a=b=0時也成立(當(dāng)a、b∈R成立嗎?)
2025-10-25 19:19
【總結(jié)】不等式解法舉例(1)含絕對值的一元一次、一元二次不等式(組)的解法基本絕對值不等式的解集?不等式︱x︱0)的解集是{x︱-aa(a0)的解集是{x︱xa或x-a}.?嘗試:(1)︱x︱1
2025-10-08 03:43
【總結(jié)】第二章第七課時:不等式(組)?要點、考點聚焦?課前熱身?典型例題解析?課時訓(xùn)練?要點、考點聚焦.,組成這個不等式的解的集合,簡稱這個不等式的解集.:只含有一個未知數(shù),并且未知數(shù)的次數(shù)是一次的整式不等式叫做一元一次不等式.的不等式組.的解集的公共部分
2025-04-30 18:20
【總結(jié)】基本不等式學(xué)習(xí)目標(biāo)?學(xué)習(xí)目標(biāo):理解一元二次不等式的概念及其與二次函數(shù)、一元二次方程的關(guān)系。初步樹立“數(shù)形結(jié)合次函數(shù)、一元二次方程的關(guān)系。?學(xué)法指導(dǎo):發(fā)現(xiàn)、討論法;數(shù)形結(jié)合。”的觀念。掌握一元二次不等式的解法及步驟。?學(xué)習(xí)重點、難點:一元二次不等式、二次函數(shù)、一元二次方程的關(guān)系;一元二次不等式的解法及
2025-11-14 11:40
【總結(jié)】四川省蒼溪縣職業(yè)高級中學(xué)李元祥你會解下面不等式嗎?請你說出它的解法?一、溫故知新(x+3)(x-5)0解:x+3X-50X+30X-50或X+3-3X5或X-3X5X
2025-07-26 20:21
【總結(jié)】本課件為基于精確校對的word書稿制作的“逐字編輯”課件,使用時欲修改課件,請雙擊對應(yīng)內(nèi)容,進(jìn)入可編輯狀態(tài)。如果有的公式雙擊后無法進(jìn)入可編輯狀態(tài),請單擊選中此公式,點擊右鍵、“切換域代碼”,即可進(jìn)入編輯狀態(tài)。修改后再點擊右鍵、“切換域代碼”,即可退出編輯狀態(tài)。個別學(xué)科的部分圖片不可編輯,特此說明。專題三不等式、數(shù)列
2025-01-06 15:18
【總結(jié)】河南省泌陽縣職業(yè)教育中心周祥松指數(shù)不等式的解法是利用指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)化為同解的代數(shù)不等式);()();()(10);()();()(1)()()()()()()()(xgxfaaxgxfaa時,axgxfaaxgxfaa時,axgxfxgxfxgxf
2025-05-09 00:31
2025-08-15 22:11
【總結(jié)】第9課不等式與不等式組1.定義:(1)用連接起來的式子叫做不等式;(2)使不等式成立的未知數(shù)的值叫做;(3)一個含有未知數(shù)的不等式的解的全體,叫做;(4)求不等式的解集的過程或證明不等式無解的過程,叫做解不等式.
2025-08-05 00:56
【總結(jié)】數(shù)列不等式證明的幾種方法數(shù)列和不等式都是高中數(shù)學(xué)重要內(nèi)容,這兩個重點知識的聯(lián)袂、交匯融合,更能考查學(xué)生對知識的綜合理解與運用的能力。這類交匯題充分體現(xiàn)了“以能力立意”的高考命題指導(dǎo)思想和“在知識網(wǎng)絡(luò)交匯處”設(shè)計試題的命題原則。下面就介紹數(shù)列不等式證明的幾種方法,供復(fù)習(xí)參考。一、巧妙構(gòu)造,利用數(shù)列的單調(diào)性例1.對任意自然數(shù)n,求證:。證明:構(gòu)造數(shù)列。所以,即為單調(diào)遞增數(shù)列
2025-07-23 16:02
【總結(jié)】第一篇:構(gòu)造函數(shù)證明數(shù)列不等式 構(gòu)造函數(shù)證明數(shù)列不等式ln2ln3ln4ln3n5n+6+++L+n3n-(n?N*).:23436 :(1)a32,a+a+L+(n32)a2(n+1)23n...
2025-10-22 14:50
【總結(jié)】例1、甲、乙兩電腦批發(fā)商每次在同一電腦耗材廠以相同價格購進(jìn)電腦芯片。甲、乙兩公司共購芯片兩次,每次的芯片價格不同,甲公司每次購10000片芯片,乙公司每次購10000元芯片,兩次購芯片,哪家公司平均成本低?請給出證明過程。分析:設(shè)第一、第二次購芯片的價格分別為每片a元和b元,列出甲、乙兩公司的平均價格,然后利用不等式知識論證。解:
2025-10-28 21:53
【總結(jié)】數(shù)列與不等式交匯題型的分析及解題策略【命題趨向】數(shù)列與不等式交匯主要以壓軸題的形式出現(xiàn),試題還可能涉及到與導(dǎo)數(shù)、、前n項和公式以及二者之間的關(guān)系、等差數(shù)列和等比數(shù)列、歸納與猜想、數(shù)學(xué)歸納法、比較大小、不等式證明、參數(shù)取值范圍的探求,、融合與遷移,考查學(xué)生數(shù)學(xué)視野的廣度和進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的潛能.近年來加強了對遞推數(shù)列考查的力度,這點應(yīng)當(dāng)引起我們高度的重視.如08年北京文20題(12分)中檔偏
2025-03-25 02:51