[理學(xué)]第八章道德發(fā)展新(編輯修改稿)
2025-02-10 17:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的原因有待進一步探究。 ?陳少華（華南師范大學(xué)心理系）在研究中得出幼兒的情緒判斷經(jīng)由高興到害怕到難過的發(fā)展趨勢，其歸因定向為“個人定向 懲罰定向 結(jié)果定向” ?寇或（北京師范大學(xué)心理系）對影響源的研究表明對中小學(xué)生影響權(quán)威主要是家庭、同伴、教育媒介；對大學(xué)生影響主要是具有原則意義的社會準則和有利于自身發(fā)展的概念 利他行為 ?親社會行為：對他人有益或?qū)ι鐣蟹e極影響的行為。 ?利他行為：是由同情他人或堅持內(nèi)化的道德準則而表現(xiàn)出來的親社會行為。 ? 行為背后的動機（ 動機定義 ）：行為者善行的基本動機是為了給他提供積極的結(jié)果，是出自對他人的關(guān)心，而不是使自己從中得到什么好處，也不是處于期待對方的報答。 ? 行為本身（ 行為定義 ）：不管行為者的動機如何，只要對他人有益，就是利他行為。 ? 研究表明，年幼兒童對利他行為的判斷更傾向于行為定義，成人則傾向于動機定義。 親社會行為發(fā)展的理論 ?親社會行為的認知發(fā)展理論 ? 柯爾伯格認為：隨著兒童智力的發(fā)展，他們能夠獲得重要的社會技能，并影響到他們對于親社會問題的推理和他人利益著想的動機。 ?兒童親社會行為的發(fā)展經(jīng)歷四個階段： ? 1－ 2歲 ? 3－ 6歲 ? 7－ 1 12歲 ? 青少年期 兒童親社會行為的發(fā)展 ?嬰兒時期的親社會行為 ? 許多研究表明，嬰兒已出現(xiàn)親社會行為。 ?兒童親社會行為的年齡差異 ? 兒童的利他行為會隨著年齡增長而增加。 ? 許多研究表明：年長兒童確實比年幼兒童表現(xiàn)出更多的分享和助人行為。 ? 由于認知能力發(fā)展的差異，年齡較大的兒童較年幼者有更多的合作傾向。 ?兒童親社會行為的性別差異 ? 研究發(fā)現(xiàn)，在嬰兒期，兒童的利他行為傾向并沒有性別差異。 ? 需要幫助或安撫的對象的性別對年幼兒童的利他行為有影響。 ?兒童親社會行為的一致性和穩(wěn)定性 ? 有研究表明，兒童的親社會行為傾向在不同情境中具有較高的一致性。 兒童親社會行為的發(fā)展 影響兒童親社會行為發(fā)展的因素 ?認知和情感因素 ? 觀點采擇 ? 有研究表明，“高明”的觀點采擇者比低水平的觀點采擇者更傾向于表現(xiàn)出利他行為。 ? 與兒童親社會行為相關(guān)的觀點采擇形式有兩種： ? 社會觀點采擇（識別他人的想法、意圖和目的） ? 情感觀點采擇（識別他人的情感體驗） ?親社會道德推理 ? 隨著年齡的增長，較高水平的親社會推理所占的比例會不斷增加。 ?移情 ? 移情：體驗他人情緒情感的能力。 ? 霍夫曼認為：移情性喚起是調(diào)節(jié)個體利他行為的重要因素。 ? 移情與利他行為的關(guān)系，要視測量移情的方式以及被試的年齡而定。 ?自我概念 影響兒童親社會行為發(fā)展的因素 社會文化因素 ?文化的影響 ?強化對兒童利他性的影響 ?榜樣的作用 第三節(jié) 攻擊行為及其發(fā)展 攻擊（ Aggression） 是兒童、青少年中比較常見的社會行為，也是個體社會性發(fā)展的一個重要方面。攻擊性發(fā)展狀況既影響兒童人格和品格的發(fā)展，同時也是個體社會化成敗的一個重要指標。 ?弗洛伊德認為：攻擊是人的一種本能，人的敵意和攻擊性能量不斷積聚，到達一定程度時就會以暴力或破壞性行為而宣泄出來。 ?攻擊行為的后果定義：強調(diào)以個體的行為所造成的傷害性結(jié)果作為攻擊的界定標準。 ?班杜拉：攻擊是我們給特定行為所貼的社會標簽，依據(jù)是我們對行為意義的判斷。 ?習(xí)性學(xué)理論 —— 奧地利著名習(xí)性學(xué)家 認為攻擊是人類和動物的一種本能。人與動 物攻擊的
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