【總結(jié)】2022/2/161SituationalLeadership情境領(lǐng)導(dǎo)2目錄?前言?如何實(shí)施你的影響力?影響力認(rèn)知評(píng)估?領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格?績(jī)效的評(píng)估準(zhǔn)則–準(zhǔn)備度–準(zhǔn)備度水平?情境領(lǐng)導(dǎo)模型?情境領(lǐng)導(dǎo)評(píng)估表3前言?如果你是一名新上任的部門主管,需要接管一個(gè)高效
2025-01-19 13:53
【總結(jié)】學(xué)習(xí)子情境八商業(yè)匯票結(jié)算業(yè)務(wù)辦理出納業(yè)務(wù)操作內(nèi)容提要1商業(yè)匯票結(jié)算概述商業(yè)匯票結(jié)算結(jié)算程序23商業(yè)承兌匯票付款結(jié)算業(yè)務(wù)辦理銀行承兌匯票付款結(jié)算業(yè)務(wù)辦理45商業(yè)匯票收款結(jié)算業(yè)務(wù)辦理6商業(yè)匯
2025-05-05 18:11
【總結(jié)】1.項(xiàng)目課題引入2.Tel服務(wù)的配置與管理4.VNC服務(wù)的配置與管理5.Webmin服務(wù)的配置與管理6.現(xiàn)場(chǎng)演示案例3.SSH服務(wù)的配置與管理?課題引入項(xiàng)目背景下圖所示為一個(gè)技術(shù)人員在家辦公時(shí)的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。在家辦公時(shí),該技術(shù)人員通過(guò)網(wǎng)通連接Inter。?項(xiàng)目配置需求要求通過(guò)S
2025-06-12 18:48
【總結(jié)】學(xué)習(xí)情境二合同的訂立子情境一:合意合同的訂立?2021年4月2日北京B公司給濟(jì)南A公司郵寄產(chǎn)品價(jià)目表,4月6日A公司寄信給B公司發(fā)出訂單,訂單中包含了產(chǎn)品的價(jià)格、數(shù)量、送貨方式等條款。4月7日A公司給B公司打電話表示重新起草合同4月6日B公司寄信表示接受訂單,但又加了一條免責(zé)條款。4月10日
2025-05-11 07:20
【總結(jié)】《市場(chǎng)營(yíng)銷技術(shù)》活動(dòng)載體設(shè)計(jì)之二學(xué)習(xí)情境二:商情調(diào)查MarketConditions’Research浙江金融職業(yè)學(xué)院2◆知識(shí)目標(biāo):掌握分析背景行業(yè)及其競(jìng)爭(zhēng)者的方法和流程,掌握市場(chǎng)調(diào)研的方案和調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)方法,以及營(yíng)銷調(diào)研的基本方法?!裟芰δ繕?biāo):能夠運(yùn)用一定的方法,按照基本流程對(duì)背景行業(yè)及其競(jìng)爭(zhēng)者進(jìn)行分析,撰寫市場(chǎng)調(diào)查策劃方案,
2025-01-03 02:28
【總結(jié)】2021/6/171學(xué)習(xí)情境1采購(gòu)需求分析主講:張彤2021/6/172學(xué)習(xí)內(nèi)容?任務(wù)1定義采購(gòu)需求?任務(wù)2擬定市場(chǎng)采購(gòu)調(diào)查方案?任務(wù)3設(shè)計(jì)采購(gòu)調(diào)查問(wèn)卷?與實(shí)施采購(gòu)調(diào)查?任務(wù)4分析整理調(diào)查問(wèn)卷?任務(wù)5撰寫調(diào)查報(bào)告?知識(shí)拓展:
2025-05-15 01:10
【總結(jié)】學(xué)習(xí)情境2解剖水輪機(jī)學(xué)習(xí)情境2解剖水輪機(jī)?工作任務(wù)1.HL式水輪機(jī)的解剖2.ZL式水輪機(jī)的解剖3.GL式水輪機(jī)的解剖4.CJ式水輪機(jī)的解剖?職業(yè)能力水輪機(jī)的幾大構(gòu)件HL式水輪機(jī)的構(gòu)造,并熟知各部件功能ZL式水輪機(jī)的構(gòu)造,并熟知各部件功能GL式水輪機(jī)的構(gòu)
2025-01-01 15:15
【總結(jié)】學(xué)習(xí)情境二任務(wù)3邀請(qǐng)書:何時(shí)使用邀請(qǐng)信(書)?:某大學(xué)將舉行慶祝建校95周年大會(huì),會(huì)后有宴會(huì)招待,請(qǐng)為該校撰寫一份邀請(qǐng)函,并要求對(duì)方答復(fù)是否接受邀請(qǐng)。注明憑邀請(qǐng)函入宴會(huì)廳。?一、含義?邀請(qǐng)書又稱邀請(qǐng)信,邀請(qǐng)函。?是行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)
2025-10-06 15:16
【總結(jié)】學(xué)習(xí)情境8框架結(jié)構(gòu)?子情境框架結(jié)構(gòu)體系及布置?子情境多層框架結(jié)構(gòu)房屋的荷載?子情境豎向荷載作用下框架內(nèi)力分析的近似方法?子情境水平荷載作用下框架結(jié)構(gòu)內(nèi)力和側(cè)移的近似計(jì)算?子情境荷載效應(yīng)組合原則和構(gòu)件設(shè)計(jì)?【知識(shí)目標(biāo)】掌握框架結(jié)構(gòu)的基本構(gòu)造;掌握框架水平、豎向荷載作用下內(nèi)力分析及就算方法;掌握框
2025-04-29 05:05
【總結(jié)】1/522/52學(xué)習(xí)目的?基本掌握零售企業(yè)促銷活動(dòng)的策劃程序?基本掌握零售企業(yè)的促銷策略和促銷活動(dòng)實(shí)施和成效評(píng)估方法,具有確定促銷目標(biāo)、選擇促銷時(shí)機(jī)、確定促銷商品和主題、選擇促銷方式和媒介的基本策劃能力;?能運(yùn)用相關(guān)知識(shí)對(duì)商場(chǎng)常用促銷活動(dòng)進(jìn)行策劃和組織實(shí)施,并運(yùn)用評(píng)估方法對(duì)促銷活動(dòng)的效果進(jìn)行評(píng)估3/52任務(wù)一零售促銷策
2025-01-11 08:45
【總結(jié)】路基施工路基施工公路工程概述-4課時(shí)(一周)1路基施工概述-4課時(shí)(一周)2地基處理工程-8課時(shí)(兩周)3一般路基工程-8課時(shí)(兩周)4路基排水工程4課時(shí)(一周)5路基防護(hù)與加固工程-8課時(shí)(兩周)6路基整修與交工驗(yàn)收-8課時(shí)(兩周)7
2025-05-15 10:24
【總結(jié)】學(xué)習(xí)領(lǐng)域名稱學(xué)習(xí)情境序號(hào)及名稱企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)情境5:投資業(yè)務(wù)核算企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)情景5:投資業(yè)務(wù)核算取得可供出售金融資產(chǎn)業(yè)務(wù)的核算現(xiàn)金股利與利息業(yè)務(wù)的核算處置可供出售金融資產(chǎn)業(yè)務(wù)的核算可供出售金融資產(chǎn)期末計(jì)價(jià)業(yè)務(wù)的核算取得持有至到期投資業(yè)務(wù)的核算
2025-05-12 18:26
【總結(jié)】情境六尺寸標(biāo)注學(xué)習(xí)目標(biāo)在圖形設(shè)計(jì)中,尺寸標(biāo)注是繪圖設(shè)計(jì)工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,因?yàn)槔L制圖形的根本目的是反映對(duì)象的形狀,而圖形中各個(gè)對(duì)象的真實(shí)大小和相互位置只有經(jīng)過(guò)尺寸標(biāo)注后才能確定。AutoCAD包含了一套完整的尺寸標(biāo)注命令和實(shí)用程序,可以輕松完成圖紙中要求的尺寸標(biāo)注。例如,使用AutoCAD中的【直徑】、【半徑
2025-04-29 02:01
【總結(jié)】情境領(lǐng)導(dǎo)TheSituationalLeadership情境領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的創(chuàng)始人保羅·赫塞博士(Hersey)是國(guó)際著名的行為學(xué)家,在培訓(xùn)及人力資源開(kāi)發(fā)方面是舉世公認(rèn)的專家。他長(zhǎng)期致力于領(lǐng)導(dǎo)力的研究,并開(kāi)發(fā)出情境領(lǐng)導(dǎo)的模式。情境領(lǐng)導(dǎo)的核心及其廣泛應(yīng)用情境領(lǐng)導(dǎo)的核心領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)針對(duì)被領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的情況而適
2025-01-04 12:00
【總結(jié)】《情境領(lǐng)導(dǎo)力》2課程綱要:第一單元如何影響跟隨者的績(jī)效——領(lǐng)導(dǎo)者的績(jī)效來(lái)源第二單元領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系:是資源,也是殺手——領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系是一把雙刃劍第三單元領(lǐng)導(dǎo)者的應(yīng)有行為——五項(xiàng)修煉打造卓越領(lǐng)導(dǎo)力第一單元如何影響跟隨者的績(jī)效
2025-01-04 11:57