【總結(jié)】第一篇:初中生物會考知識點 人們很難接受與已有知識和經(jīng)驗相左的信息或觀念,因為一個人已有的知識和觀念都是經(jīng)過反復(fù)篩選的。下面小編給大家分享一些初中生物會考知識,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀! 初中生...
2025-10-05 01:07
【總結(jié)】? 生物中考模擬試卷 ,共4頁。2頁為選擇題,40分;2頁為非選擇題,60分;共100分。考試時間60分鐘。2.答選擇題前務(wù)必將自己的姓名、考號、考試科目涂寫在答題卡上。,都必須用2B鉛
2025-06-09 23:16
【總結(jié)】、生物的特征:1生物的生活需要營養(yǎng)2生物能進行呼吸3生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4生物能對外界刺激做出反應(yīng)5生物能生長和繁殖6由細(xì)胞構(gòu)成(病毒除外)二、調(diào)查的一般方法步驟:明確調(diào)查目的、確定調(diào)查對象、制定合理的調(diào)查方案、調(diào)查記錄、對調(diào)查結(jié)果進行整理、撰寫調(diào)查報告三、生物的分類按照形態(tài)結(jié)構(gòu)分:動物、植物、其他生物;按照生活環(huán)境分:陸生生物、水生生物;按照用途分
2025-01-18 05:09
【總結(jié)】第一篇:初中生物試卷講評課 初二生物試卷講評方案 一、講評內(nèi)容: 初二生物2012——2013學(xué)年度第一學(xué)期期末考試題 二、講評目標(biāo): ,自我調(diào)整,自我完善的能力。 ,解決學(xué)習(xí)中存在的問題...
2025-10-21 22:17
【總結(jié)】(人教版)初中生物會考復(fù)習(xí)資料第一單元:生物和生物圈1、生物具有的共同特征:植物的營養(yǎng):絕大多數(shù)通過光合作用制造有機物;動物的營養(yǎng):從外界獲取現(xiàn)成的營養(yǎng)。2)生物能進行呼吸。3)生物能排出身體內(nèi)的廢物。動物排出廢物的方式:出汗、呼出氣體、排尿。植物排出廢物的方式:落葉。4)生物能對外界刺激做出反應(yīng)。例:斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃。含羞草對刺激的反應(yīng)。5)
2025-01-18 05:36
【總結(jié)】第一單元生物和生物圈第一章認(rèn)識生物一、生物的特征:1.生物的生活需要營養(yǎng)2.生物能進行呼吸3.生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4.生物能對外界的刺激做出反應(yīng)5.生物能生長和繁殖除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。二、調(diào)查我們身邊的生物調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一第二章生物圈是所有生物的家一、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)1、生物圈
2025-04-07 03:17
【總結(jié)】初中生物會考復(fù)習(xí)資料第一單元:生物和生物圈1、生物具有的共同特征:植物的營養(yǎng):絕大多數(shù)通過光合作用制造有機物;動物的營養(yǎng):從外界獲取現(xiàn)成的營養(yǎng)。2)生物能進行呼吸。3)生物能排出身體內(nèi)的廢物。動物排出廢物的方式:出汗、呼出氣體、排尿。植物排出廢物的方式:落葉。4)生物能對外界刺激做出反應(yīng)。例:斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃。含羞草對刺激的反應(yīng)。5)生物能生長和繁殖。
2025-06-09 23:17
【總結(jié)】15專題一生物和生物圈1、生物具有的共同特征:①生物的生活需要營養(yǎng)。②生物能進行呼吸。③生物能排出身體內(nèi)的廢物。④生物能對外界刺激做出反應(yīng)。例:含羞草對刺激的反應(yīng)。⑤生物能生長和繁殖。⑥除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。2、生物圈的范圍:大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。厚度大約20千米。3、生物圈為生物的生存提供的基本條件:營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水、適宜的溫
2025-05-11 22:11
【總結(jié)】 廣東省初中生物會考復(fù)習(xí)資料第一單元:生物和生物圈1、被尊稱為“世界雜交水稻之父”的是袁隆平。2、生物的特征:①生物的生活需要營養(yǎng)②生物能進行呼吸③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物④生物能對外界的刺激做出反應(yīng)⑤生物能生長和繁殖⑥除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。3、生物圈的范圍包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。4、生物與環(huán)境相互依存,相互影響。生物
2025-04-27 12:55
【總結(jié)】:生物和生物圈1、被尊稱為“世界雜交水稻之父”的是袁隆平。2、生物的特征:①生物的生活需要營養(yǎng)②生物能進行呼吸③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物④生物能對外界的刺激做出反應(yīng)⑤生物能生長和繁殖⑥除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。3、生物圈的范圍包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。4、生物與環(huán)境相互依存,相互影響。生物對環(huán)境的適應(yīng):保護色(如冬天的雷鳥體色是白色,而夏天它卻呈現(xiàn)褐色
2025-01-18 05:30
【總結(jié)】初中生物教案范文五篇 一、教學(xué)目標(biāo): ?。ㄒ唬┲R目標(biāo): ,了解不同濃度酒精對水蚤心率的影響; 、生活環(huán)境、結(jié)構(gòu)特點等; ??; (二)能力目標(biāo): ?。?...
2024-12-07 02:42
【總結(jié)】探索初中生物教學(xué)中的學(xué)生評價【關(guān)鍵詞】多元評價初中生物發(fā)展【摘要】傳統(tǒng)用紙筆的標(biāo)準(zhǔn)化考試來衡量學(xué)生的智力高低,甚至預(yù)言他們未來的成就和貢獻,是片面的。實施多元評價的目的是為學(xué)生的發(fā)展服務(wù),學(xué)生評價體系的改革是課程改革的主要組成部分。本文依據(jù)多元智能理論,闡述了筆者在初中生物教學(xué)中探索學(xué)生評價的實踐與思考。一、初中生物學(xué)生多元評價的可行性1、多元智能理論為實
2025-06-07 16:15
2025-05-11 23:56
【總結(jié)】2011年3月新整理初中生物會考復(fù)習(xí)知識點第一單元生物和生物圈(七年級上)1、判斷生物和非生物看生物的特征:需要營養(yǎng);能進行_呼吸_;能排除身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;能對外界刺激作出反應(yīng);生物能生長和_繁殖_。2、影響生物生活的環(huán)境因素可以分為非生物因素(_陽光_、溫度、水、空氣等)和生物因素兩類。生物因素是指影響某種生物生活的其他生物。生物與生物之間,最常見的是__捕食_關(guān)系
2025-01-18 03:47
【總結(jié)】初中生物會考知識點總結(jié)(共8篇):知識點會考初中生物初中物理知識點總結(jié)高中生物知識點總結(jié)初中生物知識點總結(jié)圖篇一:初中生物會考知識點總結(jié)人教版初中生物會考復(fù)習(xí)資料(申請精華)第一單元:生物和生物圈1、生物具有的共同特征:植物的營養(yǎng):絕大多數(shù)通過光合作用制造有機物;動物的營
2025-05-13 22:48