【總結】生命活動的主要承擔者———蛋白質(zhì)想一想:哪些食品富含蛋白質(zhì)?蛋白質(zhì)化學式原子個數(shù)物質(zhì)水硫酸葡萄糖牛奶乳蛋白人血紅蛋白H2OH2SO4C6H12O6C1642H2452O492N420S12C3032H4816O872N780S8Fe4
2025-11-01 08:24
【總結】1、你知道組成蛋白質(zhì)的主要元素有哪些嗎?蛋白質(zhì)由C、H、O、N、S、P等元素組成。相對分子質(zhì)量很大,一萬到幾千萬,是天然的高分子。2、你是如何理解氨基酸與蛋白質(zhì)關系的?蛋白質(zhì)在一定條件下水解生成氨基酸;氨基酸通過肽鍵相互連接成蛋白質(zhì)。3、你認識哪些常見的氨基酸?(1)甘氨酸(α-氨基乙酸)(2)丙氨酸(
2025-01-08 13:20
【總結】生命活動的主要承擔者蛋白質(zhì)?三聚氰胺?目的是什么??提示:實際檢測奶粉中的蛋白質(zhì)含量較困難,就來檢測氮元素的含量。第二章第2節(jié)生命活動的主要承擔者蛋白質(zhì)富含蛋白質(zhì)的食品:大豆制品:豆?jié){、豆腐、腐竹奶類制品:奶粉、酸奶肉、蛋類食品:烤肉、肉腸、
2025-01-07 16:09
【總結】點擊進入相應模塊實驗檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)2022屆高考一輪生物復習課件(人教版)體驗·雙基考題還原糖+斐林試劑___________脂肪+蛋白質(zhì)+雙縮脲試劑_____50℃~65℃溫水浴磚紅色沉淀蘇丹Ⅲ染液
2025-01-08 13:53
【總結】?一、實驗原理?生物組織中某些有機化合物能與某些化學試劑產(chǎn)生特定的顏色反應。3.蛋白質(zhì)+雙縮脲試劑―→紫色?二、實驗流程圖示?先根據(jù)選材預測實驗結果,然后再實驗驗證,因此本實驗屬驗證性實驗。?1.還原糖的檢測和觀察?結論:還原糖與斐林試劑在加熱的過程中生成磚紅色沉淀,說明組織樣液中有還原糖。?注:溶液顏色的變化過程為
2025-01-15 18:45
【總結】考綱熱點導學考試大綱要求熱點問題透視還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)Ⅱ1.生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)的檢測、注意事項及相關的實驗拓展Ⅱ:理解所列知識和其他相關知識之間的聯(lián)系和區(qū)別,并能在較復雜的情境中綜合運用其進行分析、判斷、推理和評價。一.實驗原理:某些化學試劑能夠使生物組織中的有關
2025-01-15 18:41
【總結】一.實驗原理:某些化學試劑能夠使生物組織中的有關有機化合物產(chǎn)生特定的顏色反應。如:①.還原性糖的鑒定:還原性糖+②.脂肪的鑒定:脂肪+脂肪+③.蛋白質(zhì)的鑒定:蛋白質(zhì)+④淀粉+斐林試劑
2025-01-16 19:58
【總結】第一單元細胞及其分子組成第三講檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)一、還原糖的檢測二、脂肪的檢測1.實驗原理脂肪+蘇丹Ⅲ(或蘇丹Ⅳ)染液―→橘黃色(或紅色)2.方法步驟(1)方法一:花生種子勻漿+3滴蘇丹Ⅲ染液→橘黃色。(2)方法二:結論:花生種子的子葉有脂
2025-01-15 18:28
【總結】《檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)》第二章第一節(jié)成分待測樣品+------------+++還原糖脂肪蛋白質(zhì)淀粉蘋果或梨勻漿液花生種子勻漿液
2025-08-15 22:58
【總結】實驗教學設計檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)組別:生科三班十組組員:韓國良、林心恬、溫淑娟、沙黑瑪章節(jié):高中生物人教版必修1第2章目錄一、教材分析……………………………………………1二、學情分析……………………………………………………1三、學習目標…………………………………………………………11.
2025-04-07 03:38
【總結】活動1:如果想讓某一個生物的性狀在另外一個生物的身上表達,常用的方法有哪些?基因工程成果豐碩?植物方面–提高植物的抗蟲、抗病、抗逆性–改良植物的品質(zhì)?動物方面–提高動物生長速度–改善畜產(chǎn)品的品質(zhì)–用轉(zhuǎn)基因動物生產(chǎn)藥物–用轉(zhuǎn)基因動物作器官移植的供體?研制藥物?基因治療科學家面臨新的
2025-10-31 09:06
2025-11-02 08:51
【總結】制作人:李瑞雪一、蛋白質(zhì)的合成場所核糖體成分RNA和蛋白質(zhì)結構大亞基小亞基分類游離的核糖體附著的核糖體分布所有細胞中真核細胞細胞質(zhì)基質(zhì)葉綠體、線粒體原核細胞閱讀:P32課本——分泌蛋白的合成與運輸(1)采用什么方法?(2)經(jīng)歷了那
2025-11-01 07:54
【總結】第三節(jié)基因控制蛋白質(zhì)的合成第三節(jié)基因控制蛋白質(zhì)的合成基礎自主梳理核心要點突破實驗探究創(chuàng)新課標領航知能過關演練通過本節(jié)的學習,我能夠1.說明基因和遺傳信息的關系。2.概述遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程。3.說明遺傳密碼和中心法則。4.說明基因與性狀的關系。5
2025-11-02 05:55
【總結】蛋白質(zhì)的結構和功能1.你能夠說出多少種富含蛋白質(zhì)的食品?2.有關蛋白質(zhì)的知識你知道哪些?主要內(nèi)容1、細胞中的含量2、化學元素組成3、蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量4、蛋白質(zhì)基本組成單位---氨基酸5、蛋白質(zhì)的形成方式和過程脫水縮合6、蛋白質(zhì)結構多樣性7、蛋白質(zhì)功能多樣性