如何使學(xué)生在樂(lè)于動(dòng)手和探究中獲取知識(shí)(編輯修改稿)
2025-02-09 16:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 點(diǎn)。只有這樣，才能讓每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展。 發(fā)揮學(xué)生榜樣的作用。學(xué)生中的優(yōu)秀典型是全體學(xué)生觀察分析良好行為的活榜樣。思想品德課教學(xué)要聯(lián)系教學(xué)內(nèi)容，發(fā)揮學(xué)生活榜樣的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生分析身邊的活榜樣。除了要聯(lián)系典型活榜樣，還要善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生身上的點(diǎn)滴好榜樣，讓學(xué)生感受到：人人都有好榜樣，處處都有活榜樣。 只有這樣，才能使學(xué)生活動(dòng)真正成為主體活動(dòng)，才能使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)參與、學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)和發(fā)展。 二、創(chuàng)設(shè)快樂(lè)民主的教學(xué)環(huán)境，激發(fā)自主性 在傳統(tǒng)教學(xué)思想中，人們總認(rèn)為課堂上學(xué)生越規(guī)矩越好，于是給了學(xué)生過(guò)多禁錮。如端正的坐姿，固定不變的座次等。思品課應(yīng)敢于向傳統(tǒng)的“規(guī)矩”挑戰(zhàn)，大膽“解放”學(xué)生，解放學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)空，解放學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)。 解放學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)空。現(xiàn)時(shí)我們大部分的課堂座位都是以橫排縱列式擺放，雖便于管理，但不利于學(xué)生交流、討論。所以在思品課堂
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