優(yōu)化學習策略,提高復習效益(編輯修改稿)
2025-02-09 05:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 導線若干。 V1 V2 5 (1)測量中要求電壓表的讀數(shù)不小于其量程的 1/3，試畫出測量電阻 RX的一種實驗電路原理圖。 (2)根據(jù)你所畫的電路原理圖在題給的實物圖上畫出連線。 (3)若電壓表 V V2的讀數(shù)分別用 U1和 U2表示，則由已知量和測得量表示 RX的公式為 RX=_________。 K RX E R (3)以有新知識作背景的試題體現(xiàn)對理解知識的能力要求 ?這方面要求 202 2022年要求較高 (文字敘述冗長 )， 2022年以后開始有所降低 。 ?教科書中未出現(xiàn)過、學生首次接觸的物理概念、物理規(guī)律等新知識信息，往往滲透在試題描述的關鍵字、詞、句中和醒目的圖形、圖表、圖象中 。 ?2022年至 2022年全國高考卷及 2022年各地試卷出現(xiàn)物理新知識有 、中子中的夸克； ； ； (STM)得到的物體表面原子排列圖象； ； ?戴維斯研究太陽的電子、中微子。 例 (天津理綜第 19題 ).激光散斑對測速是一種嶄新的測速技術，它應用了光的干涉原理。用二次曝光照相所獲得的“散斑對”相當于雙縫干涉實驗中的雙縫，待測物體的速度 v與兩次曝光時間間隔 Δt的乘積等于雙縫間距。實驗中可測得二次曝光時間間隔 Δt、 雙縫到屏之間的距離 l以及相鄰兩條亮紋之間間距 Δx。 若所用激光的波長為 λ， 則實驗確定物體運動速度的表達式是 (A)v=λΔx/lΔt (B)v=l λ/ΔxΔt (C)v=lΔx/λΔt (D)v=lΔt/λΔx (4)以綜合題體現(xiàn)對分析綜合能力的要求 ?以學科內(nèi)綜合題為主要形式，跨學科綜合題近年來較少出現(xiàn) 2022年有兩題 (第 24題和第 29題 )是物理和化學綜合題，而 2022年 “ 理綜 ” 試卷中沒有跨學科綜合題， 2022年有化學、生物綜合題 1題 (第 31題 ) l a b B V RL 電離氣體 發(fā)電導管 磁場線圈 導體電極 負載電阻 RL B 例 (天津理綜 25題 )磁流體發(fā)電是一種新型發(fā)電方式。上圖是其工作原理示意圖。左圖中長方體是發(fā)電導管，其中空部分的長、高、寬分別為 l、 a、 b， 前后兩個側(cè)面為絕緣體，上下兩個側(cè)面是是電阻可以忽略的導體電極，這兩個電極與負載電阻 RL相連。整個發(fā)電導管處于右圖所示的磁場線圈產(chǎn)生的勻強磁場里，磁感應強度為 B， 方向如圖所示。發(fā)電導管內(nèi)有電阻率為 ρ的高溫、高速電離氣體沿
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