xx級高三化學(xué)復(fù)習(xí)備考策略(編輯修改稿)
2025-10-27 14:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 uSO4溶液的燒杯中滴加 NaOH溶液，直到不再產(chǎn)生沉淀。 ③ 把步驟②中的溶液和沉淀轉(zhuǎn)移到蒸發(fā)皿內(nèi)。邊加熱邊攪拌， …… ，停止加熱。 ④ 用濾紙和漏斗做一過濾器，過濾并分離蒸發(fā)皿內(nèi)的液體及沉淀。用少量蒸餾水洗滌沉淀 2~3次。將沉淀晾干，備用。試回答： (1)某同學(xué)取用 CuSO4?5H2O晶體結(jié)束后將試劑瓶放在離自己較近的一側(cè)，結(jié)果造成試劑瓶摔下實驗臺。正確的做法應(yīng)是取用藥品完，立即蓋上瓶塞然后將____________________________。 (2)步驟③中在什么情況下停止加熱？ (3)判斷沉淀洗滌干凈的方法是 (要求回答實驗操作方法、現(xiàn)象和結(jié)論 )？ 某學(xué)生在實驗室做肥皂的制取實驗 ， 其步驟如下： ① 在一個干燥的蒸發(fā)皿中加入 8 mL植物油 、 8 mL乙醇和 4 mL NaOH溶液 。② 在不斷攪拌下 ， 給蒸發(fā)皿中的液體微微加熱 ， 直到混合物變稠 。 ③ 繼續(xù)加熱 ， 直到油脂全部消失為止 。 ④ 把盛有混合物的蒸發(fā)皿放在冷水浴中冷卻 。 稍待片刻 ， 向混合物中加入 20 mL熱蒸餾水 ， 再冷卻 。 然后加入 25 mL NaCl飽和溶液 ， 充分攪拌 。⑤ 用紗布濾出固態(tài)物質(zhì) ， 棄去濾液 。 把固態(tài)物質(zhì)擠干 ， 并把它壓成條狀 ， 晾干 ， 即制得肥皂 。 請回答下列問題： (1) 步驟①中加入乙醇的作用是 ____________。 a. 溶解油脂 b. 溶解堿 c. 作反應(yīng)物 (2) 通過什么實驗知道步驟③中油脂全部反應(yīng)完畢？ (3) 步驟⑤濾液中主要含有的有機物是_____________(填名稱 )，其結(jié)構(gòu)簡式為______________。 (4) 步驟④加入飽和 NaCl溶液的作用是______________。 a. 鹽析 b. 使油脂變性 c. 使油脂硬化 (5) 實驗過程中蒸發(fā)皿物質(zhì)內(nèi)著火，熄滅此火最簡單的辦法是？ 思維能力是各種能力的核心。高考化學(xué)試題所考查的思維能力，可概括為五個方面： ①對中學(xué)化學(xué)應(yīng)掌握的內(nèi)容能融會貫通，將知識橫向和縱向統(tǒng)攝整理，使之網(wǎng)絡(luò)化有序貯存，作“意義記憶”和“邏輯記憶”，能正確復(fù)述、再現(xiàn)、辨認能力。 ② 能將化學(xué)問題（或題設(shè)的情境）分解，找出應(yīng)答的關(guān)鍵，能選擇的調(diào)用自己貯存的知識塊，將它們加以分解、遷移、轉(zhuǎn)換（聯(lián)想、類比、模仿和改造）、重組，使問題得到解決，并能用文字（或語言、圖表）來表達自己答案的應(yīng)用能力。 （ 3）思維能力 ③ 能將化學(xué)知識（含實際事物、實驗現(xiàn)象、題目指定的各有關(guān)數(shù)據(jù) ,題目中有關(guān)的信息）按內(nèi)在聯(lián)系歸納整理，邏輯地統(tǒng)攝成規(guī)律，并能按此規(guī)律進行推理和想象（發(fā)散和收斂）的創(chuàng)造能力。 ④通過分析和綜合、比較和論正，選擇解決問題的最佳方法。 ⑤將化學(xué)問題抽象成數(shù)學(xué)問題。利用數(shù)學(xué)工具，通過計算（結(jié)合化學(xué)知識）解決化學(xué)問題的能力。高考化學(xué)試題中有的化學(xué)計算的設(shè)置是為了考查考生的思維敏捷性，有的則是為了全面考查考生的思維過程和全面的思維能力。 ⑷自學(xué)能力 高考化學(xué)試題對自學(xué)能力的考查有三點： ①敏捷接受試題所給的信息的能力。 ②將試題所給的信息與從課內(nèi)學(xué)習(xí)中所獲得的知識相結(jié)合回答的能力。 ③在分析、評
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1