【總結】專題2:微生物的培養(yǎng)與應用微生物包括哪五類:病毒細菌放線菌真菌原生動物特點:結構都相當簡單,個體多數(shù)十分微小.通常要用光學顯微鏡或電子顯微鏡才能看到,有的甚至沒有細胞結構.且體內一般不含有葉綠素.不能進行光合作用.原核生物界原生生物界真菌界病毒界微生物基礎知識細菌的
2024-11-11 08:54
【總結】■高中生物課件(人教課標版)專題2:微生物的培養(yǎng)與應用課題2:微生物的實驗室培養(yǎng)特點:結構都相當簡單,個體多數(shù)十分微小.通常要用光學顯微鏡或電子顯微鏡才能看到,有的甚至沒有細胞結構.且體內一般不含有葉綠素.不能進行光合作用.微生物包括哪五類:病毒細菌放線菌真菌原生動物原核生物界
2024-11-18 07:15
【總結】巴斯德法國,微生物學家失敗的原因:發(fā)酵物中混入了雜菌了解有關培養(yǎng)基的基礎知識,進行無菌技術的操作,進行微生物的培養(yǎng)。一.課題目標無菌技術的操作。二.課題重難點?,但其基本成分都相同,都包括哪些營養(yǎng)成分?自主學習:、化學成分、用途分,培養(yǎng)基的種類有哪些?基礎知識
2025-01-12 23:24
【總結】藥品微生物實驗室類別細菌真菌霉菌及酵母菌病毒原生動物藻類?特點:體積小、結構簡單、分布廣、種類
2024-08-14 16:21
【總結】課題1微生物的實驗室培養(yǎng)練習(二)班別:姓名:座號:1、下列有關平板劃線接種法的操作錯誤的是()A.將接種環(huán)放在火焰上灼燒B.將已冷卻的接種環(huán)伸入菌液中蘸取一環(huán)液C.蘸取菌液和劃線要在火焰旁進行D.劃線時要將最后一區(qū)的
2025-04-04 23:52
【總結】微生物實驗室培養(yǎng)與應用練習題一.解答題(共30小題)(一)微生物實驗室培養(yǎng)1.如圖所示是從土壤中篩選產脲酶細菌的過程,圖乙是脲酶基因轉錄的mRNA部分序列.(1)圖中選擇培養(yǎng)基應以 為唯一,鑒別培養(yǎng)基還需添加 作指示劑,產脲酶細菌在該培養(yǎng)基上生長一段時間后,其菌落周圍的指示劑將變成 色;(2)在5個細菌培養(yǎng)基平板上,,培養(yǎng)一段時間后,平板上長出的細菌菌落數(shù)分別為
2025-04-07 03:30
【總結】第一篇:微生物實驗室規(guī)劃 一、選址: ,遠離生活區(qū),鍋爐房與交通要道; ,通風良好的場所,要與生產加工車間有一定距離; ,距離車間較近的工作場所。 二、結構和布局: 根據(jù)生產實際需要,一般...
2024-10-18 17:56
【總結】第一篇:微生物實驗室簡介 微生物實驗室簡介 微生物實驗室目前擁有檢測人員13人,其中高級職稱2人,中級職稱7人,初級職稱4人,承接中心傳染病科、蟲媒科、消毒科、性艾科、食品科、免疫科、環(huán)境科及慢病...
2024-10-18 16:22
【總結】第一篇:微生物實驗室設備 無菌室(接種室)或接種箱 要培養(yǎng)微生物,首先就需要接種,而接種必須在無菌條件下進行。這就需要建造無菌室或接種箱,為接種創(chuàng)造必要的條件。 無菌室可以建在實驗室內,作為實驗...
2024-10-24 23:43
【總結】第一篇:微生物實驗室規(guī)則 微生物實驗室規(guī)則 1、進實驗室應穿工作服,離室時脫去放在指定處所,工作服應定期消毒洗滌。 2、非必要物品勿帶入實驗室。 3、實驗室內應保持肅靜;不得高聲談笑;不準吸煙...
2024-10-25 01:08
【總結】微生物與生物醫(yī)學實驗室建設實驗室的分類(潔凈)實驗室:?經過合理布局,采用專門圍護結構和無縫地面,劃分不同區(qū)域(一更、二更、緩沖、凈化區(qū)),通過機械系統(tǒng),將經初、中、高三效過濾后的潔凈風流送至室內,并在不同區(qū)域形成正壓,不同區(qū)域形成一定的壓差。凈化室的等級等級空氣
2025-01-01 04:38
【總結】第一篇:微生物實驗室布局 剛畢業(yè)的人,什么都不懂,前面叫我去去參加微生物培訓,在他們那邊要了兩份新標準復印件,看著實驗室空空的。就按照標準上面寫的開始采購儀器設備試劑微生物實驗室常規(guī)滅菌及培養(yǎng)設備外...
2024-10-22 06:11
【總結】第一篇:微生物實驗室守則 微生物實驗室守則 ,並穿著長褲,若有長髮應予以適當束結,嚴禁穿著拖鞋或涼鞋。實驗室內嚴禁喧嘩嬉鬧、追逐、抽煙及吃食等行為。 ,實驗結束後,需加以清理,物品並應歸於原位。...
2024-10-25 00:34
【總結】第一篇:微生物實驗室等級 生物安全防護實驗室等級劃分 實驗室生物安全防護實驗室是指: 實驗室的結構和設施、安全操作規(guī)程、安全設備能夠確保工作人員在處理含有致病微生物及其毒素時,不受實驗對象侵染,...
2024-10-24 22:57
【總結】■高中生物課件(人教課標版)萬曉軍生物工作室1E-mail:QQ:719455374專題2:微生物的培養(yǎng)與應用課題2:微生物的實驗室培養(yǎng)萬曉軍生物工作室2E-mail:QQ:719455374特點:結構都相當簡單,個體多數(shù)十分微小.通常要用光學顯微鏡或電子顯微鏡才能看到,有的甚至沒有細胞結構.且體內一般不含有葉綠素.不能進行光合作
2025-06-06 06:27