【摘要】專題2:微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用微生物包括哪五類:病毒細(xì)菌放線菌真菌原生動物特點(diǎn):結(jié)構(gòu)都相當(dāng)簡單,個(gè)體多數(shù)十分微小.通常要用光學(xué)顯微鏡或電子顯微鏡才能看到,有的甚至沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu).且體內(nèi)一般不含有葉綠素.不能進(jìn)行光合作用.原核生物界原生生物界真菌界病毒界微生物基礎(chǔ)知識細(xì)菌的
2025-01-24 03:33
【摘要】專題2微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用課題1微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)㈠.微生物的類群微生物原核類:真核類非細(xì)胞類:細(xì)菌、支原體、放線菌、藍(lán)藻個(gè)體微小、結(jié)構(gòu)簡單酵母菌、霉菌、食用菌真菌:原生生物:顯微藻類、原生生物(如:草履蟲、變形蟲等)病毒、類病毒、朊病毒◆微生物的共同特點(diǎn):
2025-03-02 03:11
【摘要】砧板上的微生物腸黏膜上分布的細(xì)菌微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)武陟一中東區(qū)高二生物組涼州詞王翰葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回。一.微生物基礎(chǔ)知識二.實(shí)驗(yàn)操作三.課題延伸一.微生物基礎(chǔ)知識?微生物的定義
2025-03-09 05:19
【摘要】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書——生物選修1[人教版]課題1微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)★課題目標(biāo)(一)知識與技能了解有關(guān)培養(yǎng)基的基礎(chǔ)知識;掌握培養(yǎng)基的制備、高壓蒸汽滅菌和平板劃線法等基本操作技術(shù)???(二)過程與方法分析實(shí)驗(yàn)思路的確定和形成的原因,分析實(shí)驗(yàn)流程,對比前面的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),歸納共性,分析差異,增加印象(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀
2025-06-03 23:19
【摘要】2022年上學(xué)期湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作052022年上學(xué)期湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作052022年上學(xué)期湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作05是一切肉眼看不見或看不清楚的微小生物的總稱。一、微生物2022年上學(xué)期湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作05微生物病毒細(xì)菌放線菌真菌原生動物
2024-09-14 23:22
【摘要】微生物與生物醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)實(shí)驗(yàn)室的分類(潔凈)實(shí)驗(yàn)室:?經(jīng)過合理布局,采用專門圍護(hù)結(jié)構(gòu)和無縫地面,劃分不同區(qū)域(一更、二更、緩沖、凈化區(qū)),通過機(jī)械系統(tǒng),將經(jīng)初、中、高三效過濾后的潔凈風(fēng)流送至室內(nèi),并在不同區(qū)域形成正壓,不同區(qū)域形成一定的壓差。凈化室的等級等級空氣中≥/m
2024-10-22 18:51
【摘要】微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)班級姓名1.下列有關(guān)微生物實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)的敘述,正確的是()A.在熔化瓊脂時(shí),需要控制火力并不斷攪拌,以免發(fā)生焦糊B.灼燒、高壓蒸汽滅菌、紫外線照射等都屬于無菌技術(shù)C.樣品中活菌數(shù)量統(tǒng)計(jì)時(shí),接種方法應(yīng)采用劃線法D.用平板培養(yǎng)基培養(yǎng)微生物時(shí),應(yīng)將平板倒過來放置2.一位同學(xué)要探究土壤微生物能否分解農(nóng)
2025-05-22 23:24
【摘要】湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2022年上學(xué)期制作03湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2022年上學(xué)期制作03是一切肉眼看不見或看不清楚的微小生物的總稱。一、微生物湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2022年上學(xué)期制作03微生物病毒細(xì)菌放線菌真菌原生動物原核生物界原生生物界真菌界病毒
2025-02-25 13:41
【摘要】專題二微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用【學(xué)習(xí)導(dǎo)航】本專題包含三個(gè)方面的內(nèi)容:;;課題3分解纖維素的微生物的分離。課題1介紹了最基本的微生物技術(shù),是開展其他兩個(gè)課題的基礎(chǔ)。課題2和課題3要求分離某種特定的微生物,難度較大,探究性也更強(qiáng)。此外,本專題中所強(qiáng)調(diào)的無菌操作技術(shù),將有助于“專題3植物組織培養(yǎng)技術(shù)”的順利完成。學(xué)生通過本專題的學(xué)習(xí),應(yīng)當(dāng)掌握培養(yǎng)基、消毒滅菌等有關(guān)微生物培養(yǎng)的基礎(chǔ)知識,應(yīng)當(dāng)掌
2025-05-22 23:07
【摘要】2023年上學(xué)期湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作05微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)2023年上學(xué)期湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作05特點(diǎn):小簡低微生物病毒細(xì)菌放線菌真菌原生動物原核生物界原生生物界真菌界病毒界是一切肉眼看不見或看不清楚的微小生物的總稱。
2025-02-01 00:23
2025-01-12 09:09
【摘要】1病原微生物實(shí)驗(yàn)室管理?xiàng)l例實(shí)驗(yàn)室生物安全專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)班2022-10-142《病原微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全管理?xiàng)l例》(共7章72條)第一章總則(6條)第二章病原微生物的分類和管理(11條)
2025-02-23 01:16
2025-01-14 08:54
【摘要】■高中生物課件(人教課標(biāo)版)專題2:微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用課題2:微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)特點(diǎn):結(jié)構(gòu)都相當(dāng)簡單,個(gè)體多數(shù)十分微小.通常要用光學(xué)顯微鏡或電子顯微鏡才能看到,有的甚至沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu).且體內(nèi)一般不含有葉綠素.不能進(jìn)行光合作用.微生物包括哪五類:病毒細(xì)菌放線菌真菌原生動物原核生物界
2025-01-21 07:15
【摘要】巴斯德法國,微生物學(xué)家失敗的原因:發(fā)酵物中混入了雜菌了解有關(guān)培養(yǎng)基的基礎(chǔ)知識,進(jìn)行無菌技術(shù)的操作,進(jìn)行微生物的培養(yǎng)。一.課題目標(biāo)無菌技術(shù)的操作。二.課題重難點(diǎn)?,但其基本成分都相同,都包括哪些營養(yǎng)成分?自主學(xué)習(xí):、化學(xué)成分、用途分,培養(yǎng)基的種類有哪些?基礎(chǔ)知識
2025-03-01 23:24