【總結(jié)】《我不能失信》說課稿范文 一、說教材 《我不能失信》是新課標人教版三年級上冊第二組最后一篇課文,本組的主題是“名人故事”。本組共有四篇課文,都是通過具體事例展示名人在平凡的小故事中不平凡的一面,贊...
2024-12-03 04:42
【總結(jié)】第一篇:我不能失信04 《我不能失信》教學反思 誠實守信是做人處世的基本準則,講究“誠信”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,更是我們今天社會主義精神文明建設的重要內(nèi)容。 原本我是設計1課時完成這篇課文的...
2025-09-25 17:46
【總結(jié)】第一篇:我不能失信07 《我不能失信》教法指引 本文作為略讀課文,學習時應該放手讓學生自主閱讀,在自讀自悟的基礎上,就自己的閱讀感受與同學進行交流,與人分享閱讀成果,感受閱讀的樂趣,提高閱讀能力。...
2025-09-25 17:43
【總結(jié)】第一篇:我不能失信說課稿稿 《我不能失信》教學設計稿 一、教材解析 《我不能失信》是一篇閱讀課文,講述的是宋慶齡小時候誠實守信的故事。教材選編這篇課文的意圖,一是讓學生感受宋慶齡誠實守信的可貴品...
2025-09-27 04:24
【總結(jié)】《我不能失信》教學反思 《我不能失信》教學反思1 一、略讀課文中課后資料袋和閱讀提示的運用,但沒有做到充分的運用 在本課教學中,我先讓學生思考“我”指的是誰,已經(jīng)預習...
2024-12-03 02:03
【總結(jié)】第一篇:《我不能失信》名師教案 《我不能失信》名師教案 教學目標: 1、有感情地朗讀課文,把握課文的主要內(nèi)容,理解宋慶齡拒絕父母的建議、堅持留在家里的原因。 2、通過對話和動作來領(lǐng)會人物的內(nèi)心...
2025-09-22 22:36
【總結(jié)】第一篇:8、《我不能失信》教案 8、《我不能失信》教學設計 教學目標 知識與技能 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,掌握生詞。 2、培養(yǎng)學生獨立閱讀的能力,能概括課文的主要內(nèi)容。 3、能結(jié)...
2025-09-22 19:16
【總結(jié)】課題 我不能失信 課型 略讀課文 授課 時間 1課時 教學 目標 知識與技能: “耀、慶”等5個生字,培養(yǎng)主動識字的習慣。 ,把握文章的主要內(nèi)容,感受宋慶齡誠實守信的可貴品質(zhì)。 ...
2025-09-27 04:52
【總結(jié)】8我不能失信初讀課文?借助拼音讀生字?讀不通順的多讀幾遍小組討論:1.故事發(fā)生在什么時候?2.文中講到了幾個人?他們是什么關(guān)系?3.課文講了一件什么事?小組分角色朗讀課文?小組長主持,分配角色,練讀?小組長抽簽?小組比賽討論?宋慶齡想不想去伯伯家?為什么??
2025-08-04 12:59
【總結(jié)】第一篇:《我不能失信》讀后感 《我不能失信》讀后感 最近我學了《我不能失信》這篇文章,讓我深受啟發(fā)和感動。文中的宋慶齡很小的時候就非常誠實守信。她多么盼望去伯伯家,多么希望得到伯伯送她的鴿子,可是...
2025-09-24 14:13
【總結(jié)】 我不能失信反思范文 我不能失信反思范文篇1這一堂課,學生的自我檢討,自我批評,為我創(chuàng)設了一個良好的教學情境,它形成了師生間、生生間的動態(tài)鏈條,煥發(fā)了生命活力,引發(fā)了學生對反應比較激烈的問題進行討...
2025-09-16 19:34
【總結(jié)】第一篇:我不能失信課程教學設計 看了教案的AB版的教案,都不是很滿意,于是我簡單地只備了三個教學模塊:一由本單元寫人的課文導入,既作復習用,引出主人公宋慶齡,學生交流課外收集的資料;二是整體感知,利...
2025-11-07 22:21
【總結(jié)】第一篇:《我不能失信》說課稿 一、說教材 《我不能失信》是新課標人教版三年級上冊第二組最后一篇課文,本組的主題是“名人故事”。本組共有四篇課文,都是通過具體事例展示名人在平凡的小故事中不平凡的一面...
2025-11-07 01:42
【總結(jié)】第一篇:《我不能失信》教學反思范文 課后反思: 《我不能失信》這篇課文是一篇略讀課文,本節(jié)課的教學目標是要培養(yǎng)學生獨立閱讀的能力。在教學時,我以學生的自讀自悟為主,讓學生獨立閱讀獨立思考。初讀課文...
2025-11-07 01:50
【總結(jié)】?aò?£o???ò2??üê§D??·?μ???????ò2?
2025-07-21 04:44