我不能失信教案(編輯修改稿)
2024-10-06 04:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 或原因，而失去自己的初衷，正確的事情，我們要堅(jiān)持，做的問心無愧，坦坦蕩蕩。指導(dǎo)朗讀。（二）宋慶齡的這種品質(zhì)是通過什么表現(xiàn)出來的？（板書：語言、動作、神態(tài)）（提示：以后要想使你寫的人也能像宋慶齡這樣特點(diǎn)鮮明，一定要注意描寫這個(gè)人物的語言、動作、神態(tài)。）四、角色朗讀，體會情感。分角色表演朗讀，一位讀旁白，其余分別讀爸爸、媽媽和宋慶齡的話。（通過分角色表演朗讀課文，使學(xué)生進(jìn)一步理解課文內(nèi)容。）課堂小結(jié)及拓展延伸（）分鐘五、討論理解，明辨是非。，你覺得宋慶齡做得好不好？（宋慶齡做得非常正確，無論怎樣，她都嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持正確的。）？（學(xué)生明辨是非，對誠信有了更深的理解。）六、總結(jié)全文，情感升華。俗話說“一諾千金”。出示關(guān)于誠信的名言。希望同學(xué)們也能像宋慶齡一樣做個(gè)誠實(shí)守信的人。【設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)了說的訓(xùn)練，有效地訓(xùn)練了學(xué)生的語言表達(dá)能力，明確了文章主旨。】板書內(nèi)容【板書設(shè)計(jì)】21*我不能失信宋慶齡誠實(shí)守信語言動作神態(tài)教學(xué)反思成功之處：《我不能失信》這篇課文是一篇略讀課文，本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力。在教學(xué)時(shí)，我以學(xué)生的自讀自悟?yàn)橹?，讓學(xué)生獨(dú)立閱讀獨(dú)立思考。首先，我讓學(xué)生借助拼音輕聲讀課文，難讀的地方反復(fù)多讀幾遍，把課文讀通順，讀流利。統(tǒng)覽全篇，整體感知。弄清楚課文主要寫的一件什么事，并嘗試用自己的話概括主要內(nèi)容。其次，讓學(xué)生細(xì)讀課文，抓詞理句，深入探究，感悟文法。放手讓學(xué)生去學(xué)，我給學(xué)生出示問題，讓學(xué)生圍繞這個(gè)問題去圈點(diǎn)，去劃出有關(guān)語句，或者有關(guān)句子并寫出體會。一定要?jiǎng)邮謩庸P動腦給足時(shí)間，讓學(xué)生自己去讀去思考去感悟。接著，讓學(xué)生入情入境讀重點(diǎn)句段，邊讀邊體會。邊交流各自的觀點(diǎn)感想。老師做聽眾，先不作評價(jià)，只作比較。讓學(xué)生去評價(jià)正確與否。從文中找出依據(jù)和理由。然后，分角色朗讀課文，全面欣賞體會，體會情感，感受人物的可貴品質(zhì)
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