【總結(jié)】課題 我不能失信 課型 略讀課文 授課 時(shí)間 1課時(shí) 教學(xué) 目標(biāo) 知識(shí)與技能: “耀、慶”等5個(gè)生字,培養(yǎng)主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣。 ,把握文章的主要內(nèi)容,感受宋慶齡誠(chéng)實(shí)守信的可貴品質(zhì)。 ...
2024-10-06 04:52
【總結(jié)】信信物寫信失信宋慶齡資料袋我會(huì)讀宋耀如宋慶齡抽水解釋表示歉意道歉失信守信尖尖的嘴巴紅紅的眼睛疊花籃甜甜地笑了撲空什么時(shí)間?哪些人?我爸爸媽媽伯伯小珍1、宋慶齡想不想去伯伯家?2
2024-11-21 04:00
【總結(jié)】※我不能失信人教新課標(biāo)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)了解宋慶齡?1893年出生在上海,1981年在北京逝世。杰出的國(guó)際政治活動(dòng)家,中華人民共和國(guó)卓越的領(lǐng)導(dǎo)人。?曾歷任我國(guó)國(guó)家副主席、中國(guó)人民保衛(wèi)兒童全國(guó)委員會(huì)主席。1950年當(dāng)選為世界和平理事會(huì)理事,1951年獲“加強(qiáng)國(guó)際和平”斯大林獎(jiǎng)金。我會(huì)讀解釋表示
2024-11-24 13:35
【總結(jié)】第一篇:《我不能失信》讀后感 《我不能失信》讀后感 最近我學(xué)了《我不能失信》這篇文章,讓我深受啟發(fā)和感動(dòng)。文中的宋慶齡很小的時(shí)候就非常誠(chéng)實(shí)守信。她多么盼望去伯伯家,多么希望得到伯伯送她的鴿子,可是...
2024-10-03 14:13
【總結(jié)】讀《我不能失信》有感400字 編者按:由《我不能失信》這篇課文,作者得出了做人要講究信用,誠(chéng)信是對(duì)他人的一種尊重,才不會(huì)讓別人討厭你。 我們?cè)谶@學(xué)期學(xué)了一篇課文《我不能失信》,這篇課文講的...
2024-12-04 22:54
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)課教案我不能失信說(shuō)課稿大全 遼寧教師考試網(wǎng): 《我不能失信》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 《我不能失信》是新課標(biāo)人教版三年級(jí)上冊(cè)第二組最后一篇課文,本組的主題是“名人故事”。本組共有四...
2024-11-16 06:55
【總結(jié)】 我不能失信反思范文 我不能失信反思范文篇1這一堂課,學(xué)生的自我檢討,自我批評(píng),為我創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的教學(xué)情境,它形成了師生間、生生間的動(dòng)態(tài)鏈條,煥發(fā)了生命活力,引發(fā)了學(xué)生對(duì)反應(yīng)比較激烈的問(wèn)題進(jìn)行討...
2024-09-25 19:34
【總結(jié)】第一篇:我不能失信課程教學(xué)設(shè)計(jì) 看了教案的AB版的教案,都不是很滿意,于是我簡(jiǎn)單地只備了三個(gè)教學(xué)模塊:一由本單元寫人的課文導(dǎo)入,既作復(fù)習(xí)用,引出主人公宋慶齡,學(xué)生交流課外收集的資料;二是整體感知,利...
2024-11-16 22:21
【總結(jié)】第一篇:《我不能失信》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 《我不能失信》是新課標(biāo)人教版三年級(jí)上冊(cè)第二組最后一篇課文,本組的主題是“名人故事”。本組共有四篇課文,都是通過(guò)具體事例展示名人在平凡的小故事中不平凡的一面...
2024-11-16 01:42
【總結(jié)】第一篇:《我不能失信》教學(xué)反思范文 課后反思: 《我不能失信》這篇課文是一篇略讀課文,本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力。在教學(xué)時(shí),我以學(xué)生的自讀自悟?yàn)橹?,讓學(xué)生獨(dú)立閱讀獨(dú)立思考。初讀課文...
2024-11-16 01:50
【總結(jié)】一言既jì出,駟sì馬難追。——《論語(yǔ)·顏淵》言必信,行必果?!墩撜Z(yǔ)·子路》譯文:一句話說(shuō)出了口,就是套上四匹馬拉的車也難追上。指話說(shuō)出口,就不能再收回,一定要算數(shù)。譯文:講了的話一定要兌現(xiàn)。做事一定有結(jié)果,有始有終。我不能失信我
2024-11-21 02:06
【總結(jié)】 我不能失信反思小結(jié) 我不能失信反思小結(jié)篇1一、略讀課文中課后資料袋和閱讀提示的運(yùn)用,但沒(méi)有做到充分的運(yùn)用 在本課教學(xué)中,我先讓學(xué)生思考我指的是誰(shuí),已經(jīng)預(yù)習(xí)過(guò)的學(xué)生很容易會(huì)說(shuō)出是宋慶齡。我接著問(wèn)...
2024-09-25 06:40
【總結(jié)】第一篇:我不能失信教學(xué)反思 篇一:《我不能失信》教學(xué)反思 《我不能失信》教學(xué)反思 這篇略讀課文講述的是宋慶齡小時(shí)候誠(chéng)實(shí)守信的故事。一個(gè)星期天,宋慶齡全家準(zhǔn)備到父親的一位朋友家去??墒撬螒c齡想起要...
2024-10-06 04:24
【總結(jié)】第一篇:教案我不能失信 我不能失信-教案 學(xué)情分析 孩子們喜歡聽(tīng)故事,特別是跟自己年齡相仿的兒童故事,因此,在學(xué)生閱讀故事時(shí)會(huì)有自己的見(jiàn)解和想法,教師可以抓住這個(gè)契機(jī)并將學(xué)生的生活結(jié)合起來(lái),對(duì)學(xué)...
2024-10-06 05:43
【總結(jié)】8我不能失信教材分析:這篇課文講述的是宋慶齡小時(shí)侯誠(chéng)實(shí)守信的故事。選編這篇課文的意圖,一是要使學(xué)生感受宋慶齡誠(chéng)實(shí)守信的可貴品質(zhì),在思想上受到熏陶和感染,使自己在做人做事上面獲得啟示;二是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力。本文作為略讀課文,學(xué)習(xí)是應(yīng)該放手讓學(xué)生自主閱讀,在自讀自悟的基礎(chǔ)上,就自己的閱讀感受與同學(xué)進(jìn)行交流,與人分享閱讀成果,感受閱讀的
2024-11-21 03:59