培訓(xùn)講師基本功ppt課件(編輯修改稿)
2025-02-07 16:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 者的背景，針對他們的需要進行培訓(xùn)是十分重要） 成人學(xué)習(xí)的動機 個人興趣 公司安排 結(jié)交朋友 準備創(chuàng)業(yè) 滿足求知 逃避工作 準備轉(zhuǎn)業(yè) 專業(yè)發(fā)展 家人期望 職務(wù)升遷 、好奇心和興趣，典型的障礙 障礙 培訓(xùn)沒有很有意義的目標 障礙 相互矛盾，不連貫 障礙 培訓(xùn)的目標很模糊和遙遠 障礙 不同的例證和 方式產(chǎn)生不同的意思 障礙 用詞復(fù)雜，語言障礙 障礙 過于理論，與實際脫節(jié) 障礙 順序有誤，缺乏邏輯性 障礙 學(xué)員自身缺乏目的性 ，一般會有如下障礙 ，學(xué)員必須先對所學(xué)的東西進行消化，在此過程中的障礙是： 障礙 沒有時間 障礙 1方式錯誤 障礙 沒有內(nèi)容 障礙 1學(xué)員所涉及的東西與所學(xué)的知識之間差距太大 障礙 1講師的結(jié)論與自己認為的結(jié)論不相同 障礙 1學(xué)員無法將自己的感性知識上升到理論水平 障礙 1練習(xí)與所學(xué)目標之間沒有清楚的關(guān)系 ，學(xué)員就無法將自己體會和結(jié)論轉(zhuǎn)化為自己有用的知識，表現(xiàn)在 成人學(xué)習(xí)的需要 參與 認可 成就 個人和職業(yè)的發(fā)展 自己的貢獻得到認可的需要 交流與參與的需要 提高對于自己來說重要的專業(yè)技能的需要 取得成
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