培訓(xùn)講師基本功ppt課件(編輯修改稿)
2025-02-07 16:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 者的背景，針對(duì)他們的需要進(jìn)行培訓(xùn)是十分重要） 成人學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī) 個(gè)人興趣 公司安排 結(jié)交朋友 準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè) 滿(mǎn)足求知 逃避工作 準(zhǔn)備轉(zhuǎn)業(yè) 專(zhuān)業(yè)發(fā)展 家人期望 職務(wù)升遷 、好奇心和興趣，典型的障礙 障礙 培訓(xùn)沒(méi)有很有意義的目標(biāo) 障礙 相互矛盾，不連貫 障礙 培訓(xùn)的目標(biāo)很模糊和遙遠(yuǎn) 障礙 不同的例證和 方式產(chǎn)生不同的意思 障礙 用詞復(fù)雜，語(yǔ)言障礙 障礙 過(guò)于理論，與實(shí)際脫節(jié) 障礙 順序有誤，缺乏邏輯性 障礙 學(xué)員自身缺乏目的性 ，一般會(huì)有如下障礙 ，學(xué)員必須先對(duì)所學(xué)的東西進(jìn)行消化，在此過(guò)程中的障礙是： 障礙 沒(méi)有時(shí)間 障礙 1方式錯(cuò)誤 障礙 沒(méi)有內(nèi)容 障礙 1學(xué)員所涉及的東西與所學(xué)的知識(shí)之間差距太大 障礙 1講師的結(jié)論與自己認(rèn)為的結(jié)論不相同 障礙 1學(xué)員無(wú)法將自己的感性知識(shí)上升到理論水平 障礙 1練習(xí)與所學(xué)目標(biāo)之間沒(méi)有清楚的關(guān)系 ，學(xué)員就無(wú)法將自己體會(huì)和結(jié)論轉(zhuǎn)化為自己有用的知識(shí)，表現(xiàn)在 成人學(xué)習(xí)的需要 參與 認(rèn)可 成就 個(gè)人和職業(yè)的發(fā)展 自己的貢獻(xiàn)得到認(rèn)可的需要 交流與參與的需要 提高對(duì)于自己來(lái)說(shuō)重要的專(zhuān)業(yè)技能的需要 取得成
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1