員工培訓(xùn)管理ppt課件(2)(編輯修改稿)
2025-02-07 16:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 管理發(fā)展的四個階段 了解學(xué)習(xí) 引入課程 資源建設(shè) 精細(xì)發(fā)展 18 第一階段：了解學(xué)習(xí)階段 企業(yè)管理 創(chuàng)業(yè)期或整和初期 管理不規(guī)范 以生存為重點 培訓(xùn)特點 業(yè)務(wù)和銷售培訓(xùn)為重點 內(nèi)部培訓(xùn)為主 負(fù)責(zé)人以兼職為主 存在問題 憑領(lǐng)導(dǎo)感覺做決定 無明確的經(jīng)費預(yù)算 效果無法評估 了解學(xué)習(xí)期 19 第二階段：引入課程階段 企業(yè)管理 整和期或規(guī)范初期 初步開始規(guī)范管理 規(guī)模快速擴(kuò)張 培訓(xùn)特點 管理和全員培訓(xùn)為重點 外部培訓(xùn)為主 有專職培訓(xùn)負(fù)責(zé)人 存在問題 以補(bǔ)課和應(yīng)急為主 培訓(xùn)評估難以推行 專業(yè)水平較低 了解學(xué)習(xí)期 20 第三階段：資源建設(shè)階段 企業(yè)管理 整和后期或規(guī)范期 管理基本實現(xiàn)規(guī)范化 持續(xù)穩(wěn)定成長為重點 培訓(xùn)特點 培訓(xùn)體系建立為重點 內(nèi)部為主、外部為輔 管理機(jī)構(gòu)完整 計劃性強(qiáng) 存在問題 重點不明確 沒有有效推動組織變革 其他干部缺乏有效配合 了解學(xué)習(xí)期 21 第四階段：精細(xì)發(fā)展階段 企業(yè)管理 規(guī)范后期和精細(xì)期 管理體系完善 提高核心競爭力 培訓(xùn)特點 培訓(xùn)體系完善 整體協(xié)調(diào)，效果明顯 專業(yè)化分工 存在問題 增加創(chuàng)造性 人員綜合能力需提高 了解學(xué)習(xí)期 22 制定培訓(xùn)計劃的原則 ? 明確培訓(xùn)部門的作用及在企業(yè)中的位置 ?明確培訓(xùn)工作的重點 ?適時配合推動管理變革 ?提高自身專業(yè)水準(zhǔn) 23 建議： 了解學(xué)習(xí)階段 體系建設(shè)： 明確培訓(xùn)負(fù)責(zé)人、加強(qiáng)培訓(xùn)計劃性 培訓(xùn)重點： 市場、銷售、專業(yè)知識 發(fā)展方向： 管理人員基礎(chǔ)管理能力培養(yǎng) 組織變革思想的引入 培訓(xùn)管理干部專業(yè)能力培養(yǎng) 24 建議： 引入課程階段 體系建設(shè)： 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)、課程目錄體系建設(shè) 培訓(xùn)重點： 管理、全員（入司、上崗） 發(fā)展方向： 培訓(xùn)協(xié)調(diào)員隊伍建立 推進(jìn)管理變革
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