中小學現(xiàn)代學校制度建設及問題王鵬煒(編輯修改稿)
2025-02-07 13:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 辦事規(guī)程或行動準則。 一、什么是現(xiàn)代學校制度 ? 何謂現(xiàn)代學校制度？ ? 從以上兩方面總結(jié)來看，所謂現(xiàn)代學校制度： ? 一方面，是指為適應現(xiàn)代社會發(fā)展的要求，原來已經(jīng)形成的各級各類教育機構(gòu)與組織的體系及其賴以存在與運行的整套規(guī)則以及學校制定的要求下屬全體成員共同遵守的辦事規(guī)程或行動準則不斷向更高水平轉(zhuǎn)化的過程。 ? 另一方面，這一轉(zhuǎn)化過程必須是貫穿 學生掌握科學的知識、教育生態(tài)民主、教育過程高效、教育思想自由、教育文化先進、教育后生活狀態(tài)高雅 ?? 等方面要求的過程。 ? 這一過程可以具體表現(xiàn)在 教育觀念現(xiàn)代化、教育內(nèi)容現(xiàn)代化、教育裝備現(xiàn)代化、師資隊伍現(xiàn)代化、教育管理手段和技術(shù)現(xiàn)代化 等方面。 ? 因此，現(xiàn)代學校制度實質(zhì)上是教育中各類組織、機構(gòu)及其規(guī)則的再構(gòu)建過程。 一、什么是現(xiàn)代學校制度 ? 在一過程中， ? 從實踐的主客體與聯(lián)系中介角度講，涉及到 教育管理主體關(guān)系的重新架構(gòu)、教育管理手段與技術(shù)的重新設計以及最終所表現(xiàn)出的教育管理制度的現(xiàn)代化 ； ? 從文化角度上講，涉及到學校中 制度架構(gòu)時觀念的重新厘定、制度文化的重新設計、制度執(zhí)行文化的重新塑造 等。 ? 這種轉(zhuǎn)變表面上主要表現(xiàn)在 學校管理中由誰來管理教育，以什么樣的理念來管理，通過哪些手段制度來管理，如何管理教育幾個問題 ，而這些問題又集中反映在以下兩個方面： ? 政府與學校的關(guān)系問題 —— 自主辦學權(quán) ， 為社會服務 ? 學校內(nèi)部的科學管理問題 —— 如何有效率地實現(xiàn)教育目標 政府 社會 學校 學生 家長 教師 一、什么是現(xiàn)代學校制度 ? 學界一般認為，現(xiàn)代學校制度應體現(xiàn)以下特點： ? 第一，現(xiàn)代學校制度是向知識社會過渡、與知識社會和知識社會以后的社會相適應的制度（對人、對知識的觀念的變化） ? 第二，現(xiàn)代學校制度是以新型的政校關(guān)系為基礎(chǔ)的學校制度。 ? 第三，現(xiàn)代學校制度是以現(xiàn)代教育觀為指導的學校制度，其核心為：教育是公平的、有質(zhì)量的、以人為本的、以育人為中心的、民主的過程。
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1