【總結】?BOAP直線與圓的位置關系學習目標1.了解切線長的概念.2.經歷探索切線長性質的過程,并運用這個性質解決問題.重點難點重點掌握切線長的性質.難點運用切線長的性質解決問題.學生活動過程教師導學過程一、自主預習(獨學)任務1:(1)如圖
2024-12-09 13:16
【總結】九年級(下冊)初中數(shù)學學習目的掌握切線的性質定理及其推論,并能運用它們解決有關問題.問題:⒈前面我們已學過的切線的性質有哪些?答:①切線和圓有且只有一個公共點;②切線和圓心的距離等于半徑.⒉切線還有什么性質?觀察右圖:如果直線AT是⊙O的切線,A為切點,
2025-06-16 17:35
【總結】九年級(下冊)初中數(shù)學直線和圓相切dr;dr;直線和圓相交直線和圓相離dr;直線與圓的位置關系量化●O●O相交●O相切相離rrr┐dd┐d┐復習回顧3、觀察與發(fā)現(xiàn)圖中直線l
2025-06-16 17:41
【總結】直線與圓的位置關系第2章圓直線與圓的位置關系知識目標目標突破第2章圓總結反思知識目標1.經歷探索直線與圓的位置關系的過程,了解直線與圓的三種位置關系.2.通過觀察、思考,會利用圓心到直線的距離判斷直線與圓的位置關系.3.經過觀察,思考,會由直線與圓的位置關系求圓的
2025-06-20 00:38
【總結】圓與圓的位置關系一、教學目標:1.本節(jié)課使學生掌握圓和圓的幾種位置關系的概念.2.使學生能夠根據兩圓不同的位置關系,寫出兩個圓半徑的和或差與圓心距之間的關系式;反過來,由兩圓半徑的和或差與圓心距的大小關系,判定兩圓的位置關系.,學會觀察圖形,主動獲得知識的力.重點:圓和圓的五種位置關系的概念及相切兩圓的連心線的性質.難點:理解
2024-12-08 02:28
【總結】直線與圓的位置關系課前參與姓名:________一、預習提綱(一)預習內容:課本P68—70;(二)問題探究:(1)如圖,點P在⊙O上,過點P作⊙O的切線。
2024-12-08 11:07
【總結】(四)班級姓名學號學習目標1.了解切線長的概念2.經歷探索切線長性質的過程,并運用這個性質解決問題.學習重點:掌握切線長的性質.學習難點:運用切線長的性質解決問題.教學過程一、情境創(chuàng)設?POA??OA1、如圖,點P在⊙O上,如何過點P作⊙O的
2025-06-07 14:25
【總結】2、2、3直線與圓的位置關系班級:______姓名:___________學號________課前預習案【學習目標】1、理解直線和圓相交、相切、相離等概念;2、理解直線和圓的三種位置關系,掌握其判定方法;3、掌握求弦長的方法【知識梳理】判斷直線與圓位置關系的兩種方法:1、幾何法:通過圓心到直線的距離和圓的半徑的大小關系判斷
2025-08-18 16:45
【總結】......直線與圓、圓與圓的位置關系1.判斷直線與圓的位置關系常用的兩種方法(1)幾何法:利用圓心到直線的距離d和圓半徑r的大小關系.dr?相離.(2)代數(shù)法:
2025-06-19 05:07
【總結】直線與圓的位置關系(3)直線與圓的位置關系(3)請你想一想如圖是一塊三角形木料,木工師傅要從中裁下一塊圓形用料,怎樣才能使裁下的圓的面積盡可能大呢?ABC直線與圓的位置關系(3)請你說一說三角形的內切圓的定義:ABC和三角形各邊都相切的圓叫三角形的內切圓.三角
2024-11-30 15:36
【總結】(1)切線及切線性質定理九年級數(shù)學(上)第四章:對圓的進一步認識直線與圓的位置關系?,地平線與太陽的位置關系是怎樣的??你發(fā)現(xiàn)這個自然現(xiàn)象反映出直線和圓的位置關系有哪幾種?議一議1駛向勝利的彼岸a(地平線)a(地平線)●O●O●O直線與圓的位置關系
2024-11-28 00:20
【總結】九年級數(shù)學下冊點與圓的位置關系圓課時訓練湘教版(A)水平1.我們知道在圓上的點有無數(shù)個,那么在圓外的點有______個,在圓內的點有______個.2.如圖1,ABC△是⊙O的內接三角形,那么圖中為等腰三角形的是_________.3.⊙O的半徑為15cm,O到直線l的距離9cmOH?,P,Q,R為l
2024-11-15 02:12
【總結】直線與圓的位置關系(2)直線與圓的位置關系(2)復習引入1.已知圓的半徑等于5厘米,圓心到直線l的距離是:(1)4厘米;(2)5厘米;(3)6厘米.直線l和圓分別有幾個公共點?分別說出直線l與圓的位置關系.直線與圓的位置關系(2)復習引入2.你有哪些方法可以判定直線與圓相切?直線與圓的
【總結】直線與圓、圓與圓的位置關系直線與圓、圓與圓的位置關系考題大攻略考前大沖關考向大突破2考向大突破1考向大突破3欄目順序●請點擊相關內容考向大突破一直線與圓的位置關系例1(1)(2021·重慶卷)對任意的實數(shù)k,直
2024-11-30 11:28
【總結】電阻一.選擇題(共8小題)1.在如圖所示的四位科學家中,以其名字命名電阻單位的是()A.焦耳B.歐姆C.瓦特D.牛頓2.一段1m長的電阻絲,下列做法能使它的電阻增大的是()A.對折
2025-01-10 03:24