五年級語文第三單元復(fù)習(xí)課(編輯修改稿)
2025-02-07 03:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 同學(xué)可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了剛才我們說的四個成語都是練習(xí) 3 的積累與誦讀中的，請同學(xué)們打開書，你們能向老師那樣把剩下的 8 個成語創(chuàng)設(shè)一個情景讓大家猜一猜嗎？ 第三關(guān)：同品佳句 第一關(guān)口：句子變變變： 。（用修改符號修改病句） 。（縮句） 。（改 成擬人句） 。（改成比喻句） 凱勒不屈不撓的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？（改為陳述句） 第二關(guān)口：引號的妙用：請同學(xué)們看一看，如果去掉這句話的引號，行不行？為什么？讓學(xué)生了解引號的作用。 “泥土”“種子”等許多單詞。 “說話”。 “紙老虎”。 4.“虛心使人進(jìn)步”這句話給我的啟發(fā)很大。 第三關(guān)口：讀中積累： 《史記》“無韻之《離騷》， ” 。司馬遷也曾這樣評價一個人生死的 價值“人固有一死， ”。 ，你還知道我國還有哪些著名的書 法家？ ，既要會 ，又要會 ，只要我們善于把 和 結(jié)合起來，就能取得最佳的讀書效果。 ，他愛那 ，他愛那 ，他愛那 ，他愛那 ??。 第四關(guān)口：連連看： 熱愛生活 海倫凱勒 《史記》 沉著勇敢 阿炳 航海家 忍辱負(fù)重 鄭和 《假如給我三天光明》 不屈不撓 司馬遷 《二泉映月》 第四關(guān)：片段賞析 精彩回放：大家知道這個單元都是表現(xiàn)人物的文章，其中運用了很多描寫人物的方法，讓我們一起來看一下這些精彩的了段落。出示段落。 這一段話
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