中層角色定位和管理思維(編輯修改稿)
2025-02-07 00:10 本頁面
【文章內容簡介】 強調整體績效的貢獻思維 ? 某科學研究所，原出版部主任退休了，此人服務了 30年本身既不是科學家也不擅長筆墨。因此他主持的各種書刊經常受到批評，說是缺乏學術水準。然而后來改由一位科學家來繼任，當然書刊也面目一新，變得有學術水準了。然而，沒想到，一向閱讀該書刊的學術群體卻從此停止訂閱了。一位與該研究所關系密切的教授發(fā)現(xiàn)了原因。他說 ”你們的前主任出版的書刊是 “ 為 ” 我們而寫的，而現(xiàn)主任卻把我們當成了寫的對象。 ” ? 前主任常自問 “ 我能為本所貢獻什么？ ”“ 他認為 ” 我應該引發(fā)外界年輕科學家對本所研究工作的興趣 “ 因此他強調研究所內的重大事件、重大決策甚至于內部爭論。此做法引起所長不滿，但他始終堅持。他說 ” 我們的出版品能否成功，不在于我們愛不愛看，而在于有多少高素質科學家，因讀過我們的刊物而愿意前來應征工作 強調整體績效的貢獻思維 ? 現(xiàn)場互動：你是干什么的？（三分鐘列出你的職責）在貴公司服務，你認為應該做些什么呢？ ? 強調職權還是強調成果？ ? 案例：某銀行稽核部的故事 ? 請顛覆過去的職責認知，轉換對職責的理解 強調整體績效的貢獻思維 ? 先有目標后有工作，把梯子靠對墻：釘畫框謬誤 ? 工作時刻指向成果 ? 重視貢獻者在工作中找客戶、做結果 ? 反復問貢獻： 為達成組織目標需要我做出什么貢獻？戰(zhàn)略績效關系圖 我還要在哪些方面精進才能做出這些貢獻？人力部案例 ? 注意力焦點轉移：由專業(yè)、技能和部門轉移到能為組織的績效做出貢獻的事情上。 ? 眼睛轉向外部，看外部需求是什么？根據需要看需要做什么 重視貢獻的思考 強調整體績效的貢獻思維 我能為組織貢獻什么？ 我還能為組織貢獻什么 我要做的正確事情是什么？ 我定的目標是什么？盡量把任務定義的廣泛一些，目標要盡量高 ? 現(xiàn)場練習：重新定義自己的任務和目標 重新定義自己的任務 強調整體績效的貢獻思維 ?一般機構對成效的要求往往表現(xiàn)在以下三方面： 直接的成果； 樹立新的價值觀及對這些價值觀的重新確認 ； 培養(yǎng)與開發(fā)明天所需要的人才
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