【總結(jié)】心理壓力與情緒管理補(bǔ)充教材林憬展翅上騰q主要壓力來(lái)源q更喜樂更輕鬆的秘訣主要壓力來(lái)源n造成壓力的主要原因n造成壓力的工作因素?工作量多?工作要求高?得到的報(bào)酬與個(gè)人的付出不成比例時(shí)?人際關(guān)係不良?例如團(tuán)隊(duì)成員不能愉快相處,工作無(wú)法順利,情緒會(huì)受影響
2025-01-09 09:28
【總結(jié)】壓力和情緒管理培訓(xùn)主講:劉先明壓力和情緒管理培訓(xùn)主講:劉先明精細(xì)管理工程創(chuàng)始人,原武漢工程大學(xué)客座教授,蘇州胥城大廈、書香連鎖酒店等單位的企業(yè)文化顧問(wèn)。上海鐵路局、九寨溝風(fēng)景區(qū)、麗水工行等40多家單位借鑒了精細(xì)管理工程。曾被中國(guó)企業(yè)評(píng)價(jià)協(xié)會(huì)(隸屬國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心)聘為第二屆中國(guó)人力資源管理大
2025-01-09 12:24
【總結(jié)】1壓力與情緒管理主講:沈清儀咨詢熱線:0371-537678862講師概況知名企業(yè)培訓(xùn)師中華禮儀協(xié)會(huì)資深顧問(wèn)中國(guó)禮儀培訓(xùn)網(wǎng)核心禮儀講師實(shí)戰(zhàn)派品牌營(yíng)銷策劃專家AIS國(guó)際形象設(shè)計(jì)師高級(jí)美容師,企業(yè)形象塑造專家沈清儀老師3講座目錄第一部
2025-01-09 08:06
【總結(jié)】情緒和壓力管理1情緒和壓力管理工程部余昱一、什么是情緒和情緒管理?二、為什么要進(jìn)行情緒管理?三、什么是情商?四、如何進(jìn)行情緒管理?五、工作中的情緒和壓力管理2情緒和壓力管理工程部余昱一什么是情緒和情緒管理?二為什么要進(jìn)行情緒管理?三
2025-01-09 09:34
【總結(jié)】情緒管理?1、是指一個(gè)人在情緒方面的管理能力,相對(duì)的也對(duì)人的一生造成深遠(yuǎn)的影響?2、表現(xiàn)為情緒智商(EQ)?【案例】草地上有一個(gè)蛹,被一個(gè)小孩發(fā)現(xiàn)并帶回了家,過(guò)了幾天,蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫,里面的蝴蝶掙扎了好長(zhǎng)時(shí)間,身子似乎被卡住了,一直出不來(lái)。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦掙扎的樣子十分不忍,于是,他便拿起剪刀把蛹?xì)ぜ糸_,幫助蝴蝶脫蛹出來(lái),然而
2025-01-09 05:20
【總結(jié)】公司地址:東莞市長(zhǎng)安鎮(zhèn)圖書館左側(cè)電梯四樓郵政編碼:523850HTTP://E-MAIL:TEL:0769-85092880FAX:0769-89026070東莞德信誠(chéng)相關(guān)培訓(xùn)課程:M01優(yōu)
2025-01-10 03:27
【總結(jié)】NLP壓力管理培訓(xùn)顧問(wèn):舒俊琳尋找合適的學(xué)習(xí)伴侶關(guān)于你自己,你發(fā)現(xiàn)了什么如果工作中沒有壓力,那么你就沒有工作——馬爾科斯環(huán)境行為能力價(jià)值身份NLP的思考邏輯結(jié)構(gòu)獨(dú)一無(wú)二的課程框架
2025-01-09 05:16
【總結(jié)】壓力與情緒管理二00七年七月?第一部分壓力管理?對(duì)壓力的概念有完整的認(rèn)識(shí);?建立對(duì)壓力的正確認(rèn)知;認(rèn)識(shí)壓力?壓力是什么??識(shí)別壓力水平。?壓力的來(lái)源。本單元目的本單元大綱舉例你最近遇到什么樣的事件令你感到有
2025-01-19 20:55
【總結(jié)】情緒管理與諮商情緒的處理n了解自己的情緒特色*情緒的周期*情緒的引發(fā)刺激與內(nèi)在語(yǔ)言情緒的處理n從身體的覺察處理情緒*學(xué)習(xí)注意我們身體本身的訊息,特別是情緒引發(fā)的生理反應(yīng)??梢虼思丛绲弥榫w的波動(dòng),預(yù)先且適切的加以調(diào)節(jié)。*身體會(huì)告訴我們它需要休息和照顧、它被過(guò)度使用、它不舒服,我們要注意覺察以免造成對(duì)身體的傷害及引發(fā)情緒。
2025-01-10 01:20
【總結(jié)】呼叫中心員工的情緒管理廣西大學(xué)楊新國(guó)個(gè)人資質(zhì)?心理學(xué)博士、心理實(shí)驗(yàn)室主任、心理咨詢師培訓(xùn)師、全國(guó)普通高校心理健康教育骨干教師、廣西大學(xué)24個(gè)“學(xué)生心目中的好老師”之一。服務(wù)領(lǐng)域心理咨詢、素質(zhì)拓展、團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練催眠技術(shù)、溝通訓(xùn)練、企業(yè)文
2025-01-09 12:31
【總結(jié)】教師的情緒管理內(nèi)在經(jīng)驗(yàn)分享?統(tǒng)整:難以抉擇的兩個(gè)選項(xiàng),化作太極,成為光球,融入心中?核心轉(zhuǎn)換:轉(zhuǎn)換前是五歲女孩入畫,轉(zhuǎn)換后竟然成為二十歲的少女?音樂的心錨:一直以音樂與觀想喚醒康復(fù)的潛能,在聽到音樂的觸及那難以言喻的內(nèi)在世界,真實(shí)的感受到人有無(wú)限的潛能EQ高手需具備的五個(gè)條件?能夠了解自己的情緒及反應(yīng);?掌
2025-01-19 21:50
【總結(jié)】壓力與情緒管理?,提高情商,做自己情緒的主人?情緒與健康了解情緒?扣扣貳叁壹貳貳貳陸伍伍叁?掌控情緒的方法?情緒的覺察????(練習(xí))
2025-01-09 08:11
【總結(jié)】杭州市教育工會(huì)張群英0571_8716105113516805820人生幸福圖身心健康家庭事業(yè)人生平衡金字塔自我環(huán)境平衡自我生理平衡自我心理平衡社會(huì)壓力工作壓力環(huán)境壓力角色模糊人際應(yīng)激職業(yè)發(fā)展
2025-01-09 07:57
【總結(jié)】為什么需要管理情緒01請(qǐng)憮考:丌管理情緒會(huì)慫樣?①能夠控制情緒是一個(gè)人成熟的標(biāo)志?丌能很好的調(diào)節(jié)自己的心情、控制自己的情緒,會(huì)給人丌成熟的感覺,有時(shí)甚至?xí)Φ絼e人,讓人望而生畏。?由此帶來(lái)很多負(fù)面影響:同事敬而遠(yuǎn)乀,領(lǐng)尋也丌敢委以重仸,家庭關(guān)系也可能會(huì)存在緊張。把脾氣拿出來(lái),那叫本能;把脾氣壓回去,才叫
2025-01-01 07:13
【總結(jié)】情緒調(diào)節(jié)與壓力管理個(gè)人篇檢查一下?工作比平常晚得多了?做事猶豫不決了?突然增加煙酒的數(shù)量?言談時(shí)條理性差了?無(wú)故發(fā)脾氣?毫無(wú)根據(jù)地懷疑他人?常出錯(cuò)?常發(fā)呆這些你常有嗎??頭痛?失眠?疲倦?飲食過(guò)多?食欲不佳
2025-01-15 12:52