【文章內(nèi)容簡介】 生掌握針對網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)采取的措施 . 二 、 情景分析 : 隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛躍發(fā)展 ,大部分同學(xué)家里都配備電腦 ,并且部分家庭還能上網(wǎng) .但是網(wǎng)絡(luò)中的病毒和垃圾一直侵蝕著學(xué)生的心靈 ,如何看待信息安全 ,讓學(xué)生如何樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀念呢 這節(jié)課將從黑客史話 ,病毒種類 ,計(jì)算機(jī) 犯罪 ,防病毒軟件使用來了解網(wǎng)絡(luò)安全 . 三 、 教學(xué)準(zhǔn)備 : 【教師】 :查找黑客歷史的 文字資料 ,計(jì)算機(jī) 犯罪的案例 ,制作 FLASH 多媒體課件 . 【學(xué)生】 :通過網(wǎng)絡(luò)查找什么是信息安全 . 四、 教學(xué)內(nèi)容 : 黑客史話 . 病毒種類 . 計(jì)算機(jī)犯罪 . 防病毒軟件使用 . 五 ,教學(xué)重點(diǎn) : 如何樹立正確的網(wǎng)絡(luò)安全觀念 . 六 ,教學(xué)過程 【引入】 : 人的生理出現(xiàn)故障 ,就會(huì)生病 ,那么我們使用的電腦會(huì)生病嘛 [學(xué)生回答 會(huì) ] 電腦出現(xiàn)故障 ,部分原因是我們?nèi)藶樵斐傻?,但是部分是病毒造成的 .我們提到病毒 ,給人一種恐怖的感覺 .通常提起病毒你們最容易與什么聯(lián)系起來 [學(xué)生回答 黑客 ],為什么我們會(huì)將病毒與黑客聯(lián)系起來呢 因?yàn)椴糠植《臼怯珊诳椭圃斓?. (一 ),黑客史話 【教師】 :打開課件 ,教師介紹黑客歷史 . 【目的】 :激發(fā)學(xué)生對于本節(jié)課的學(xué)習(xí)興趣 . 黑客的誕生 : 早在 1878 年 ,貝爾電話公司的線路就曾招引來一群可能是現(xiàn)代黑客先驅(qū)的高手 .直到 19世紀(jì) 70 年代 ,幾個(gè)美國的大學(xué)在校生 (具體的名字無法考證 ),他們破壞了當(dāng)時(shí)的電話交換機(jī)系統(tǒng) ,這就成為歷史上最初的一批黑客和他們制造的最早的黑客攻擊事件 . 黑客的攻擊技術(shù)在 1965 年已經(jīng)誕生 ,現(xiàn)在比較流行的侵入他人計(jì)算機(jī) 系統(tǒng)的基本方式有 :破解口令 (password cracking),開天窗 (trapdoor),后門 (backdoor),安放特洛伊木馬初中一年級信息技術(shù)教 案 (Trojan)等 . 【拓展】 :大家認(rèn)為 windows98 與 windows2020 哪一個(gè)在網(wǎng)絡(luò)方面安全系數(shù)要相對高一點(diǎn) [學(xué)生回答 有說是 win98 的 ,有說是 win2020 的 ] 對此教師進(jìn)行引導(dǎo) :win98 比 wind2020 在網(wǎng)絡(luò)方面安全系數(shù)要高一點(diǎn) . 原因 :1,win2020 在網(wǎng)絡(luò)方面功能要比 win98 在網(wǎng)絡(luò)方面功能強(qiáng)大一點(diǎn) . 2,微軟針對 win2020 經(jīng)常提供漏洞補(bǔ)丁 ,而 win98 幾乎網(wǎng)站沒有提供漏洞補(bǔ)丁 . 3,現(xiàn)在計(jì)算機(jī) 配置越來 越高 ,人們很少安裝 win98,所以爭對 win98 的病毒和黑客攻擊相對來說要少一點(diǎn) . 凱文 米特尼克 (Kevin Mitnick),被公認(rèn)為世界頭號電腦黑客 ,也是第一個(gè)使自己的尊容在FBI 的通緝犯榜上亮相的駭客 ,為此他贏得了 網(wǎng)絡(luò)迷途羔羊 的稱號 .在 20 世紀(jì) 70 年代末 ,年僅 15 歲的米特尼克就成功闖入了 北美空中防務(wù)指揮系統(tǒng) 的主計(jì)算機(jī) 內(nèi) ,他和另外一些朋友翻遍了美國指向前蘇聯(lián)及其盟國的所有核彈頭的數(shù)據(jù)資料 ,然后又悄無聲息地溜了出來 ,這是黑客歷史上最經(jīng)典和震撼之作 .美國聯(lián)邦調(diào)查局 (FBI),歷經(jīng) 3 年才把 米特 尼克 繩之以法 .隨后聯(lián)邦法院以非法竊取電話密碼 ,盜用他人信用卡號碼及闖入他人網(wǎng)絡(luò)等 25宗罪名對他進(jìn)行了起訴 !在他被關(guān)押的 4年半時(shí)間里不允許保釋 ,這也是美國司法史上對一名高智商罪犯從來沒有過的懲罰 . 【拓展】 :教師講述一些案例 . 幾個(gè)高中生進(jìn)入銀行系統(tǒng) ,添加帳號 ,取走巨額存款 ,但是但是沒有健全的網(wǎng)絡(luò)安全法律 ,所以沒有將他們判刑 ,只是對其監(jiān)護(hù)人罰款 . 【目的】 :激發(fā)學(xué)生興趣 . 中國的黑客 : 我國最早的一批黑客大約出現(xiàn)在 1996 年 ,其黑客行為持續(xù)到 1999 年底 .這個(gè)群體中的高手大約有十幾個(gè)人 ,他們以謝朝霞 ,PP(彭泉 ),天行 (陳偉山 )為代表 ,特點(diǎn)是 :自己深入研究網(wǎng)絡(luò)安全 (黑客 )技術(shù) ,有自己的理論和產(chǎn)品 .2020 年 ,第二代黑客出頭露面 .他們的特點(diǎn)與前輩相仿 ,但功力不如第一代 ,大都成立了公司 .第三代黑客是指目前廣泛見諸于媒體的 中國紅客聯(lián)盟 (這是一個(gè)臨時(shí)的黑客組織 ,而非公司 )為代表的黑客 ,在 2020 年興起 .他們多以在校學(xué)生為主 ,包括許多大學(xué)網(wǎng)站的 BBS 站長 .組織者 LION,高中畢業(yè)即到廣州一家電腦公司工作 .這批黑客的特點(diǎn)是 :多半不再自己動(dòng)手研究技術(shù) ,而是直接以第一代黑客開發(fā)出的工具為武器發(fā)起攻擊 . (二 ),病毒種類 【教師】 :進(jìn)入課件病毒種類章節(jié)學(xué)習(xí) ,教師介紹病毒種類 . 【目的】 :讓學(xué)生了解各種病毒的破壞性 . 學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)搜索這四種病毒各自具體的病毒名 ,然后填寫下面表格 . 病毒種類 破壞性 病毒名 計(jì)算機(jī)破壞程序 破壞系統(tǒng)的正常運(yùn)行 ,不具備傳染性 . 初中一年級信息技術(shù)教 案 計(jì)算機(jī)偷盜 信息程序 盜竊計(jì)算機(jī) 信息 ,例如偷盜經(jīng)濟(jì) ,軍事情報(bào)等 ,它不破壞系統(tǒng) ,也不具有傳染性 計(jì)算機(jī) 盜竊程序 隱藏于銀行等財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)中的程序 ,修改系統(tǒng)程序及信息 ,把資金轉(zhuǎn)移到其它地方 ,達(dá)到盜竊錢財(cái)?shù)哪康?. 計(jì)算機(jī)病毒 它不僅能破壞計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的正常運(yùn)行 ,而且還具有很 強(qiáng)的傳染性 . (三 ),計(jì)算機(jī) 犯罪 . 什么是計(jì)算機(jī)犯罪 計(jì)算機(jī)犯罪是指為了個(gè)人私利或展示個(gè)人能力 ,利用計(jì)算機(jī) 作為犯罪工具進(jìn)行的犯罪活動(dòng) ,如利用計(jì)算機(jī) 網(wǎng)絡(luò)來盜取國家的政治軍事機(jī)密 ,盜取他人信用卡密碼 ,入侵銀行儲(chǔ)蓄系統(tǒng) ,傳播不健康信息等 . 教師列舉一些計(jì)算機(jī) 犯罪案例 ,并展示相關(guān)圖片和文字 . (1),2020 年 5 月 8 日 ,菲律賓全國調(diào)查局官員對馬尼拉潘達(dá)坎地區(qū)的一所民宅 進(jìn)行突擊搜查 ,并拘留了一名涉嫌參與制造和發(fā)送 愛蟲 計(jì)算機(jī) 病毒的青年男子里奧梅爾 拉莫內(nèi)斯 (左 ). (2),2020 年 5 月 16 日 ,菲律賓全國調(diào)查局一名官員在馬尼拉舉行的新聞發(fā)布會(huì)上展示 愛蟲 計(jì)算機(jī) 病毒始作俑者使用過的磁盤 .調(diào)查局官員稱 ,這套磁盤是在馬尼拉的一處民宅內(nèi)查獲的 ,里面的一套程序與肆虐全球的 愛蟲 計(jì)算機(jī) 病毒有許多共同特征 ,大約有 40 人參與了這套 . 學(xué)生列舉一些計(jì)算機(jī) 犯罪案例 . 講解我國以及全世界目前針對網(wǎng)絡(luò)安全采取哪些措施 各省市縣級部門公安系統(tǒng)都成立了網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)控 . 4,教師提出學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)行為 . (四 ),防病毒軟件的使用 . 1,學(xué)生討論 . 【學(xué)生】 : 對于以上的學(xué)習(xí)以及學(xué)生的自己體會(huì) ,讓談?wù)剬τ谧?己應(yīng)該如何樹立正確的網(wǎng)絡(luò)文明行為 . 【教師】 : 啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生 . 2,教師對于如何樹立正確的網(wǎng)絡(luò)行為進(jìn)行歸納 . 安裝正版的殺毒軟件和防火墻 ,不定期對其升級 ,對系統(tǒng)全面查殺病毒 . 對計(jì)算機(jī)系統(tǒng)打補(bǔ)丁 ,對重要數(shù)據(jù)不定期的進(jìn)行備份 不登陸不健康的網(wǎng)站 . 不接收來路不明的網(wǎng)址 . 不制造 ,使用和傳播計(jì)算機(jī) 病毒和黑客攻擊軟件 . 3,學(xué)習(xí)防病毒軟件的安裝 (安裝 KV2020 為例 ). 4,殺毒軟件的使用 (KV2020 為例 ). 初中一年級信息技術(shù)教 案 第二章 神奇的計(jì)算機(jī) 第 一 節(jié) 計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ) 系統(tǒng) 知識 教學(xué)目的： 了解電腦的發(fā)展歷史及發(fā)展 趨勢，特別是我國計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷程。 了解電腦的分類及其特點(diǎn)。 簡單了解計(jì)算機(jī)的工作原理，了解計(jì)算機(jī)的軟硬件結(jié)構(gòu)。 使學(xué)生充分認(rèn)識到計(jì)算機(jī)在現(xiàn)代社會(huì)中的重要作用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的濃厚興趣。 教學(xué)重點(diǎn)： 計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷史及其軟硬件結(jié)構(gòu) 教學(xué)難點(diǎn)： 電腦的軟硬件結(jié)構(gòu) 教學(xué)方法： 講解加演示 “雙主”教學(xué)法 教學(xué)過程： 一、引入： 電腦是 20 世紀(jì)最偉大的發(fā)明之一，它的普及和迅速發(fā)展對人類傳統(tǒng)的生活方式、工作方式、社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)及教育模式產(chǎn)生了及其深刻的影響。利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息處理已經(jīng)成為現(xiàn)代人的素質(zhì)中必須具備的組成部分，它與閱讀、寫作等基本技術(shù)一起，已經(jīng)成為衡量一個(gè)文化水平高低的標(biāo)志之一。 電腦，也稱為電子計(jì)算機(jī)或計(jì)算機(jī)。自從 1946 年世界上第一臺(tái)計(jì)算機(jī)問世以來，已被 廣泛地應(yīng)用于科學(xué)計(jì)算、工程設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)處理等方面。 二、電腦的發(fā)展歷史： 世界上第一臺(tái)計(jì)算機(jī)： 1946 年 2 月 16 日，美國賓夕法尼亞大學(xué)莫爾電工學(xué)校物理學(xué)家穆奇里和工程師愛開爾特等一批研究人員，經(jīng)過四年的艱苦努力終于研制出世界上第一臺(tái)大型數(shù)字電子計(jì)算機(jī)，它的名字叫 ENIAC（埃尼阿克）。它用了 18000 多個(gè)電子管， 1500 多個(gè)繼電 器，每小時(shí)消耗電 150 度，每秒運(yùn)算 5000 多次，占地 167 平方米，重量達(dá) 30 多噸。真是個(gè)令人望而生畏的龐然大物。 電腦的發(fā)展歷程： 計(jì)算機(jī)從 20 世紀(jì) 40 年代誕生至今，已有 50 多年了。隨著數(shù)字科技的革新，計(jì)算機(jī)差不多每10 年就更新?lián)Q代一次。 第一代：電子管計(jì)算機(jī) 第二代：晶體管計(jì)算機(jī) 第三代：集成電路計(jì)算機(jī) 智能計(jì)算機(jī) 第六代：生物計(jì)算機(jī) 隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展及軟件業(yè)的發(fā)展，使計(jì)算機(jī)的發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入了 一個(gè)嶄新的時(shí)代。目前，計(jì)算機(jī)正向巨型化、微型化、網(wǎng)絡(luò)化和智能化的方向發(fā)展。 初中一年級信息技術(shù)教 案 （ 1）巨型化： 高速度、大容量、功能強(qiáng) （ 2）微型化（ 3）網(wǎng)絡(luò)化（ 4）智能化 第三節(jié) 計(jì)算機(jī)的硬件和軟件 一個(gè)完整的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)包括硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)兩大部分，他們的關(guān)系如圖： 一、計(jì)算機(jī)的硬件組成： 計(jì)算機(jī)硬件的組成有五個(gè)部分，即控制器、運(yùn)算器、存儲(chǔ)器、輸入設(shè)備和輸 出設(shè)備。 中央處理器（ CPU） 中央處理器簡稱 CPU，它是計(jì)算機(jī)的核心，中央處理器包括了控制器和運(yùn)算器兩個(gè)部分。 存儲(chǔ)器： 存儲(chǔ)器是計(jì)算機(jī)的記憶和存儲(chǔ)部件，用來存放信息。 計(jì)算機(jī)的存儲(chǔ)器可以分為內(nèi)存儲(chǔ)器和外存儲(chǔ)器，內(nèi)存儲(chǔ)器又可分為只讀存儲(chǔ)器（ ROM）和隨機(jī)存儲(chǔ)器（ RAM）。 外存儲(chǔ)器包括軟盤、硬盤、光盤等。 輸入 ∕輸出設(shè)備 （ 1）常見的輸入設(shè)備： 鍵盤、鼠標(biāo)是微機(jī)中最常見、使用最多的的輸入設(shè)備。 （ 2）常見的輸出設(shè)備： 顯示器是實(shí)現(xiàn)人機(jī)對話的重要工具，是不可缺少的輸出設(shè)備。 打印機(jī)是將計(jì)算機(jī)處理 結(jié)果打印在紙張上的輸出設(shè)。 二、軟件的概念： 軟件是相對于硬件而言的，軟件由程序、數(shù)據(jù)、文檔這三部分組成。 軟件包括系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件兩大部分。 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成： 運(yùn)算器 中央處理器 控制器 主機(jī) 隨機(jī)存儲(chǔ)器 內(nèi)存諸器 只讀存諸器 硬件部分 輸入設(shè)備 外部設(shè)備 輸出設(shè)備 計(jì)算機(jī)系統(tǒng) 外存儲(chǔ)器 系統(tǒng)軟件 計(jì)算機(jī)系統(tǒng) 硬 件 CPU 內(nèi)存 硬盤、軟盤、光盤 鍵盤、鼠標(biāo) 顯示器、打印機(jī)、音箱 軟 件 系統(tǒng)軟件 應(yīng)用軟件 初中一年級信息技術(shù)教 案 軟件部分 應(yīng)用軟件 第二節(jié) 走進(jìn) WINDOWS 世界 在電腦的實(shí)際應(yīng)用中，電腦的基本操作和操作系統(tǒng)有很大的關(guān)系。每種操作系統(tǒng)的命 令和使用方法都不完全相同，都有其自身的特點(diǎn)和規(guī)律。電腦入門的基本功主要體現(xiàn)在對操作系統(tǒng)的熟練程度，使用操作系統(tǒng)完成電腦操作的能力。 Windows 98 操作系統(tǒng)是圖形方式操作系統(tǒng)，很受人們的歡迎。各個(gè)計(jì)算機(jī)的軟件生產(chǎn)廠商也設(shè)計(jì)了大量在 Windows 系統(tǒng)環(huán)境下運(yùn)行的軟件，使得 Windows 系統(tǒng)成為 PC電腦上流行的操作環(huán)境。 教學(xué)目的： 認(rèn)識鼠標(biāo)，學(xué)會(huì)鼠標(biāo)的幾種操作，認(rèn)識鼠標(biāo)指針。 了解 Windows 98 的基本界面，認(rèn)識各個(gè)圖標(biāo)，并學(xué)會(huì)使用開始菜單。 掌握 Windows 98 的窗口的基本組成與操 作能切換各個(gè)窗口。 能啟動(dòng) Windows 98 自帶的計(jì)算器，并利用計(jì)算器進(jìn)行一些簡單的運(yùn)算。 教學(xué)重點(diǎn)： 鼠標(biāo)的操作、窗口的操作 教學(xué)難點(diǎn)： 窗口的操作 教學(xué)方法： 講解、演示、練習(xí)相結(jié)合的方法 教學(xué)過程： 一、 Pwin98 的特點(diǎn) Win98 是一種不基于 DOS 的一種全新、獨(dú)立的操作系統(tǒng)，其特點(diǎn)如下： 全新的用戶界面 全新圖形用戶界面。 支持長文件名 可支持長度≤ 255 個(gè)字符且可留空格的文件名。 完整的操作系統(tǒng) 一個(gè)獨(dú)立、完整的 32 位操作系統(tǒng)，不再依 賴于 DOS。 即插即用功能 自動(dòng)檢測，自動(dòng)安裝。 添加和刪除程序極為方便 ： 提供了“安裝 /