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正文內(nèi)容

對外漢語考研專業(yè)課復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)_共90頁(編輯修改稿)

2025-02-05 17:00 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 老師(北語現(xiàn)漢詞匯部分的出題老師)的一些論文了。其實(shí)詞匯部分并不是那么可怕的,??嫉念}型也就六七個(gè),還是窮盡它就可以了(主要是答題思路)。 語法是重點(diǎn)(占現(xiàn)漢總分的 50%)。這部分筆記上總結(jié)得很好,再結(jié)合教材應(yīng)付考試也就差不多了。但是語法部分應(yīng)該說是最有根基、最豐厚的部分了,因?yàn)檫@部分在現(xiàn)代漢語里研究的人最多、成果最多、理論最豐富,所以如果說為了應(yīng)付考試筆記就差不多,但是為了能夠?qū)ΜF(xiàn)代漢 語語法有比較系統(tǒng)、深入的了解,為了提升自己的理論素養(yǎng),有基本不錯(cuò)的書還是應(yīng)該看的。首先是兩本很小,但是很有分量的書,那就是朱德熙先生的《語法講義》和《語法答問》,特別是前一本,更要仔細(xì)看、研究性地看(有些考研真題就直接來自本書);陸儉明先生(朱德熙的弟子)的《現(xiàn)代漢語語法教程》也要看看,特別是對幾種語法分析方法的介紹,要認(rèn)真看,爭取能夠體會(huì)到這種方法的實(shí)質(zhì);是呂叔湘先生的《現(xiàn)代漢語語法研究入門》可以看看;邢福義先生(語法部分的出題人鄭貴友老師的博導(dǎo))的語法方面的書,如《漢語語法三百問》,北大版的《現(xiàn)代漢語》 的語法部分、北京大學(xué)出版社的《現(xiàn)代漢語研究專題》都是不錯(cuò)的。 現(xiàn)代漢語這門課是語用這個(gè)專業(yè)最基礎(chǔ)的一門課,它也是對外漢語教學(xué)的一塊基石,所以盡管它只占考試的 75 分,我們還是應(yīng)該下功夫把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)扎實(shí)的。 08 年古代漢語指定的參考書是王力先生的《古代漢語》全四冊。其實(shí)主要看前兩冊就可以了,另外第三冊的《史記》、《漢書》部分最好也要看看。這部書是分單元的,每單元的體例是文選、常用詞、通論三部分,每一部分都不可偏廢。以前有人錯(cuò)誤地認(rèn)為,只要看好通論就可以了,至于文選和常用 詞稍微看一下就行。這種觀點(diǎn)是大錯(cuò)特錯(cuò),它違背了學(xué)習(xí)語言的一般規(guī)律。我們知道通論是從文選里來的,如果說通論是理論是精華的話,那么文選就是生長通論的土壤,最基本、基礎(chǔ)的東西怎么能遺棄呢?千萬不要做舍本逐末的傻事。 文選不一定要背,但一定要熟讀,還有文選下的每個(gè)注釋都要認(rèn)真看,那個(gè)很可能就是出題的地方。讀文選有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)可以衡量你是否讀好了,這就是:隨便從文選里拿出來一句或一段話,你能說出它出自哪里;能找出其中的特殊語法現(xiàn)象;能給其中任何一個(gè)字或詞注釋;能準(zhǔn)確流暢地把它翻譯成現(xiàn)代漢語。如果能做到這樣就夠了(這并不難 ,就是需要多下幾遍功夫)。常用詞和通論是在看過文選,有了一些感性材料之后再看的,這是時(shí)候很快就能理解記憶了,這是水到渠成的事情。 古代漢語可以不用像現(xiàn)代漢語那樣記筆記,主要看書就行了。但是也要有復(fù)習(xí)計(jì)劃,能分成三四個(gè)步驟復(fù)習(xí),第三四遍的時(shí)候也可以做一點(diǎn)筆記,譬如可以把看過好幾遍但仍記不住的東西記下來,便于重點(diǎn)復(fù)習(xí)。 另外,要是有時(shí)間的話建議大家看看《古文觀止》的先秦兩漢部分和《史記》的世家、列傳、本紀(jì)部分。 08 年語概指定的參考書是葉蜚聲和徐通鏘二位先生的《語言學(xué) 綱要》。這個(gè)科目占考研專業(yè)課的一半分?jǐn)?shù),可謂是重中之重。這部教材確實(shí)是難得的優(yōu)秀之作,但是由于這門學(xué)科的抽象性和理論性是比較強(qiáng)的,再加上它的篇幅不長,寫得過于精簡,所以真是和它的書名《語言學(xué)綱要》名副其實(shí),真真的僅僅是個(gè)綱要。這本書的隨便一個(gè)地方都可以作為題眼來命題,所以說這種粗線條的勾勒比《現(xiàn)代漢語》詳盡的描述更可怕(這是專業(yè)和課型的問題,并不是說哪位專家誰更高上一籌)。有的人可能都復(fù)習(xí)半年了,自我感覺也不錯(cuò),但是給他一個(gè)問題可能他還是不知道從哪里答,或者是寫了不少但與答案仍然是相差八丈。這或許就是不少人 專業(yè)課考分不高,以至吃虧的原因所在。 我對語概的復(fù)習(xí)步驟基本上和現(xiàn)代漢語差不多,但是真正有差別的在思路上?,F(xiàn)漢屬于具體語言學(xué),它更側(cè)重詳盡的描寫,所以細(xì)節(jié)的東西多,需要記憶的零散的知識(shí)多;語概屬于普通語言學(xué),它更側(cè)重于講述給我們普通的語言理論,它更宏大,抽象性更強(qiáng),所以更側(cè)重于理解(當(dāng)然不排除有需要記憶的地方),我們應(yīng)該把視野放得更廣闊一點(diǎn)、思維更發(fā)散更抽象一點(diǎn)。語概的系統(tǒng)性也更強(qiáng)系統(tǒng),它九章內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣,互相交織,需要要很強(qiáng)的聯(lián)系意識(shí),特別是學(xué)習(xí)方法上的聯(lián)系。第一章緒論,主要講語言學(xué)在整個(gè)學(xué)科中的地位、語 言的本質(zhì);第二章主要講語言是符號(hào)以及語言的特性;第三章講語音基礎(chǔ)知識(shí);第四章講語法基礎(chǔ)知識(shí);第五章講語義;第六章講文字(這一章出題不會(huì)太多,因?yàn)槲淖謫栴}不是語言研究者的任務(wù),僅僅是為了引出口語和書面語);第七八章講語言的發(fā)展(語言發(fā)展的內(nèi)因和外因)和接觸(語言和語言之間的關(guān)系);第九章又分語音、詞匯、語法三部分講語言的歷史狀況,這三個(gè)部分應(yīng)分別聯(lián)系前面的三五四章,還應(yīng)該聯(lián)系第七章??傊@里處處滲透著聯(lián)系的觀點(diǎn)。 關(guān)于這門課,建議大家看的書有索緒爾的《普通語言學(xué)教程》(能看懂多少是多少,看了這個(gè)你會(huì)對語言符 號(hào)的能指和所指有一個(gè)新的理解);王希杰先生的《語言學(xué)百題》,這個(gè)書很好,以一百題的形式給我們講述語言學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)(可以有選擇性地看),與邢福義先生的《漢語語法三百問》體例類似;伍鐵平先生的《語言學(xué)教程》也是很不錯(cuò)的。 二、公共課 我政治當(dāng)時(shí)考了 80+,不過沒有用太多時(shí)間。暑假的時(shí)候報(bào)了學(xué)府考研政治班,這個(gè)班就在我們,不是面授,而是別的地方上課的視頻,價(jià)格比較便宜,上課的人不是很多,音響效果也不錯(cuò)。當(dāng)時(shí)有的同學(xué)去杭州上了面授班,考完結(jié)果出來,上面授班的也只有 60+而已。這個(gè)班七月份給我們上了一周課, 發(fā)了點(diǎn)材料;然后一直到大綱出來又上了一次,其余就是考前上了幾次,不過這幾次時(shí)間都很短了。除了上輔導(dǎo)班以外(其實(shí)有時(shí)候我覺得沒意思就沒去上),我做了陳先奎編的政治 2022 題,光做選擇題,大題有的稍微看一下,有的沒有看,選擇題大概做了 4 遍的樣子(一開始把答案寫在草稿紙上,后來用鉛筆寫書上,然后過一段時(shí)間擦了再做,還會(huì)錯(cuò)的就記在筆記本上,特別記憶)。論述題在最后一個(gè)月才開始看,主要是根據(jù)輔導(dǎo)班給我們劃出的重點(diǎn)看,記一些知識(shí)點(diǎn),根本就沒怎么長篇大論地背(把大段的東西分解成點(diǎn),這樣容易形成邏輯,便于記憶,等考試的時(shí)候 ,結(jié)合平時(shí)的知識(shí)發(fā)揮一下就很好了)。 沒有報(bào)輔導(dǎo)班的同學(xué)建議你們買一本 2022 題之類的書(個(gè)人覺得陳先奎的就很好),主要做選擇題,一遍兩遍可定不行的,至少得 4 遍?。≈劣诖箢},等到最后出來三十題或二十題的時(shí)候再去買一小本(越薄越小越好)準(zhǔn)備就可以了;時(shí)事政治不要操之過急(報(bào)班的同學(xué)會(huì)發(fā)資料,也就幾頁紙的選擇題,很容易應(yīng)付的),最后有賣這個(gè)的,買來一本(還是越薄越小越好)翻翻記住基本不會(huì)失分的。 關(guān)于政治建議大家不要買太多的參考書,買的太多了除了浪費(fèi)資源就是浪費(fèi)你的時(shí)間了,在各不同的階段各買一本就可以。報(bào)班的自 始至終只需買一本 2022 題;沒報(bào)的買 2022 題的同時(shí)建議買一本知識(shí)點(diǎn)全書(有些理論你不懂的時(shí)候可以翻翻,還是必要的),等三十題或二十題出來的時(shí)候買一本,時(shí)事政治出來的時(shí)候買一本,一共四本完全可以了(千萬別多買)?。。?! 英語其實(shí)我考的不太好,不過如果你想考 70 分左右還是可以參考一下的。我英語沒有報(bào)輔導(dǎo)班,是自己學(xué)的。上半年買了一本考研詞匯,從頭到底都看了,但是有沒有收獲我自己也不知道 !后來暑假買了胡敏主編的歷年真題(個(gè)人覺得這是本很不錯(cuò)的書),然后就開始做,主要做閱讀部分,還是那句話,做一遍兩遍根 本不行,我大概做了 5 遍的樣子(從開始到最后總計(jì));大概做了三遍的時(shí)候我買了新東方印建坤主編的閱讀模擬 100 題,這里的預(yù)料均選自英美的報(bào)刊雜志,和真題閱讀材料的出處正好吻合(個(gè)人覺得還是不錯(cuò)的,值得一作,雖然里面有些題目設(shè)置的不太好),這個(gè)書是和真題一起做的。 再談?wù)動(dòng)泦卧~的問題。做真題的時(shí)候,把不會(huì)的單詞記在筆記本上,每天早上看看,幾遍下來再結(jié)合文章就記得很熟了(比光背考研詞匯書效果好得多)! 考研英語除了閱讀以外就是作文了(這兩項(xiàng)就占了 70 分)!我準(zhǔn)備作文除了平時(shí)稍微看一下之外,大概就是最后 20 天時(shí)間了, 買了一本作文范文書(還是建議越薄越小越好),記里面的句型,表達(dá)方式,在它的模板的基礎(chǔ)上整理出自己的模板(其實(shí)寫作文,不管是大作文還是小作文都是有模板的),然后其他東西往里邊塞就行了?。∫欢ǖ帽硞€(gè) 3 篇(肚子里有貨才寫得出來啊,不過背得太早也沒用,要忘掉的)?。?!另外就是離考試一周的時(shí)候上了一次作文班( 80元,不過感覺還是有用的)! 完型我只做了真題;翻譯買了一本書我沒做,做了真題;新題型也沒做只做了真題。最后 10 天有位同學(xué)買了模擬題,做了 4 套,感覺沒啥用??! 有同學(xué)問我 “ 我六級沒過,考研英語會(huì)過嗎? ” 其實(shí) 這是一個(gè)誤區(qū)??佳杏⒄Z和大學(xué) 6 級沒有什么必然的聯(lián)系,它們出題的思路完全不一樣,詞匯也不同。拿實(shí)際經(jīng)驗(yàn)來說, 08 考研的同學(xué)和朋友中,有人 6 級過了考研的時(shí)候英語考了40 多分,而有的 4 級沒有,考了 60 多,所以希望 6 級沒過或考得不好的同學(xué)不要背包袱,你只要在這幾個(gè)月里把握好考研英語的出題和答題思路就行了(特別是閱讀和作文);另一方面 6 級考得好的同學(xué)也不要驕傲,還是要踏踏實(shí)實(shí)復(fù)習(xí)考研英語的,不要光指望吃 6 級的老本!! 三、復(fù)試 復(fù)試共 100 分,有四部分:專業(yè)筆試( 50)、英語面試( 20)、專業(yè)面試( 30)、體檢。 。筆試的內(nèi)容還初試差不多,不過是語概、古漢、現(xiàn)漢同一張卷子。難度比初試稍微難一點(diǎn),靈活度大一點(diǎn),其實(shí)就按初試的筆記復(fù)習(xí)完全可以了(還是本學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)),若僅僅為了考試不需要另外看其他的書。 ,一般是兩個(gè)老師坐在你的對面,一個(gè)人與你對話,另一個(gè)沒啥反映。開始無非是一些自我介紹之類的(這個(gè)可以準(zhǔn)備,包括本科學(xué)校、專業(yè)、愛好、家庭的基本情況),接下來就按你抽簽抽到問題的回答了(抽到以后可以在一個(gè)教室里準(zhǔn)備 10 分鐘,只能看和想,不能寫)!給你一個(gè) TOPIC,然后你圍繞著這個(gè) TOPIC 用大約 5 分鐘的時(shí)間展開論述。我抽到的是:有時(shí)候想象比經(jīng)驗(yàn)重要(這個(gè)就不好準(zhǔn)備了,畢竟話題是不好窮盡的)??!感覺有點(diǎn)難的。 。五個(gè)教授級的老師坐你對面擺開陣勢,還有一個(gè)書記員坐在比較偏的地方。一開始有一位老師讓我用一分鐘的時(shí)間作自我介紹,我用很快的速度說了一下我大學(xué)做課題、編字典、實(shí)習(xí)教學(xué)的情況,還說了自己的興趣愛好;接下來是抽簽抽題目,一共四個(gè)問題,古漢、現(xiàn)漢、語概各一個(gè),還有一個(gè)教學(xué)的問題。第一個(gè)是 “ 剛剛 ” 和 “ 剛才 ” 的區(qū)別,我剛開始有點(diǎn)緊張,上來就回答錯(cuò)了(本來一個(gè)是時(shí)間副詞一個(gè)是時(shí)間名 詞,我根據(jù)語法特征說一個(gè)是形容詞,一個(gè)是副詞);第二個(gè)是古漢, “ 莫 ” 是什么意思,并翻譯 “ 縛天之下,莫非王土,率土之濱,莫非王臣 ” ;第三個(gè)是 “ 有人說 ‘ 語音演變沒有例外,要變一起變 ’你同意嗎 ?為什么? ” 這個(gè)問題我確實(shí)不會(huì),只記得書上這么說,我自己對語音演變沒有研究,我就實(shí)話實(shí)說了;第四個(gè)問題是 “ 在留學(xué)生語音教學(xué)中你遇到過什么困難?怎么處理的? ” 這個(gè)不難,我教過零起點(diǎn)的留學(xué)生,就把教他們學(xué)習(xí)zh,ch,sh,z,c,s 的情況說了一下。然后五個(gè)老師,幾乎每個(gè)人都問了問題,他們問的不是什么專業(yè)知識(shí)上的問題,大多是我做 自我介紹的時(shí)候他們感興趣的地方就會(huì)問問。感覺時(shí)間過得很慢,有 20 多分鐘?。∑鋵?shí),后來說著說著也就不緊張了,感覺老師們還是很溫和的??! 。沒啥好說的,到時(shí)候會(huì)有人告訴具體怎么做?。?! [09 考研參考 ]08 語言學(xué)考研復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn) 距離 3 月份的復(fù)試已經(jīng)有 1 個(gè)半月了, BLCU 的網(wǎng)站上卻依舊沒有關(guān)于最后的復(fù)試結(jié)果,只能繼續(xù)等了。今天 號(hào),沒有什么事 情,打算把自己的考研經(jīng)歷寫出來,供以后準(zhǔn)備考北語的同學(xué)參考。自己的專業(yè)是語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué),成績是英語 70+,政 治 70+,語言學(xué)概論 130+,古代漢語和現(xiàn) 代漢語合卷 110+,總分是 390+。成績的排名估計(jì)是在中間的位置,不是特別好,下 來之后自己也總結(jié)了備考過程中的一些失誤和不足,總結(jié)如下: ============================= 華 麗 的 分 隔 線==================================== 一、 公共課 公共課因?yàn)槭侨珖y(tǒng)考,所以可借鑒的經(jīng)驗(yàn)有很多,大家可以在各個(gè)關(guān)于考研的網(wǎng)站上找到很多的信息,這里就簡述了。 1. 英語 很重要,所以自己就買了新東方和新航道的閱讀分冊,后來發(fā)現(xiàn)差不多的兩本書 。自己是以胡敏的為主了,以為他的書收錄了 14 年的閱讀真題,在網(wǎng)上還可以找到配套的真人閱讀音頻,要是書看的累了,就可以聽聽閱讀的真題,換另一種方式提高自己 的復(fù)習(xí)效果。 是我最頭痛的一個(gè)部分,除了過四六級的時(shí)候勉強(qiáng)寫過幾篇,大學(xué)里基本沒怎么寫過英語的作文。當(dāng)初看了新東方的考研作 文,直接覺得自己的寫作水平比高中時(shí)候沒有多大的改善。然后就找了考研網(wǎng)站,看研友的經(jīng)驗(yàn),去買了考試蟲《萬能作 文》 。先是狂背,把上面的歷年真題的例文和模版都背了一遍(先不要鄙視模版,在自己的寫作水平跟高考一樣的 時(shí)候,模 版無疑是一種提高寫作最有效的方法,等待把模版練爛熟于心了,才能化有形于無形,達(dá)到手中無劍心中有劍的最高境界)。 自己的建議是先把按照模版作文寫個(gè)及格分保底,然后再看新東方,胡敏之類的比較自然的作文,調(diào)整自己的模式,總結(jié)出自 己獨(dú)一無二的模版。 就用新東方的
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