【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 121. [答案 ]： B [解析 ]： 本題考查職業(yè)生涯錨類型中的管理能力型。 122. [答案 ]： C [解析 ]： 本題考查職業(yè)興趣類型的六角模型理論。六角形上離得越近的類型，則擁有越多的相同之處；而處在對(duì)角線上，則完全對(duì)立?，F(xiàn)實(shí)型與社會(huì)型對(duì)稱，因此選 C。 123. [答案 ]： D [解析 ]： 本題考查職業(yè)生涯錨的含義。 124. [答案 ]： A [解析 ]： 本題考查職業(yè)生涯錨類型中的安全穩(wěn)定型。 125. [答案 ]： B [解析 ]： 選項(xiàng) B 是薪酬對(duì)企業(yè)的作用。參見教材 P112 126. [答案 ]： D [解析 ]： 對(duì)于追求成長(zhǎng)戰(zhàn)略的企業(yè)來說，其薪酬管理的指導(dǎo)思想是企業(yè)與員工共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，共享收益。參見教材 P112 127. [答案 ]： A [解析 ]： 本題考查穩(wěn)定戰(zhàn)略的相關(guān)內(nèi)容。參見教材 P113 128. [答案 ]： C [解析 ]： 收縮戰(zhàn)略或精簡(jiǎn)戰(zhàn)略在薪酬結(jié)構(gòu)上基本薪酬所占的比例相對(duì)較低。參見教材 P113 129. [答案 ]： A [解析 ]： 薪酬體系設(shè)計(jì)的第一步是明確企業(yè)基本現(xiàn)狀及戰(zhàn)略目標(biāo)。參見教材 P113 130. [答案 ]： C [解析 ]： 職位評(píng)價(jià)主要是為了解決薪酬的內(nèi)部公平性問題。參見教材 P113 131. [答案 ]： C [解析 ]： 本題考查薪酬體系設(shè)計(jì)的步驟。薪酬調(diào)查主要是為了解決薪酬的外部競(jìng)爭(zhēng)性問題。參見教材 P114 132. [答案 ]： D [解析 ]： 設(shè)計(jì)薪酬結(jié)構(gòu)時(shí)采取的方法包括恒定絕對(duì)級(jí)差法、變動(dòng)級(jí)差法、恒定差異比率法、變動(dòng)差異比率法。參見教材P114 133. [答案 ]： B [解析 ]： 本題考查不同薪酬等級(jí)區(qū)間的重疊程度。薪酬等級(jí)的區(qū)間中值級(jí)差越大，或同一薪酬區(qū)間的變動(dòng)比率越小，則薪酬區(qū)間的重疊區(qū)域就越?。环粗?，則薪酬區(qū)間的重疊區(qū)域就越大。因此選 B。參見教材 P116 134. [答案 ]： B [解析 ]： 本題考查 “ 紅圈職位 ” 。 “ 紅圈職位 ” 指變動(dòng)后的新的薪酬水平低于原有薪酬職位水平。正確的做法是企業(yè)必須對(duì) “ 紅圈職位 ” 的員 工進(jìn)行培訓(xùn)，并調(diào)整到與現(xiàn)行薪酬相適應(yīng)的職位上去。參見教材 P116 135. [答案 ]： C [解析 ]： 獎(jiǎng)金是指企業(yè)根據(jù)員工的工作績(jī)效或工作目標(biāo)的完成情況而支付的報(bào)酬。參見教材 P116 136. [答案 ]： C [解析 ]： 傭金制使員工只關(guān)注短期業(yè)績(jī)，而不注意公司的長(zhǎng)期效益。教材上雖然沒有直接提到，但是根據(jù)所學(xué)知識(shí)可以分析出來。參見教材 P117 137. [答案 ]： B [解析 ]： 本題考查團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃中收益分享計(jì)劃下的改進(jìn)生產(chǎn)盈余計(jì)劃。參見教材 P118 138. [答案 ]： A [解析 ]： 斯 __________坎倫計(jì)劃 、拉克計(jì)劃及改進(jìn)生產(chǎn)盈余計(jì)劃的計(jì)劃目標(biāo)都是提高生產(chǎn)率。參見教 材 P119 139. [答案 ]： D [解析 ]： 本題考查社會(huì)保險(xiǎn)福利。住房公積金與社會(huì)保險(xiǎn)以及法定假期同屬于法定福利范疇。因此選 D。參見教材 P120 140. [答案 ]： A [解析 ]： 本題考查彈性福利計(jì)劃中的標(biāo)準(zhǔn)福利計(jì)劃的概念。參見教材 P122 141. [答案 ]： D [解析 ]： 企業(yè)年金計(jì)劃是一項(xiàng)企業(yè)向員工提供的養(yǎng)老保險(xiǎn)計(jì)劃，使員工退休后獲得的收入。參見教材 P122 142. [答案 ]： C [解析 ]： 年薪制中非持股多元化型的薪酬結(jié)構(gòu)是基本薪酬 +津 貼 +風(fēng)險(xiǎn)收入（效益收入和獎(jiǎng)金） +養(yǎng)老金計(jì)劃。參見教材 6 P125 143. [答案 ]： D [解析 ]： 股票期權(quán)的執(zhí)行方式包括現(xiàn)金行權(quán)、無現(xiàn)金行權(quán)、無現(xiàn)金行權(quán)并出售。參見教材 P127 144. [答案 ]： B [解析 ]： 本題考查銷售人員薪酬。對(duì)于一些技術(shù)含量較高，市場(chǎng)較為狹窄，銷售周期較長(zhǎng)的產(chǎn)品來說，其銷售人員的素質(zhì)及其穩(wěn)定性要求都很高，因此采取 “ 高基本薪酬 +低傭金或獎(jiǎng)金 ” 的薪酬制度比較合適。參見教材 P127 145. [答案 ]： B [解析 ]： 企業(yè)按基本薪酬的百分比來確定駐外津貼，其比例范圍一般在 10％～ 30％。參見 教材 P128 146. [答案 ]： A [解析 ]： 績(jī)效是對(duì)工作行為以及工作結(jié)果的一種反映，也是員工內(nèi)在素質(zhì)和潛能的一種體現(xiàn)。參見教材 P95 147. [答案 ]： D [解析 ]： 選項(xiàng) D 屬于績(jī)效管理在人力資源管理中的作用。參見教材 P9 96 148. [答案 ]： D [解析 ]： 本題考查績(jī)效管理的作用。選項(xiàng) ABC 屬于績(jī)效管理在組織管理中的作用。參見教材 P96 149. [答案 ]： B [解析 ]： 管理者對(duì)績(jī)效管理的認(rèn)識(shí)是影響績(jī)效考核效果的重要因素。參見教材 P96 150. [答案 ]： D [解析 ]： 成本領(lǐng)先戰(zhàn)略指組織在 內(nèi)部加強(qiáng)成本控制，在研發(fā)，生產(chǎn)，營(yíng)銷，服務(wù)等領(lǐng)域內(nèi)都力圖將成本降到最低，從而成為行業(yè)的成本領(lǐng)先者。參見教材 P97 151. [答案 ]： C [解析 ]： 差異化戰(zhàn)略的核心是獨(dú)特的產(chǎn)品和服務(wù)，而不是標(biāo)準(zhǔn)化。參見教材 P98 152. [答案 ]： A [解析 ]： 本題考查績(jī)效計(jì)劃的概念。參見教材 P99 153. [答案 ]： D [解析 ]： 選項(xiàng) D 是在達(dá)成績(jī)效合同的過程中闡明的。參見教材 P99 154. [答案 ]： B [解析 ]： 本題考查績(jī)效監(jiān)控的概念?？?jī)效監(jiān)控通過管理者與員工持續(xù)的溝通，觀測(cè)、預(yù)防或解決績(jī)效周期內(nèi)可能存在的問題 ，更好的完成績(jī)效計(jì)劃的過程。參見教材 P100 155. [答案 ]： A [解析 ]： 績(jī)效輔導(dǎo)貫穿于績(jī)效實(shí)施的整個(gè)過程中，是一種經(jīng)常性的管理行為，它幫助員工解決當(dāng)前績(jī)效實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題。參見教材 P100 156. [答案 ]： C [解析 ]： 本題考查績(jī)效輔導(dǎo)的步驟。定好基調(diào)在達(dá)成一致之前，所以選項(xiàng) C 錯(cuò)誤。參見教材 P101 157. [答案 ]： D [解析 ]： 選項(xiàng) D 屬于非系統(tǒng)的績(jī)效考核方法。參見教材 P101 158. [答案 ]： B [解析 ]： 平衡計(jì)分卡法是一種新型的戰(zhàn)略性績(jī)效管理工具和方法。參見教材 P102 159. [答案 ]： C [解析 ]： 暈輪效應(yīng)指對(duì)一個(gè)人進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，往往會(huì)因?yàn)閷?duì)他的某一特質(zhì)的強(qiáng)烈的清晰的感知，而掩蓋了該人其他方面的品質(zhì)。參見教材 P103 160. [答案 ]： D [解析 ]： 本題考查績(jī)效評(píng)價(jià)中容易出現(xiàn)的問題之一首因效應(yīng)。首因效應(yīng)是指人們?cè)谙嗷ソ煌倪^程中，往往根據(jù)最初的印象去判斷一個(gè)人。參見教材 P104 161. [答案 ]： A [解析 ]： 為了增加考核者培訓(xùn)的有效性，還應(yīng)增加的內(nèi)容包括工作績(jī)效的多角度性，客觀記錄所見事實(shí)的重要性，合格與不合格員工的具體事例。參見教材 P104 162. [答案 ]： D [解析 ]： 績(jī)效改進(jìn)是指通過找出組織或員工工作績(jī)效中的差距，制定并實(shí)施有針對(duì)性的改進(jìn)計(jì)劃來提高員工績(jī)效水平的過程。參見教材 P107 163. [答案 ]： B [解析 ]： 六西格瑪管理通過減少企業(yè)業(yè)務(wù)流程中的偏差，使組織的績(jī)效提升到更高的水平。參見教材 P108 164. [答案 ]： A [解析 ]： 對(duì)于安分型員工，組織要對(duì)其進(jìn)行必要的培訓(xùn)以提升其工作技能；對(duì)于墮落型員工，組織要對(duì)其進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽土P、敦促其改進(jìn)績(jī)效。對(duì)于沖鋒型員工，主管人員應(yīng)當(dāng)對(duì)其及進(jìn)行績(jī)效輔導(dǎo)。參見教材 P109 165. [答案 ]： D [解析 ]： 團(tuán)隊(duì) 績(jī)效考核的流程為③①⑤②④。參見教材 P110 166. [答案 ]： A [解析 ]： 本題考查人員甄選的相關(guān)內(nèi)容。人員甄選階段的技術(shù)性最強(qiáng)，所以選項(xiàng) B 錯(cuò)誤。組織所需要的是最合適的人，并不一定是最優(yōu)秀的，所以選項(xiàng) C 錯(cuò)誤。最終的錄用決策應(yīng)當(dāng)由直線部門作出，所以選項(xiàng) D 錯(cuò)誤。參見教材 P79 167. [答案 ]： D [解析 ]： 本題考查勝任特征的定義。勝任特征是指在特定工作崗位、組織環(huán)境和文化氛圍 中，能夠區(qū)分卓越成就者和表現(xiàn)平平者的可客觀衡量的個(gè)人特質(zhì)。參見教材 P80 168. [答案 ]： C [解析 ]： 一個(gè)特征品質(zhì) 如果對(duì)現(xiàn)實(shí)世界不能預(yù)測(cè)什么有意義的差異，則不能稱之為勝任特征。因此選 C。參見教材 P80、81 169. [答案 ]： B [解析 ]： 選項(xiàng) ABCD 都可以獲取有關(guān)勝任特征的數(shù)據(jù)資料，但一般以行為事件訪談法為主。參見教材 P82 170. [答案 ]： C [解析 ]： 本題考查人員選拔常用具體預(yù)測(cè)因素中的技能因素。技能是以動(dòng)作活動(dòng)的方式固定下來的經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)。參見教材 P83 171. 7 [答案 ]： B [解析 ]： 人員甄選的實(shí)施過程為：接待應(yīng)聘者 → 篩選申請(qǐng)材料 → 核查所填資料 → 各種測(cè)試 → 應(yīng)聘面試 → 體驗(yàn)不合格 →試用期考察 → 正式錄用。參見 教材 P85 圖 72 172. [答案 ]： B [解析 ]： 在求職者眾多，面試成本壓力大的情況下，企業(yè)常常將申請(qǐng)表和簡(jiǎn)歷的篩選作為人員選擇的第一步。參見教材P85 173. [答案 ]： D [解析 ]： 本題考查簡(jiǎn)歷的特點(diǎn)。個(gè)人簡(jiǎn)歷的優(yōu)點(diǎn)在于形式靈活，有利于求職者充分進(jìn)行自我表達(dá)。所以選項(xiàng) B 錯(cuò)誤。由于缺乏規(guī)范性，個(gè)人簡(jiǎn)歷內(nèi)容的隨意性較大，有時(shí)不能系統(tǒng)、全面地提供企業(yè)所關(guān)注的所有信息。所以選項(xiàng) AC 錯(cuò)誤。參見教材 P85 174. [答案 ]： A [解析 ]： 本題考查申請(qǐng)表的主要內(nèi)容，其中之一是有關(guān)申請(qǐng)人的客觀信息，而不 是主觀信息，因此選 A。參見教材 P86 175. [答案 ]： B [解 析 ]： 面試是企業(yè)最常用的測(cè)試手段。參見教材 P86 176. [答案 ]： D [解析 ]： 本題考查結(jié)構(gòu)化面試特點(diǎn)。結(jié)構(gòu)性面試一般適用于應(yīng)聘者較多且來自不同單位以及校園招聘中，校園招聘基本上都是學(xué)生，其求職技能一般不高，所以選項(xiàng) A 錯(cuò)誤。結(jié)構(gòu)性面試的優(yōu)點(diǎn)之一是可靠性和準(zhǔn)確性較高，所以選項(xiàng) B 錯(cuò)誤。面試通常從相同的問題開始，所以選項(xiàng) C 錯(cuò)誤。參見教材 P87 177. [答案 ]： C [解析 ]： 半結(jié)構(gòu)性面試是只對(duì)重要問題提前準(zhǔn)備并記錄在標(biāo)準(zhǔn)化的表格中。參見 教材 P88 178. [答案 ]： D [解析 ]： 能力測(cè)驗(yàn)主要包括智力測(cè)驗(yàn)、職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)、特殊能力測(cè)驗(yàn)。參見教材 P8 90 179. [答案 ]： B [解析 ]： 本題考查評(píng)價(jià)中心的形式。題干中體現(xiàn)出的是文件筐作業(yè)這種形式。參見教材 P91 180. [答案 ]： C [解析 ]： 效度即有效性或精確性，是指招聘者真正測(cè)試到的品質(zhì)與想要測(cè)量的品質(zhì)間的符合程度。參見教材 P93 181. [答案 ]： B [解析 ]： 本題考查工作分析的概念。工作分析是通過系統(tǒng)分析的方法來確定工作的職責(zé)，以及所需的知識(shí)和技能的過程。參見教材 P68 182. [答案 ]： A [解析 ]： 工作分析的起點(diǎn)是確定工作分析的目的。參見教材P69 183. [答案 ]