小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)理論考試試題參考答案(編輯修改稿)
2025-02-05 09:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 本著作被認(rèn)為 “ 奠定了俄國(guó)教育科學(xué)的科學(xué)研究基礎(chǔ) ” 。作者是（ A ）。 A、烏申斯基 B、贊可夫 C、維果斯基 D、卡普杰列夫 1 兒童課堂上的分心現(xiàn)象屬于（ A ）抑制。 A、 外抑制 B、保護(hù)抑制 C、消退抑制 D、分化 1 1一位同學(xué)智力年齡為 12，實(shí)際年齡為 10，這位同學(xué)屬于 ( B ) A、智力超常兒童 B、 正常兒童 C、弱智兒童 D、品德良好兒童 1反復(fù)玩弄手指，搖頭，走路時(shí)喜歡反復(fù)數(shù)欄桿、觸摸路旁的燈柱、踩路沿走等。屬于的心理問題是（ D ）。 A、兒童多動(dòng)綜合征 B、學(xué)習(xí)困難綜合征 C、兒童厭學(xué)癥 D、兒童強(qiáng)迫行為 1在如何劃分年齡階段的問題上，以生理發(fā)展作為劃分標(biāo)準(zhǔn)的代表人物是（ C ）。 A、施太倫 B、埃里克森 C、 佛洛依德 D、厄爾康寧 三、第三部分：解題能力。 (計(jì) 50’ ) （ 1）計(jì)算題，要有主要過程。 (2’ 6=12分 ) 40＋ 42＋ 44＋ 46?? ＋ 178＋ 180=7810 =(40+180)*70/2 =7810 99991111 ＋ 33336667 =33330000 =（ 3333*3） *1111+3333*6667 =3333*3333+3333+6667 =3333（ 3333+6667） =3333*10000 =33330000 199519961996 － 199619951995 =0
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