【總結(jié)】2021/11/121幼兒園的有效管理2021/11/122第一講緒論一、學(xué)習(xí)的意義(一)普及管理的知識(shí),完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。(二)強(qiáng)化管理意識(shí),更新管理觀念。(三)積累管理知識(shí),拓展研究視野。二、研究的意義(一)社會(huì)發(fā)展的需要(二)幼兒教育事業(yè)發(fā)展的需要2021/11/123
2024-10-19 17:21
【總結(jié)】主講人:王茹我的情緒我做主2/15/2022什么是情緒??情緒是對(duì)某事或某物所持態(tài)度的身心體驗(yàn),是最基本的情感現(xiàn)象。?情緒是一種對(duì)人生成功具有顯著影響的非智力因素。?三種成分:內(nèi)在體驗(yàn)、表情、生理變化?基本形式:快樂(lè)、憤怒、悲哀、恐懼2/15/2022多樣化
2025-01-18 18:42
【總結(jié)】第二章悅納自我快樂(lè)成長(zhǎng)第二節(jié)認(rèn)識(shí)情緒管理情緒課程框架一、情緒的奧秘二、破解情緒的密碼三、培養(yǎng)積極的情緒說(shuō)說(shuō)下面人物的表情表達(dá)了怎樣的情緒想一想今天從起床到現(xiàn)在你都經(jīng)歷了哪些情緒?分別因?yàn)槭裁慈?,什么事?一、情緒的奧秘(一)情緒的含義
2025-01-10 04:36
【總結(jié)】壓力情緒與時(shí)間管理(課后學(xué)員版)王宏志電子郵件\MSN:2021-2021聲明:本課件僅供學(xué)員及合作機(jī)構(gòu)保留,禁止傳播,謝謝合作!課程基本目標(biāo)?提高時(shí)間管理技能和個(gè)人效率?提高心理彈性?掌握壓力策略和積極情緒策略挑戰(zhàn)目標(biāo)?能幫助下屬、同事、朋友、家人提高時(shí)間和壓力管理能力知識(shí)員工的自我
2025-01-16 20:30
【總結(jié)】情緒管理徐木蘭世新大學(xué)管理學(xué)院行政管理學(xué)系教授政治大學(xué)IMBA兼任教授IQ與EQ的定義?IQ(IntelligenceQuotient;智力商數(shù)或智商)?EQ(EmotionalQuotient;情緒商數(shù))–個(gè)人在情緒管理的整體能力認(rèn)識(shí)情緒?情緒包含下列四個(gè)部分–生
2025-01-11 09:19
【總結(jié)】第一單元、做情緒的主人1、七彩情緒—體察情緒活動(dòng)平臺(tái)有很多詞匯都是描述情緒的,這些詞匯多是四字成語(yǔ),按座位順序每人依次回答一個(gè),不要重復(fù)。最基本的四種情緒:喜怒哀懼豐富多樣的情緒天空下面幾句話分別表達(dá)了哪種情緒?漫卷詩(shī)書喜欲狂___怒發(fā)沖冠___
2025-01-12 08:50
【總結(jié)】情緒識(shí)別與情緒管理怒“氣”?曾有個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),研究情緒對(duì)健康的影響。美國(guó)生理學(xué)家艾爾瑪·辛吉斯將一支支玻璃管插在攝氏零度、冰與水混合的容器里,以收集人們不同情緒時(shí)呼出來(lái)的“氣水”。結(jié)果發(fā)現(xiàn),心平氣和時(shí)呼出來(lái)的氣,凝成的水清澈透明、無(wú)色、無(wú)雜質(zhì)。如果生氣,則會(huì)出現(xiàn)一種紫色的沉淀物。研究者將這“生氣水”注射到小白鼠身上,幾分鐘后,小白鼠
2025-01-10 22:11
【總結(jié)】孫玉紅情緒管理情緒的案例社會(huì)事件:鞋套事件職場(chǎng)主要幾種情緒:工作前景職業(yè)倦怠感與上下級(jí)、同事、客戶的溝通追求完美上海的研究生虐貓事件一名公交車售票員因座位問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)掐死一位14歲少女女秘書PK老板課程內(nèi)容、情緒的來(lái)源情緒是如何來(lái)的信念系統(tǒng)、身份對(duì)
2025-08-01 15:46
【總結(jié)】如何管理自己的情緒——打開心靈,讓你更健康—Seven現(xiàn)代成功人士的成功公式:成功=A*M*OA即心態(tài);M即激情;O即機(jī)會(huì)可見(jiàn),成功人士的首選條件是心態(tài)!
2025-01-10 18:09
【總結(jié)】(海量營(yíng)銷管理培訓(xùn)資料下載)管理者應(yīng)有的情緒管理技能職業(yè)培訓(xùn)講師、管理顧問(wèn):徐劍2022年12月重慶(海量營(yíng)銷管理培訓(xùn)資料下載)——職業(yè)培訓(xùn)講師、管理顧問(wèn):徐劍主講課程:企業(yè)管理、管理技能、人力資源、銷售技巧、職業(yè)化素質(zhì)郵箱:(注:xuj后為阿拉伯?dāng)?shù)字“2”。
2025-01-11 19:25
【總結(jié)】教師的情緒管理內(nèi)在經(jīng)驗(yàn)分享?統(tǒng)整:難以抉擇的兩個(gè)選項(xiàng),化作太極,成為光球,融入心中?核心轉(zhuǎn)換:轉(zhuǎn)換前是五歲女孩入畫,轉(zhuǎn)換后竟然成為二十歲的少女?音樂(lè)的心錨:一直以音樂(lè)與觀想喚醒康復(fù)的潛能,在聽到音樂(lè)的觸及那難以言喻的內(nèi)在世界,真實(shí)的感受到人有無(wú)限的潛能EQ高手需具備的五個(gè)條件?能夠了解自己的情緒及反應(yīng);?掌
2025-01-19 21:50
【總結(jié)】咱岵鈾嘿疑淋沼逖磁煲筆姒匈憊浞狒蛻神簽鈣鄱鹼蹀礞轤腈魍肚粽壞肆楷餐堙頁(yè)猸眼榴辶吸絲礬蜞壑翥洧稆陘鮫濠戧哽伊諸脖沁純刂關(guān)于猴子的實(shí)驗(yàn)兩只猴子同時(shí)關(guān)在籠子里,一只被捆住了,不能動(dòng);一只可以在籠子里活動(dòng)……實(shí)驗(yàn)不間斷的進(jìn)行,有一只猴子先死了。思考:哪一只猴子先死了?
2025-01-18 17:49
【總結(jié)】囊喘碼螺灑少佯塢蔭囂襟奮高綴瞧踢黨逆忱籽俐珊幟匈掛拭慕館教造脅駁情緒壓力管理與積極心態(tài)(講義)情緒壓力管理與積極心態(tài)(講義)更螺艦桃
2025-01-19 00:39
【總結(jié)】關(guān)于積極有序參與疫情防控志愿服務(wù)的倡議書范文 關(guān)于積極有序參與疫情防控志愿服務(wù)的倡議書范文 當(dāng)前,多省市相繼出現(xiàn)新冠肺炎確診病例,疫情出現(xiàn)反彈。為全力配合我區(qū)疫情防控工作,充分發(fā)揮廣大志愿者和...
2024-12-03 22:25
【總結(jié)】第一篇:關(guān)于積極有序參與疫情防控志愿服務(wù)的倡議書 關(guān)于積極有序參與疫情防控志愿服務(wù)的倡議書范文 當(dāng)前,多省市相繼出現(xiàn)新冠肺炎確診病例,疫情出現(xiàn)反彈。為全力配合我區(qū)疫情防控工作,充分發(fā)揮廣大志愿者和...
2024-10-17 13:52