安全管理人員培訓(xùn)課程ppt209張)(nx(編輯修改稿)
2025-02-04 22:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 整個生產(chǎn)系統(tǒng)中足以導(dǎo)致火災(zāi)、爆炸、中毒、窒息、腐蝕、放射、觸電、灼燙、飛濺、墜落、滑坡、崩塊、落物、滾石、碎裂、坍塌、滑倒、絆倒以及絞、碾、碰、撞、砸、壓、擠、夾、刺、割、劃、鉤、掛等事故發(fā)生的各種物質(zhì)、能量、設(shè)備、設(shè)施、以及作業(yè)場所、區(qū)域、崗位、環(huán)境、條件所潛在的各種不安全因素。 危險源與事故隱患的區(qū)別 ? 在生產(chǎn)系統(tǒng)中所存在的危險源與事故隱患之間也是有區(qū)別的。因為生產(chǎn)系統(tǒng)中的能量是由人、機、環(huán)境三者構(gòu)成的協(xié)調(diào)系統(tǒng)控制下運作的，但如果人、機、環(huán)境三者的安全匹配出現(xiàn)不協(xié)調(diào)時，就有可能導(dǎo)致事故中某些能量而誘發(fā)事故隱患。 ? 因此，從理論上講，危險源和事故隱患是不盡相同的，應(yīng)該說危險源是決定事故后果的嚴重性，而事故隱患則是決定事故發(fā)生的可能性，是引發(fā)事故發(fā)生的直接因素。 ? 也就是說危險源不一定是事故隱患，而事故隱患則應(yīng)該都是危險源。 兩類危險源： 危險源是可能導(dǎo)致事故的潛在的不安全因素，現(xiàn)實的各種系統(tǒng)不可避免的會存在某些種類的危險源。 根據(jù)危險源在事故本身發(fā)展中的作用可分為兩類： 第一類危險源 —— 系統(tǒng)中存在的、可能發(fā)生意外釋放的能量或危險物質(zhì)（包括各種能量源和能量載體）； 第二類危險源 —— 導(dǎo)致約束 、限制能量措施失效破壞的各種不安全因素（包括人 — 物 — 環(huán)境） 事故的發(fā)生是兩類危險源共同作用的結(jié)果。 第一類危險源 在事故時放出的能量是導(dǎo)致人員傷害或財物損壞的能量主體，決定事故后果的嚴重程度，是事故發(fā)生的前提； 第二類危險源 的出現(xiàn)破壞了對第一類危險源的控制，使能量或危險物質(zhì)意外釋放，是第一類危險源導(dǎo)致事故的必要條件。第二類危險源的出現(xiàn)的難易程度決定事故發(fā)生的可能性的大小。 第二類危險源是圍繞第一類危險源隨機出現(xiàn)的人 — 物 — 環(huán)境方面的問題，其辨識、評價和控制應(yīng)在第一類危險源辨識、評價和控制的基礎(chǔ)上進行；第二類危險源的辨識、評價和控制比第一類危險源辨識、評價和控制更為困難。 危險源與事故的關(guān)系 ? 建立在 “ 經(jīng)歷 ” 方式上的學(xué)習(xí)和進步 ? 吃一塹，長一智 是痛苦的方式 。 ? 通過 “ 沉思 ” 的方式來學(xué)習(xí)和進步 ? 別人吃一塹，我們長一智 是高明的方式 。 ? 通過 “ 模仿 ” 的方式來學(xué)習(xí)和進步 ? 不須吃一塹，亦可長一智 這是最聰明和最容易的方式 。 “沒有必要讓每一代人重新去發(fā)現(xiàn)前人已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的那些工藝安全原理。我們必須從別人的經(jīng)驗中學(xué)習(xí)，而不是從沉痛的教訓(xùn)中學(xué)習(xí)。我們必須將我們已經(jīng)學(xué)到的東西代代相傳” 現(xiàn)代安全管理方法 他山之石，可以攻玉 —— 了解我們所不知道的！ —— 接受對我們有幫助的！ 25 ?杜邦公司成立于 1802年，最初是生產(chǎn)黑火藥。 ?1802 – 1880年 , 黑火藥一直是其主要產(chǎn)品 杜邦歷史簡介
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