【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)與概率知識(shí)點(diǎn)(文)1、眾數(shù):一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的那個(gè)數(shù)據(jù)。眾數(shù)與平均數(shù)的區(qū)別:眾數(shù)表示一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的那個(gè)數(shù)據(jù);平均數(shù)是一組數(shù)據(jù)中表示平均每份的數(shù)量。二、.中位數(shù):一組數(shù)據(jù)按大小順序排列,位于最中間的一個(gè)數(shù)據(jù)(當(dāng)有偶數(shù)個(gè)數(shù)據(jù)時(shí),為最中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù))三.眾數(shù)、中位數(shù)及平均數(shù)的求法。①眾數(shù)由
2024-08-14 18:05
【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)與概率知識(shí)點(diǎn)(文)第一部分:統(tǒng)計(jì)1、什么是眾數(shù)。一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的那個(gè)數(shù)據(jù),叫做這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)。眾數(shù)的特點(diǎn)。①眾數(shù)在一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)的次數(shù)最多;②眾數(shù)反映了一組數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì),當(dāng)眾數(shù)出現(xiàn)的次數(shù)越多,它就越能代表這組數(shù)據(jù)的整體狀況,并且它能比較直觀地了解到一組數(shù)據(jù)的大致情況。但是,當(dāng)一組數(shù)據(jù)大小不同,
2025-04-04 05:15
【總結(jié)】表層采取樣本稍深層采取樣本深層采樣鉆入深層取樣準(zhǔn)備從鉆管中取出樣品從鉆管中擠壓出樣本處理從鉆管中取出的樣本測(cè)量樣本重量包裝樣本以便運(yùn)輸數(shù)理統(tǒng)計(jì)是研究如何有效地收集,整理,分析受隨機(jī)影響的數(shù)據(jù),并對(duì)所考慮的問題作出推斷或預(yù)測(cè),直至為采取決策和行動(dòng)提供依據(jù)和建議的一門學(xué)科。它是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科
2025-01-16 23:35
【總結(jié)】第7講概率與統(tǒng)計(jì)問題的題型與方法(4課時(shí))一、考試內(nèi)容離散型隨機(jī)變量的分布列,離散型隨機(jī)變量的期望值和平方差,抽樣方法,總體分布的估計(jì),正態(tài)分布,總體特征數(shù)的估計(jì),線性回歸。二、考試要求⑴了解隨機(jī)變量、離散型隨機(jī)變量的意義,會(huì)求出某些簡(jiǎn)單的離散型隨機(jī)變量的分布列。⑵了解離散型隨機(jī)變量的期望值、方差的意義,會(huì)根據(jù)離散型隨機(jī)變量的分布列求出期望值、方差。
2024-08-14 16:59
【總結(jié)】第一篇:高考數(shù)學(xué)第二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃 高考數(shù)學(xué)第二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 高三第一輪復(fù)習(xí)一般以知識(shí)、技能、方法的逐點(diǎn)掃描和梳理為主,通過第一輪復(fù)習(xí),學(xué)生大都能掌握基本概念的性質(zhì)、定理及其一般應(yīng)用,但...
2024-11-16 00:26
【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)課件大全(5篇) 一、教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能 ?。?)通過實(shí)物操作,增強(qiáng)學(xué)生的直觀感知。 (2)能根據(jù)幾何結(jié)構(gòu)特征對(duì)空間物體進(jìn)行分類。 ?。?..
2024-12-07 02:31
【總結(jié)】專題6概率與統(tǒng)計(jì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建專題6│知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建專題6│知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建考情分析預(yù)測(cè)專題6│考情分析預(yù)測(cè)1.三年高考回顧年份內(nèi)容題號(hào)與分值2008古典概型第5題5分;幾何概型第6題5分;統(tǒng)計(jì)與算法結(jié)合第7題5分.2009古典概
2025-04-21 20:51
【總結(jié)】高2007屆第二輪復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)試題數(shù)學(xué)(理科)()本卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分150分,考試用時(shí)120分鐘.第Ⅰ卷(選擇題共50分)一、選擇題:(本大題共10小題,每小題5分,共50)各題答案必需答在答題卡上。1.已知集合,,若,則等于()A.1 B.2 C.1或 D
2025-01-14 05:30
【總結(jié)】1九年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)一—實(shí)數(shù)(1)一、中考要求:1.主要考查實(shí)數(shù)及其相關(guān)概念,如:相反數(shù)、絕對(duì)值、倒數(shù)、平方根、算術(shù)平方根、立方根、無理數(shù)、實(shí)數(shù)等概念。會(huì)進(jìn)行實(shí)數(shù)的簡(jiǎn)單四則運(yùn)算。2.了解實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)一一對(duì)應(yīng)關(guān)系,會(huì)用數(shù)軸比較大小。3.科學(xué)記數(shù)法,近似數(shù)和有效數(shù)字,會(huì)按照題目要求取近似數(shù)。
2024-08-23 13:35
【總結(jié)】正態(tài)分布Xf(X)m區(qū)間號(hào)區(qū)間頻數(shù)頻率頻率/組距1[85,90]22(90,95]73(95,100]114(100,105]155(105,110]256(110,115]207(115,120]128(120,125]6
2025-01-04 21:12
【總結(jié)】第十五講:方案設(shè)計(jì)型?考點(diǎn)解讀?考題解析【考點(diǎn)解讀】通過動(dòng)手操作來解決一些數(shù)學(xué)問題特別是作圖題的設(shè)計(jì),引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際,從數(shù)學(xué)角度對(duì)某些日常生活出現(xiàn)的問題進(jìn)行設(shè)計(jì)性研究,有利于學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的實(shí)踐應(yīng)用能力和動(dòng)手操作能力的提高,是學(xué)為之用的教改精神的具體體現(xiàn),是數(shù)學(xué)教改中的一大熱點(diǎn)。這類題目不僅
2025-01-18 00:41
【總結(jié)】高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課堂作業(yè)教案課后拓展學(xué)案課時(shí)練習(xí)與詳解免費(fèi)下載數(shù)學(xué)歸納法基礎(chǔ)自測(cè):“1+a+a2+…+an+1=(a≠1)”在驗(yàn)證n=1時(shí),左端計(jì)算所得的項(xiàng)為.答案1+a+a2(n)對(duì)n=k成立,則它對(duì)n=k+1也成立,現(xiàn)已知P(n)對(duì)n=4不成立,則下列結(jié)論正確的是(填序號(hào)).①P(n)對(duì)n∈N*成立②P(n)對(duì)n>4且n
2025-06-07 19:24
【總結(jié)】概率與統(tǒng)計(jì)一、普通的眾數(shù)、平均數(shù)、中位數(shù)及方差1、眾數(shù):一組數(shù)據(jù)中,出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)。2、平均數(shù):①、常規(guī)平均數(shù):②、加權(quán)平均數(shù):3、中位數(shù):從大到小或者從小到大排列,最中間或最中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)。4、方差:二、頻率直方分布圖下的頻率1、頻率=小長(zhǎng)方形面積:;頻率=頻數(shù)/總數(shù)2、頻率之和:;同時(shí);三、頻率直方分布圖下的眾數(shù)、平均數(shù)、中位數(shù)及方差1
2025-04-04 04:37
【總結(jié)】第一篇:高三數(shù)學(xué)第二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃 高三數(shù)學(xué)第二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃 一指導(dǎo)思想 強(qiáng)化高中數(shù)學(xué)主干知識(shí)的復(fù)習(xí),形成良好知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。整理知識(shí)體系,總結(jié)解題規(guī)律,模擬高考情境,提高應(yīng)試技巧,掌握通性通法。 第二輪...
2024-10-21 14:12
【總結(jié)】第一篇:高三數(shù)學(xué)第二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃 高三數(shù)學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃 張虎 高三第一輪復(fù)習(xí)一般以知識(shí)、技能、方法的逐點(diǎn)掃描和梳理為主。通過第一輪復(fù)習(xí),學(xué)生大都能掌握基本概念的性質(zhì)、定理及其一般應(yīng)用。第二輪復(fù)...
2024-10-28 16:14